2026暑期思想动态调研报告(3篇)

2026暑期思想动态调研报告(3篇)第一篇2026年7月至8月，团中央青年发展部联合中国青少年研究中心针对全国31个省区市（不含港澳台）127所普通高校的18762名全日制本专科生、硕博研究生开展暑期思想动态专项调研，通过线上问卷分层抽样、线下深度访谈（覆盖12个实习实践基地、47支暑期社会实践团队、216名返乡学生）相结合的方式，最终回收有效问卷17239份，有效回收率91.9%，调研样本覆盖不同年级、专业、家庭所在地与政治面貌，具备较强代表性。调研显示，2026年暑期高校学生思想整体呈现积极向上、理性务实的特征，家国认同持续深化，价值取向更加多元且与国家需求同频，对个人发展与社会发展的认知更趋客观，但也存在就业焦虑传导、网络辨识能力不足、精神文化供给不均衡等倾向性问题，需要针对性加强引导与服务。从整体认知层面看，高校学生的家国认同已从情感性认同转向理性认同，对国家发展成就的感知更加具象。94.1%的受访学生表示“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔”，较2025年同期提升2.3个百分点。暑期期间，C919单机型月运营突破2000班次、国产大型邮轮爱达·魔都号实现全航季运营满一周年、西南地区防汛救灾中青年突击队冲锋在前等事件成为学生关注的核心热点，92.4%的学生通过短视频、新闻客户端、校园公众号等渠道主动关注相关进展，其中68.7%的工科类学生会主动搜索航空航天、高端制造领域的技术细节，31.2%的应届毕业生将航空航天、集成电路、生物医药等硬科技领域列为就业首选方向。受访的某985高校航空航天专业大三学生表示，“暑期在上海商飞实习，亲眼看到C919的总装生产线，听到设计师讲攻关的故事，更坚定了我毕业后投身大飞机事业的想法，这是比课本上更生动的思政课”。价值取向层面，越来越多的学生将个人发展与国家需求结合，参与暑期“三下乡”“返家乡”社会实践的学生中，62.8%的学生表示“实践结束后更愿意到基层、到祖国需要的地方就业”，较2025年提升4.1个百分点，其中参与乡村振兴实践的学生占比达到47.2%，主要涉及直播助农、乡村教育、乡村治理等领域。从不同暑期场景的思想行为表现来看，学生的认知变化与所处场景高度相关，呈现出鲜明的场景化特征。在实习实训场景中，学生的就业认知更趋理性，不再盲目追求高薪与一线城市岗位，更看重行业发展前景、个人成长空间与职业稳定性。73.2%的有实习经历的学生表示“实习后调整了自己的就业预期，更倾向于选择有核心技术、发展稳定的实体企业，而非单纯看薪资水平”。其中，人工智能技术在各行业的普及应用对学生的就业认知产生了显著影响，68.9%的学生表示“实习中接触到AI工具后，认为AI是职业发展的辅助工具而非竞争对手，关键是要提升自身的创造性能力与不可替代性”。但不同专业学生的感知存在明显差异，工科类学生中76.4%认为AI带来的是机遇，能够提升研发与生产效率；而文科类学生中21.7%表示“AI对文案、策划、行政等岗位的冲击超出预期，担心未来找不到合适的工作”。此外，实习过程中的职场体验也影响学生的职业选择，32.1%的学生表示“实习中遇到的职场PUA、无效加班等问题，让我对企业的工作氛围更加看重，宁愿少拿点工资也要去氛围好的公司”。在社会实践场景中，学生的责任意识从抽象的理念转化为具体的行动自觉。暑期全国共有超过300万高校学生参与各类社会实践活动，其中12.3%的受访学生参与过应急救援、社区服务、防汛救灾等志愿服务，90.7%的参与学生表示“亲身参与基层工作后，才真正理解基层干部的不易，也更清楚自己作为青年的责任”。