2025-2026学年四川省南充市蓬安县数学三年级第二学期期末联考模拟试题含答案解析

2025-2026学年四川省南充市蓬安县数学三年级第二学期期末联考模拟试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一个长方形的长为8cm，宽比长少2cm，这个长方形的周长是（）。A．28cm B．20cm C．36cm2．不计算，就知道得数大于3000的算式是（

）。A．6×498 B．5+601 C．805×43．同学们，看下图列出的算式，其中正确的是（）。

A．421－148 B．421＋421－148 C．421－148＋1484．下图（）的阴影部分不能用表示。A． B． C．5．小明看见的是（）。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。1．左图中的阴影部分可用表示。（_____）2．两个长方形的周长相等，它们的长和宽一定相等．（____）3．飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动。（________）4．的积的末尾只有一个0。（______）5．4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。（____）三、仔细观察，我会填。1．因为A×9＝45，所以45÷A＝（________），A×100＝（________）。2．填合适的数。10.35元（________）元（________）角（________）分闰年（________）天15时50分下午（________）时（________）分下午5时（________）时3．用篱笆一面靠墙，围一个长8米，宽4米的长方形菜地，所需要的篱笆长度最长（_______）米，最短（________）米。4．40个0.01是_____，0.05里面有_____个．5．小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（______）分米的木条。6．小林从2009年出生到现在，共经历了_____个闰年．7．实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（______）人参加数学和作文竞赛。8．（4＋3）×9先算_________法，再算_________法，结果是_________。四、计算题。（28分）1．直接写出得数。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=2．用竖式计算．五、作图题。（8分）1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．三年二班有42名同学，在一次文艺演出中，参加合唱的有18人，参加舞蹈的有14人，两项都参加的有5人，三年二班同学中有多少人两项都没参加？2．学校为足球队买装备，商品的价格如下图。商品价格39元/双92元/对209元/个150元/双（1）买一双球鞋比一个足球便宜多少钱？（2）买5双袜子，带250元够吗？3．王叔叔是送餐员，张叔叔是快递员。张叔叔今天送了多少单快递？4．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？5．王大伯在一边靠墙的空地里，用篱笆围一块长12米、宽8米的长方形菜地。要用篱笆多少米？（先画图，再解答）6．长方形的周长为18米．长/米8765宽/米1（1）把上表填写完整．（2）在这个长方形周长不变的情况下，长和宽是否成反比例？请说明理由．

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】长－2厘米＝宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】宽：8－2＝6（cm），周长：（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）。故答案为：A。【点睛】本题考查的是长方形周长公式，解答本题的关键是先求出宽是多少，再代入长方形的周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2。2、C【分析】可以先估算出三个式子的结果，即可解答。【详解】6×498<6×500=3000，5+601=606，805×4>800×4=3200。故答案为：C。3、B【分析】读图可知，一种物品共421个，另一种物品比这种物品少148个，则另一种物品共421－148个。再将这两种物品的数量加起来，即为物品的总数量。【详解】要求这两种物品的总数量，应列式为421＋421－148。故答案为：B。【点睛】解决本题时应先理清量与量之间的关系，再根据要求的问题列式计算。4、C【详解】略5、A【分析】小军看到的是犀牛的侧面，头部在左边，尾部在右边；小红看到的是犀牛的侧面，头部在边右，尾部在左边；小明看到的是犀牛的头部；小丽看到的是犀牛的尾部；据此即可解答。【详解】根据上图可知，小明看到的是犀牛的头部。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】当周长为12时，长、宽可以为4、2，也可以为5、1．所以长和宽不一定相等．故答案为错误．3、√【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。【详解】据分析得出：飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动；故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。4、×【分析】计算出的积，根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】＝2900，积的末尾有两个0；故答案为：×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则，认真计算即可。5、×【分析】根据题意，要求剩下的米数，用原来的4米，减去剪下米，即4﹣，然后再进一步解答。【详解】4﹣=3（米）答：还剩下3米。故答案为：×【点睛】本题关键是理解好剪下的是几分之几米还是原长的几分之几，然后再进一步解答。三、仔细观察，我会填。1、9500【分析】因数×因数＝积，其中一个因数＝积÷另外一个因数，求出A，进而求出A×100。【详解】45÷A＝9A＝45÷9＝5，A×100＝500【点睛】熟悉因数、积之间的关系是解答此题的关键。2、103536635017【分析】1元＝10角＝100分；闰年有366天；普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】10.35元＝10元3角5分闰年366天15时50分＝下午3时50分下午5时＝17时【点睛】熟练掌握人民币单位换算和时间相关知识是解答本题的关键。3、2016【详解】略4、0.450【详解】略5、49【分析】如图可知：门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2＋9＝40＋9＝49（分米）小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（49）分米的木条。【点睛】通过图看出，门框是长方形的三条边是解答此题的关键。6、1【详解】小林从1009年出生到现在，共经历了1011、1016，1个闰年．故答案为：1．7、23【分析】参加比赛总人数＝参加数学竞赛人数十参加作文竞赛人数―两项都参加的人数，即12＋15－4＝23（人）。【详解】实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（23）人参加数学和作文竞赛。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。8、加乘63【分析】四则混合运算运算顺序：同运算，从左往右依次计算；既有加减，又有乘除的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】（4＋3）×9先算加法，再算乘法法，结果是63。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、30；21；9；153500；660；88；903；；；【详解】略2、【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解决问题。（每题4分，共24分）1、15人【详解】略2、（1）59元；

（2）够；【分析】（1）求球鞋比足球便宜多少钱，用减法计算即可。（2）1双袜子39元，5双就是5个39元，根据乘法的意义相乘即可求解总钱数，然后和250元比较即可。【详解】（1）209－150＝59（元）答：买一双球鞋比一个足球便宜59元钱。（2）39×5＝195（元）195＜250答：买5双袜子，带250元够。【点睛】本题考查减法和乘法的实际应用，属于基础计算，认真审题，仔细计算即可。3、110单【分析】张叔叔送的单数＝王叔叔送的单数×3＋2，据此代入解答。【详解】36×3＋2＝108＋2＝110（单）答：张叔叔今天送了110单快递。【点睛】求比一个数的几倍多几的数是多少用这个数乘倍数再加上多的数。4、8000米，8千米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是郭老师一天跑的米数，再除以进率1000，换算成千米即可。【详解】400×4×5＝8000（米）8000米＝8千米答：她一天跑8000米，合8千米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。5、32米或28米【分析】由题意可得，长方形菜地一边靠墙，则有两种情况：长靠墙和宽靠墙，据此解答即可。【详解】第一种：宽靠墙，如图12×2＋8＝24＋8＝32（米）第二种：长靠墙，如图8×2＋12＝16＋12＝28（米）答：篱笆长度为32米或者28米。【点睛】此题考查了长方形周长的运用，关键在于明确周长的定义：封闭