2025-2026学年平顶山市石龙区数学四年级第二学期期中检测试题含答案

2025-2026学年平顶山市石龙区数学四年级第二学期期中检测试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上“＞”＜”或“＝”。1分40秒（________）100秒3千米5米（________）3500米70毫米＋30毫米（________）10厘米1吨－600千克（________）40千克82－48（________）82－5154×3（________）53×42．在括号里填上合适的单位名称．(1)小朋友每次洗手用的时间约30（_____）．(2)客机每小时飞行850（______）．(3)一艘货轮的载质量是5000（______）．(4)电脑屏幕宽4（______）．3．一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。4．算一算，填一填5．最大的两位数乘最大的一位数的积是（________）位数。6．角分为（____）、（____）和（____）;（____）角比直角大,（____）角比直角小．7．用4分米长的木条围成一个正方形，这个正方形的周长是（________）分米；它的周长用小数表示是（________）米。8．下面是一张长为9厘米,宽为6厘米的长方形纸,现按图示剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是（_____）厘米,周长是（_____）厘米。9．一列火车从石家庄开往北京，9：10发车，11：45到达，路上用了________小时________分。10．用6张数卡摆出2个三位数，最大的差是（______）。11．计算下面图形的周长．周长=________二、认真辨析，我会判。1．算式()÷9=64……6,被除数是585。（_______）2．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）3．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）4．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____5．360÷2÷4。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．两段丝带，第一段长3分米，第二段丝带大约长（）分米。第一段第二段A．12 B．9 C．6 D．42．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为（

）A．68×2 B．68+68

C．68÷23．一个图形从镜子中看到的样子如下图,这个图形本身是()。A． B． C．4．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（）。A．60×6 B．60÷6 C．60－65．下列图中，阴影部分面积不是原图的的是（）A． B．C． D．四、计算题。（28分）1．3分钟口算．5×8=

6×7=

9×3=

2×8=36÷9=

48÷6=

14÷2=

36÷6=500+200=

800-400=

930-300=

450-150=720+60=

960-600=

450+90=

860-80=40÷7=

52÷8=

34÷6=

85÷9=2．用竖式计算。五、作图题。1．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。2．估一估、连一连．3．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．海豹的寿命大约是20年，海象的寿命是海豹的2倍。海象的寿命大约是多少年？2．图书角有36本图书。其中是故事书，是科技书。（1）故事书有多少本？（2）故事书和科技书相比较哪种书多一些？3．方格纸中正方形的周长是（）厘米，画一个和它周长相等的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）4．实验小学要换新桌椅了,每张学生桌35元,每把椅子15元,请你计算买6套桌椅需要多少钱。5．工厂里有48名工人，其中水电工有22人，安装工有19人，既是水电工又是安装工的有4人．请问：既不是水电工又不是安装工的有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＝＜＝＞＞＜【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）整数减法中，减数越大，差越小。减数越小，差越大。（3）根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的积，再比较大小。【详解】1分40秒＝100秒3千米5米＝3005米，3005米＜3500米，则3千米5米＜3500米70毫米＋30毫米＝100毫米＝10厘米1吨－600千克＝1000千克－600千克＝400千克，400千克＞40千克，则1吨－600千克＞40千克48＜51，则82－48＞82－5154×3＝162，53×4＝212，162＜212，则54×3＜53×4【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小时，可以分别求出各算式的计算结果，再比较大小。2、秒千米吨分米【详解】略3、8【分析】根据分数的意义可知，将这堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（根）则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、【详解】略5、891【分析】最大两位数是99，最大一位数是9，把它们相乘即可解答。【详解】99×9＝891【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。6、直角锐角钝角钝锐【解析】略7、40.4【分析】木条长度就是正方形的周长，分米化成米要除以进率10，所以4分米等于0.4米。【详解】用4分米长的木条围成一个正方形，这个正方形的周长是4分米；它的周长用小数表示是0.4米。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。8、624【详解】略9、235【详解】略10、772【详解】略11、102厘米【解析】解：（36＋15）×2＝102（厘米）故答案为：102厘米.本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可.二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】试题分析：如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．4、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．5、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】读图可知，第二段丝带的长度大约是第一段丝带的3倍。则用第一段丝带的长度乘3，即可求出第二段丝带的长度。【详解】3×3＝9（分米）则第二段丝带大约长9分米。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍的多少，用乘法计算。2、C【详解】求一个数量的一半，直接除以2.算式68÷2，所以答案是C．3、B【详解】略4、B【详解】略5、A【详解】阴影部分面积小于平行四边形的，选项A符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项B不符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项C不符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项不符合题意．故选A四、计算题。（28分）1、40；42；27；164；8；7；6700；400；630；300780；360；540；7805……5；6……4；5……4；9……4【详解】略2、1132；715；6152；6800【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】659＋473＝1132910－195＝715769×8＝6152850×8＝6800五、作图题。1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、40年【分析】已知海豹的寿命大约是20年，海象的寿命是海豹的2倍。求海象的寿命大约是多少年？也就是求20的2倍是多少，应用乘法列式，据此解答。【详解】20×2＝40（年）答：海象的寿命大约是40年。【点睛】本题考查“倍”相关知识的实际应用，理解本题实际求“20的2倍是多少？”是解题的关键，注意求一个数的几倍是多少应用乘法列式解答。2、（1）12本（2）故事书多一些【分析】（1）将这些图书平均分成3份，其中1份占它的，是36÷3本。（2）将这些图书平均分成4份，其中1份占它的，是36÷4本。再将故事书的本数和科技书的本数比较大小解答。【详解】（1）36÷3＝12（本）答：故事书有12本。（2）36÷4＝9（本）12＞9答：故事书多一些。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、20；画图见详解。【分析】根据题图，正方形的边长为5厘米