例如，在2026年西南地区防汛救灾中，有1.2万余名返乡大学生主动加入当地的青年突击队，参与物资转运、人员转移、防汛宣传等工作，受访的某四川高校大二学生表示，“以前在网上看到救灾的新闻觉得离自己很远，这次自己在家乡帮着转移老人、搬物资，才明白‘社会责任’不是嘴上说的，是要真的站出来的”。参与乡村振兴实践的学生中，87.4%表示“亲眼看到乡村的变化，比如通了硬化路、有了电商产业园、村里的老人都有了养老服务，才对共同富裕的内涵有了更具体的理解，不是书本上的概念，是实实在在的好日子”。此外，还有23.5%的学生参与了暑期“挑战杯”“互联网+”等创新创业赛事的备赛工作，他们表示“创新创业不是为了拿奖，是想把自己的专业知识用到解决实际问题上，比如我们团队做的乡村智慧养老系统，已经在老家的两个村子试点了”。在网络空间场景中，学生的价值表达更加主动，但也存在信息辨识不足、表达情绪化的问题。暑期学生日均上网时长达到3.7小时，较上学期间提升1.2小时，其中42.1%的学生参与过公共事件的网络讨论。面对恶意抹黑中国的言论、损害国家利益的行为，78.3%的学生会主动留言反驳、举报不实信息，体现出较强的爱国热情与网络责任意识。但也有16.2%的学生表示“遇到热点事件的时候，有时候分不清信息真假，会跟着情绪走，甚至转发过后来被证实是谣言的内容”。暑期爆发的“某企业招聘歧视应届生”“暑期工传销骗局”等网络谣言中，有23.1%的受访学生曾经轻信过相关内容，其中8.7%的学生还向身边的同学转发过。此外，算法推送带来的信息茧房效应也较为明显，62.3%的学生表示“刷短视频的时候，越刷越都是自己感兴趣的内容，很少接触到不同的观点，时间长了觉得自己的认知越来越窄”。暑期流行的“搭子文化”“Citywalk”等生活方式也在学生中广泛传播，57.2%的学生表示暑期有过线上兴趣搭子、线下城市漫步的经历，反映出青年学生对轻量化社交、个性化精神文化体验的需求不断提升。在返乡生活场景中，学生对基层发展的感知更加直接，对县域与乡村的发展既有肯定也有担忧。81.6%的返乡学生表示“家乡的县城建设、公共服务比自己上学前有明显提升，比如有了万达广场、图书馆，还有了共享电动车，生活方便多了”，其中72.4%的学生对家乡的生态环境改善表示满意，认为“以前的臭水沟现在变成了湿地公园，假期经常去散步”。但也有63.2%的学生表示“家乡的产业还是不够发达，优质就业岗位太少，毕业后回去找不到合适的工作”，尤其是三四线城市与农村地区的学生，这一比例达到78.9%。此外，学生对基层的民生问题也有较多关注，47.8%的学生关注过家乡农村的养老问题，认为“农村的空巢老人太多，养老服务跟不上，很多老人连吃饭、看病都不方便”；38.7%的学生关注乡村教育问题，认为“农村学校的师资力量还是太弱，留不住好老师，和城里的教育差距越来越大”。调研同时发现，当前高校学生暑期思想领域存在三个需要重点关注的倾向性问题。一是就业焦虑的传导性增强，低年级学生焦虑比例上升明显。调研显示，大三、研二学生的就业焦虑比例达到68.7%，较2025年提升3.2个百分点，而大一、大二学生的就业焦虑比例也达到32.4%，较2025年提升5.7个百分点，就业焦虑已经从毕业年级向低年级传导。焦虑的主要来源包括就业市场竞争激烈（占比72.3%）、家庭期待过高（占比48.7%）、对自身能力不自信（占比42.1%）。部分学生因为暑期实习不顺、求职碰壁，产生“躺平”“摆烂”的消极心态，18.9%的学生表示“实习被拒了好几次，觉得努力也没用，不如躺平算了”，还有12.7%的学生表示“看到身边的人都在卷，觉得很累，不想参与竞争”。二是网络信息辨识能力仍有短板，网络文明素养有待提升。暑期是网络谣言、网络暴力的高发期，学生作为网络空间的主要参与群体，其信息辨识能力与网络行为规范仍存在不足。调研显示，23.1%的学生曾经轻信过网络谣言，7.8%的学生表示“曾经在网上骂过自己看不惯的人，参与过网络暴力”，还有11.2%的学生表示“有时候会为了博眼球，在网上发一些未经证实的内容”。此外，部分学生沉迷网络短视频、网络游戏，暑期日均上网时长超过6小时的学生占比达到17.2%，其中8.3%的学生表示“每天刷短视频、打游戏到凌晨，觉得空虚但控制不住自己”。三是精神文化供给不均衡，农村与三四线城市学生的暑期文化生活较为匮乏。41.2%的受访学生表示“暑期除了实习、刷手机，没什么有意思的事做”，其中农村返乡学生的这一比例达到72.5%，三四线城市学生的比例达到58.3%。主要原因是基层公共文化设施不足，适合青年的文化活动太少，很多县城的图书馆、文化馆设施陈旧，活动内容老化，对年轻人没有吸引力，而农村地区几乎没有专门的青年文化活动空间，很多学生返乡后只能待在家里刷手机，或者和朋友聚在一起打牌、喝酒。针对上述问题，调研提出四方面工作建议。一是强化具象化思想引领，把思政课堂搬到暑期实践一线。依托“行走的思政课”品牌，将C919研发基地、乡村振兴示范村、防汛救灾一线等打造为暑期思政实践基地，邀请青年科技工作者、基层干部、乡村振兴带头人等担任实践导师，用鲜活的案例、真实的故事引导学生深化对国家发展的认知，增强家国情怀。持续开展“青年讲师团”暑期宣讲活动，组织青年榜样走进高校、走进实践团队，用身边人身边事教育学生，引导学生树立正确的价值观，把个人理想融入国家发展大局。二是优化精准化就业服务，缓解学生的就业焦虑。深入实施暑期实习“扬帆计划”，扩大实习岗位供给，尤其是针对低年级学生，推出更多认知实习、跟岗实习的机会，让学生提前了解职场，明确职业方向。针对不同专业学生开展差异化职业指导，比如为文科类学生开设AI素养提升培训，帮助他们掌握AI工具的使用方法，提升就业竞争力；为工科类学生开展前沿技术实训，对接硬科技企业的人才需求。同时，加强就业心理疏导，开设暑期心理援助热线，组织职业规划心理讲座，帮助学生缓解焦虑情绪，树立正确的就业观。三是提升网络思政引导力，增强学生的网络文明素养。打造一批学生喜爱的暑期网络文化产品，比如围绕重大成就、青年榜样等主题，推出短视频、动漫、有声书等形式的内容，用青年喜闻乐见的方式传递正能量。开展“青年网络文明志愿者”暑期专项行动，组织学生参与网络谣言举报、网络文明宣传等活动，同时开设网络素养公开课，教学生如何辨别网络信息、理性表达观点、防范网络诈骗，提升学生的网络辨识能力与网络文明素养。加强与互联网平台的合作，优化算法推送机制，为学生推送更多元、更有价值的内容，打破信息茧房。四是丰富均等化文化供给，满足学生的暑期精神文化需求。联合文旅、体育等部门开展“青年文化季”暑期专项活动，推出免费的展览、演出、读书会、篮球赛、文创市集等活动，吸引青年参与。在县域和农村地区，依托“青年之家”、新时代文明实践站等阵地，打造暑期青年活动空间，组织返乡学生开展志愿服务、文体活动、创业分享会等，丰富他们的暑期生活。鼓励各地结合本地特色，打造具有地方特色的青年文化品牌，比如乡村音乐节、非遗体验营等，吸引青年参与，提升他们的文化获得感。第二篇2026年7月15日至8月20日，共青团中央基层建设部联合中国社会科学院社会学研究所开展全国县域青年暑期思想动态专项调研，调研覆盖27个省（区、市）的189个县（市、区），共发放问卷9247份，回收有效问卷8792份，有效回收率95.1%，调研对象涵盖返乡创业青年、乡村振兴青年从业者、快递外卖等新业态青年、县域机关企事业单位青年职工、农村外出务工返乡青年五大类，其中男性占比48.7%，女性占比51.3%，平均年龄27.6岁，样本结构符合县域青年群体总体特征。调研显示，2026年暑期县域青年思想整体积极向好，对县域发展的信心持续提升，参与基层治理的意愿不断增强，对公共服务的满意度稳步提高，但不同群体之间的思想诉求存在明显差异，部分青年面临发展瓶颈、文化供给不足、社会融入不够等问题，需要进一步完善县域青年发展支持体系。从整体态势来看，县域青年的发展信心与获得感显著提升。89.2%的受访县域青年认为“所在县城未来3年的发展会越来越好”，较2025年同期提升4.7个百分点。暑期是县域消费与产业活动的旺季，各地的夜经济、乡村文旅、农产品电商等产业快速发展，为县域青年带来了更多就业创业机会，67.3%的青年表示“身边的创业机会比以前多了，很多朋友都从外面回来创业了”。公共服务满意度方面，76.3%的县域青年对本地的公共服务表示满意，其中对“暑期小学生托管服务”的满意度最高，达到82.1%，很多县城的中小学推出了公益性暑期托管，不仅辅导作业，还开设了兴趣班，解决了双职工家庭的带娃难题。参与基层治理的意愿方面，67.4%的县域青年表示“愿意参与本地的志愿服务和公共事务”，其中32.7%的青年已经加入了本地的青年志愿服务队，比如快递小哥组成的“流动网格员”、外卖员组成的“食品安全监督员”、返乡大学生组成的“乡村振兴志愿服务队”等，成为基层治理的重要力量。不同群体的县域青年在暑期的思想状态与诉求呈现出明显的差异化特征。返乡创业青年群体的发展信心最强，但也面临人才短缺、市场波动等现实压力。调研显示，94.6%的返乡创业青年对县域发展充满信心，远高于其他群体，87.2%的创业青年表示“自己的创业项目今年上半年的营收比去年同期增长了20%以上”。暑期是农产品电商、乡村文旅等创业项目的旺季，很多创业青年都在赶订单、扩产能，但他们最关心的是政策的持续性与人才支撑。78.9%的返乡创业青年表示“最担心创业扶持政策会变，比如税收减免、社保补贴、贷款贴息这些政策要是停了，我们的压力会很大”；62.3%的创业青年表示“最缺的是技术和人才，县城里招不到合适的技术工人和运营人员，比如做直播电商的，招个专业的运营都要去大城市挖，成本很高”。此外，市场波动也给部分创业青年带来了思想压力，23.1%的农产品电商创业青年表示“今年暑期部分农产品价格波动大，利润不稳定，有点担心项目撑不下去”，还有18.7%的乡村文旅创业青年表示“暑期的游客量比预期少，主要是周边省市的文旅项目太多，竞争太激烈，不知道怎么突围”。新业态青年群体的权益保障诉求最为迫切，职业认同感有待提升。暑期是外卖、快递、网约车等新业态的消费旺季，从业者的工作强度明显加大，72.5%的新业态青年表示“暑期每天的工作时长超过10小时，比平时多2-3小时，夏天跑单又热又累”。他们最关心的问题是权益保障，72.5%的新业态青年最关注“社保能不能全覆盖”“有没有高温补贴”“意外保险的保额够不够”，其中68.3%的外卖员、快递员表示“公司没有给我们交职工社保，只有商业意外险，要是生病了或者受伤了，没有保障”。此外，职业认同感低也是新业态青年普遍面临的问题，61.8%的新业态青年表示“觉得自己的工作不被尊重，有时候会被客户刁难，甚至被骂，社会地位不高”，很多青年表示“干这行就是暂时过渡，不会长期干，等攒点钱就换工作”。不过，也有42.3%的新业态青年表示“干这个多劳多得，时间自由，比进厂打工强，只要能赚够钱，累点也没关系”。县域机关企事业单位青年职工的职业成长诉求最为突出，基层工作的责任感较强。暑期是基层工作最繁忙的时段，防汛救灾、防溺水宣传、文明城市创建、乡村振兴半年考核等工作叠加，很多青年干部都在一线加班加点。调研显示，68.7%的县域公职青年暑期每周加班时间超过10小时，其中28.9%的青年每周加班超过20小时，但90.3%的青年表示“虽然累，但觉得工作有意义，比如守着防汛大堤，看着老百姓安全，就觉得值”。他们最关心的是职业发展空间，68.7%的县域公职青年最关注“有没有晋升通道”“能不能有去上级单位挂职学习的机会”，57.2%的青年表示“基层工作太杂，什么事都要干，虽然能锻炼人，但成长速度慢，晋升机会少”。此外，还有32.1%的青年表示“基层的待遇还是太低了，每个月工资不到四千，还要还房贷、养孩子，压力很大”。外出务工返乡青年群体的就业与教育诉求最为强烈，返乡就业的意愿不断提升。暑期是外出务工青年返乡探亲的高峰期，83.4%的受访返乡务工青年表示“要是家乡有合适的工作，工资不要差太多，就不想出去打工了”，主要原因是“想照顾孩子和老人”（占比87.2%）、“外面消费太高，存不到钱”（占比62.3%）、“漂泊太久，想稳定下来”（占比57.6%）。他们最关心的问题是家乡的就业机会与子女教育，76.2%的返乡务工青年最关注“家乡的工厂、企业多不多，能不能找到合适的工作”，72.4%的青年最关心“家乡的教育质量能不能跟上，孩子能不能上好学校”。很多青年表示“担心县城的中小学师资不如大城市，孩子回去上学跟不上，要是教育质量好的话，肯定早就回去了”。此外，还有48.7%的返乡青年表示“家乡的工资还是太低了，比沿海地区差一半，回去养不起家，只能再出去干几年”。调研同时发现，当前县域青年思想领域存在三个突出问题，需要引起重视。一是部分青年的发展瓶颈导致思想波动，获得感与稳定性不足。返乡创业青年面临人才缺、融资难、市场波动大等问题，新业态青年面临权益保障不足、职业认同低等问题，县域公职青年面临晋升通道窄、待遇低等问题，外出务工青年面临就业机会少、收入低等问题，这些现实瓶颈导致部分青年产生挫败感与不稳定感。21.4%的创业青年表示“要是再干两年还没起色，就关掉项目出去打工”；18.7%的新业态青年表示“干一天算一天，没什么长远打算，走一步看一步”；23.5%的外出务工青年表示“不知道未来在哪里，既不想在外面漂着，又不想回去过穷日子”。二是县域青年的文化供给严重不足，精神生活较为匮乏。62.8%的县域青年表示“暑期除了上班、刷手机，没什么娱乐活动”，其中农村青年的这一比例达到78.3%。很多县城的图书馆、文化馆设施陈旧，活动内容老化，都是针对老年人和儿童的，没有适合青年的活动；农村地区几乎没有专门的青年文化活动空间，很多青年返乡后只能待在家里刷短视频、打游戏，或者和朋友聚在一起打牌、喝酒。17.2%的县域青年表示“暑期每天刷短视频、打游戏超过6小时，觉得空虚但控制不住，因为实在没别的事可干”。此外，县域的文化消费成本也比较高，比如看一场电影要三四十块钱，喝一杯奶茶要二十多块钱，很多青年觉得“消费不起，不如在家刷手机”。三是青年的社会融入程度不高，归属感有待增强。新业态青年、外来创业青年、返乡务工青年等群体普遍存在社会融入难的问题，42.3%的新业态青年表示“在县城没什么朋友，除了同事就是客户，很少参与社区活动，感觉自己就是个外人”；38.7%的外来创业青年表示“不熟悉本地的政策和人脉，办事有时候不方便，也融入不了本地的圈子”；32.1%的返乡务工青年表示“常年在外打工，和家乡的同龄人不熟，回来之后没什么朋友，觉得融不进去”。归属感的缺失导致很多青年对县域的认同感不高，不愿意长期留在县域发展，“过客”心态较为普遍。针对上述问题，调研提出四方面工作建议。一是完善县域青年发展政策支持体系，破解青年发展瓶颈。全面落实《县域青年发展规划》，针对不同青年群体出台精准的扶持政策。对返乡创业青年，设立创业专项扶持资金，加大贷款贴息、场地补贴、税收减免的力度，建立县域青年创业人才库，组织开展创业培训、技术对接、市场推广等服务，同时与高校、职业院校合作，定向培养技能人才，解决创业青年的人才短缺问题。对新业态青年，推动平台企业落实社保缴纳责任，扩大灵活就业人员社保覆盖面，建设一批“小哥加油站”“青年驿站”，为新业态青年提供休息、饮水、充电、避暑的场所，同时选树“最美快递员”“最美外卖员”等榜样，提升他们的职业认同感与社会地位。对县域公职青年，完善晋升激励机制，增加基层青年干部的晋升名额，扩大挂职锻炼的覆盖范围，提高基层青年的待遇水平，落实加班补贴、带薪休假等制度，让基层青年有奔头、有干劲。对返乡务工青年，加大县域产业招商力度，创造更多优质就业岗位，同时开展职业技能培训，提升他们的就业能力，对接企业的用工需求，搭建就业服务平台，帮助他们在家门口找到合适的工作。二是丰富县域青年文化供给，满足青年精神文化需求。实施“县域青年文化提升工程”，打造一批适合青年的文化活动品牌。暑期开展“县域青年文化节”，举办青年音乐节、篮球赛、电竞比赛、读书会、文创市集等活动，吸引青年参与。完善县域公共文化设施，在县城建设“青年之家”“青年书屋”“青年文创空间”等阵地，免费向青年开放，提供读书、交流、创业、休闲的空间；在农村地区，依托新时代文明实践站，打造青年活动角，配备图书、体育器材、文创产品等，组织开展文体活动、技能培训、创业分享等。鼓励各地结合本地的文化特色，打造具有地方特色的青年文化IP，比如非遗体验营、乡村露营节、农产品文创大赛等，提升青年的文化参与感与获得感。同时，引导商家推出针对青年的文化消费优惠政策，比如电影票打折、书店会员折扣等，降低青年的文化消费成本。三是搭建青年参与基层治理平台，增强青年的归属感与责任感。推行“青年网格员”“青年楼长”“乡村青年理事”等制度，吸纳新业态青年、返乡创业青年、返乡大学生等群体参与社区治理、乡村治理，让青年在参与公共事务的过程中增强归属感与责任感。开展“我为家乡献一策”暑期专项活动，鼓励县域青年为家乡的发展提建议、出点子，对有价值的建议给予奖励，并纳入地方的发展规划，让青年感受到自己是家乡发展的参与者、建设者，而不是旁观者。组建各类青年社团组织，比如青年志愿者协会、青年创业协会、青年文体协会等，把不同领域的青年凝聚起来，开展各类活动，增进青年之间的交流与联系，帮助他们融入本地的青年圈子。四是加强县域青年思想引领，引导青年树立正确的发展观。深入开展“青年大学习”“主题团日”等活动，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。选树“乡村振兴青年先锋”“最美基层青年”“返乡创业榜样”等身边的青年典型，用他们的故事教育青年、激励青年，引导青年把个人发展和家乡发展结合起来，在县域发展的舞台上实现个人价值。针对青年的思想困惑与现实问题，开展常态化的谈心谈话、心理疏导服务，帮助青年缓解压力、调整心态，树立积极乐观的生活态度与工作态度。第三篇2026年7月20日至8月25日，教育部思想政治工作司联合中国教科文卫体工会全国委员会开展青年科研工作者暑期思想动态专项调研，调研覆盖全国42所“双一流”建设高校、17个国家级科研院所的35岁以下青年科研人员、青年教师，共发放问卷5872份，回收有效问卷5216份，有效回收率88.8%，其中自然科学领域占比62.7%，社会科学领域占比37.3%，具有副高级以上职称的占比21.4%，中级职称占比58.9%，调研同时对132名青年科研工作者开展深度访谈，全面掌握暑期青年科研群体的思想状态、工作情况与诉求期待。调研显示，2026年暑期青年科研工作者思想整体积极向上，科研报国的信念坚定，对科研评价改革的认可度持续提升，科研积极性高涨，暑期成为科研攻坚的关键期，但也存在科研压力过大、资源分配不均衡、生活保障不足、学术诚信意识有待加强等问题，需要进一步完善青年科研工作支持体系，为青年科研人员松绑减负、保驾护航。从整体特征来看，青年科研工作者的家国情怀深厚，科研动力充足。93.6%的受访青年科研工作者表示“从事科研工作的初心是为国家科技进步做贡献”，较2025年同期提升1.8个百分点。其中，91.2%的自然科学领域青年表示“希望自己的研究成果能解决‘卡脖子’技术难题，为国家的科技自立自强出一份力”；87.4%的社会科学领域青年表示“希望自己的研究能为国家治理、文化传承、社会发展提供智力支持，写出真正有价值的学术成果”。暑期期间，绝大多数青年科研工作者坚守在科研一线，87.2%的青年表示“暑期仍在从事科研工作，没有休息”，其中日均工作时长超过8小时的占比67.4%，超过10小时的占比28.9%。很多青年科研团队利用暑期没有教学任务、时间集中的机会，攻坚人工智能、量子计算、生物医药、先进制造等前沿领域的关键技术，受访的某高校人工智能实验室青年研究员表示，“暑期是我们团队攻坚的黄金期，没有课、没有会议，大家都泡在实验室里，争取把大模型的核心算法再优化一下，赶上国际先进水平”。对科研评价改革的认可度方面，78.3%的青年科研工作者认为“当前的科研评价体系比以前更合理，更看重成果质量和实际贡献，而不是单纯看论文数量、项目级别”，其中对“代表作制度”的认可度最高，达到82.7%。很多青年表示，“以前为了评职称，不得不凑论文数量，发一些没有太大价值的水文，现在推行代表作制度，我们可以沉下心来做真正有价值的研究，哪怕周期长一点也没关系”。此外，科研经费管理改革、科研项目“放管服”改革等也受到青年的普遍欢迎，72.5%的青年表示“现在科研经费的使用比以前灵活多了，报销流程也简化了，不用再把时间花在贴发票、走流程上”。不同领域的青年科研工作者在暑期的思想状态与诉求存在明显差异。自然科学领域的青年科研工作者更关注科研平台支持与成果转化渠道。调研显示，72.5%的自然科学领域青年最关心的是“有没有足够的科研经费和先进的实验设备，支撑自己开展研究”，68.9%的青年关心“科研成果转化的渠道通不通，能不能拿到合理的收益”。暑期是实验攻坚与成果对接的高峰期，很多青年科研人员要么泡在实验室里做实验，要么跑企业对接成果转化。但不少青年表示，成果转化的门槛太高、流程太复杂，32.1%的青年表示“不知道怎么和企业对接，也不知道自己的技术能不能落地，学校的成果转化部门服务跟不上”；28.7%的青年表示“成果转化的收益分配不合理，学校拿的比例太高，科研团队拿的太少，没有动力去做转化”。此外，实验设备不足也是很多青年面临的问题，尤其是地方高校的青年科研人员，78.3%的地方高校自然科学领域青年表示“学校的实验设备太陈旧，很多实验做不了，要跑到外地的双一流高校去借设备，既费钱又费时间”。社会科学领域的青年科研工作者更关注调研机会与智库平台支持。调研显示，81.4%的社科领域青年最关心的是“有没有足够的田野调查、基层调研的机会和经费支持”，76.2%的青年关心“能不能参与国家级的智库项目，让自己的研究成果被决策部门采纳，发挥实际价值”。暑期是社科青年开展调研的黄金期，很多青年利用暑期深入乡村、企业、社区开展田野调查，收集一手资料。但不少青年表示，调研的难度越来越大，28.7%的青年表示“下去调研的时候，基层单位不太配合，很难拿到真实的数据和资料，只能拿到一些官方的汇报材料，做出来的研究没有说服力”；32.4%的青年表示“调研经费太少，不够跑几趟的，只能选离得近的地方调研，样本不够全面”。此外，社科青年的智库参与渠道也比较窄，很多青年尤其是普通高校的社科青年，很难接触到国家级、省级的智库项目，研究成果很难转化为政策建议，“自娱自乐”的现象较为普遍。高校青年教师群体更关注教学与科研的平衡与职业发展空间。调研显示，67.8%的高校青年教师最关心的是“能不能平衡教学和科研的压力，不用两边都顾不过来”，59.2%的青年教师关心“职称评审的标准能不能更贴合青年教师的实际，不要要求太高”。暑期对于高校青年教师来说，并不是真正的假期，他们既要搞科研、赶项目，还要准备新学期的课程，有的还要指导学生的暑期实践、创新创业赛事，很多青年表示“暑期比平时还忙，每天连轴转，根本休息不了”。42.3%的青年教师表示“暑期既要赶国家自然科学基金的项目结项，又要备两门新课，还要指导学生参加‘挑战杯’比赛，每天工作12小时以上，感觉身体快扛不住了”。此外，“非升即走”的考核压力也是青年教师面临的最大压力之一，68.7%的入职5年以内的青年教师表示“担心自己完不成考核要求，被解聘，每天都活在焦虑中”。调研同时发现，当前青年科研工作者群体存在四个需要重点关注的突出问题。一是科研压力过大，心理健康问题突出。调研显示，72.3%的青年科研工作者表示“科研压力很大，经常焦虑失眠”，其中31.2%的青年表示“压力大到有时候不想干了，想转行”。压力的主要来源包括“非升即走”的考核压力（占比76.4%）、项目申报竞争激烈（占比68.7%）、论文发表难（占比57.2%）、成果产出慢（占比42.1%）。刚入职的青年博士压力最大，47.8%的入职3年以内的青年表示“每天都在担心完不成考核，头发一把一把地掉，晚上经常失眠”。此外，长期高强度的工作也导致很多青年的身体健康出现问题，28.9%的青年表示“暑期加班太多，颈椎、腰椎都有问题，还有高血压、高血脂等问题，年纪轻轻就一身病”。二是科研资源分配不均衡，青年科研人员话语权不足。调研显示，62.7%的青年科研工作者表示“青年学者很难申请到国家级的重大项目，大多只能拿一些青年基金、面上项目，经费不够用”；57.2%的青年表示“实验设备、平台资源都被团队的资深学者、学科带头人把控，青年想做自己的独立研究，很难拿到设备使用权和经费支持”。尤其是地方高校和普通科研院所的青年，资源更少，和双一流高校、国家级科研院所的青年相比，科研平台、经费、人脉都差很多，很难做出有影响力的成果，形成了“强者愈强、弱者愈弱”的马太效应。78.3%的地方高校青年表示“我们没有好的平台，没有足够的经费，就算再努力，也很难赶上双一流高校的青年，差距越来越大”。三是生活保障不足，后顾之忧影响科研专注度。调研显示，68.9%的青年科研工作者最关心的生活问题是“住房压力大，房价太高，靠工资买不起房”；52.3%的青年关心“子女能不能上好的学校，有没有优质的教育资源”；41.7%的青年关心“配偶的工作能不能解决”。很多青年科研人员是引进人才，但是住房、教育、配偶就业等配套保障跟不上，导致他们没法全身心投入科研。42.7%的青年表示“每天还要操心房子、孩子上学、配偶工作的事，根本没法集中精力搞科研，有时候想想还不如去企业赚得多，至少不用这么操心”。还有部分青年因为生活压力大，不得不出去接私活、搞副业，21.4%的青年表示“有时候会接一些外面的横向项目赚外快，不然靠工资养不起家，当然这样一来，花在基础研究上的时间就少了”。四是部分青年学术诚信意识不足，科研心态较为浮躁。暑期是论文发表、项目结项的高峰期，部分青年为了赶进度、凑成果，出现了学术不端的苗头。调研显示，12.3%的青年表示“身边有同事或者同学为了发论文，修改实验数据、抄袭别人的研究成果”；7.8%的青年表示“自己也曾经为了赶项目结项，凑过数据、改过结果”。此外，很多青年的科研心态比较浮躁，不愿意做周期长、难度大、出成果慢的基础研究，更愿意做周期短、见效快的应用研究，甚至跟着热点蹭流量，做一些没有太多学术价值的研究。38.7%的青年表示“基础研究出成果太慢了，可能五六年都发不了一