2025-2026学年广东省梅州市梅县数学三下期末监测试题含解析

2025-2026学年广东省梅州市梅县数学三下期末监测试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．用14根1厘米长的小棒围长方形，一共有（）种围法。A．2 B．3 C．42．下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的，其中周长最长的是（）。A． B． C．3．小东比小明多3朵花，小明有8朵花，则小东有（）朵花.A．5 B．11 C．无法确定4．482÷3＝160…2，正确的验算方法是（）A．160×3＋2 B．160÷3＋2 C．48×3﹣25．下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．A．60×（10÷2） B．60÷（10×2） C．60×（10﹣2） D．（60﹣10）÷2二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．0加任何数得任何数，0乘任何数得任何数。（________）2．在四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．_____3．任何一个两位数乘以0的积都是两位数．（____）4．要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，不可以用除数÷商来验算．_____5．正方形四条边都相等。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一段公路长1千米80米，也就是长（）A．1080米 B．1008米 C．1800米 D．100080米2．下面如图所示的四个图形中、周长相等的两个图形是（）。

A．②和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④3．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．64．931×5的积是（）位数，139×5的积是（）位数。A．四、四 B．四、三 C．三、四 D．三、三5．在下面的计算中，3×5表示（）。A．15个一 B．15个十 C．15个百四、快乐填空。1．操场四周栽了198棵柳树，284棵杨树，柳树和杨树大约一共栽了（_________）棵。2．9吨＝（____）千克2分30秒＝（____）秒700毫米＝（____）分米8吨﹣5000千克＝（____）千克32千米﹣24千米＝（____）米3．果园里原来有7行桃树，每行8棵，后来又栽了2行，现在一共有________棵桃树。4．103乘5的积的中间有（_____）个0。5．三(2)班的学生报名参加绘画组和音乐组，每人至少参加一个组。绘画组报名的有38人，音乐组报名的有26人，两组都报名的有18人。这个班有（_______）名学生。6．718÷3的商大约是（________）百多；568÷6商的最高位是（________）位。7．我们学过的长度单位有______．计量物体质量的单位有_____，相邻质量单位之间的进率是_____．8．308的3倍是（________），63是7的（________）倍，38与3的积是（________）。9．把12个苹果平均分成4份，2份是苹果总数的（_____），有（___）个。10．3个192的和是____，276的5倍是____．五、操作题。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题1．一箱丰水梨有2层，每层有4个，平均每个丰水梨约重500克。这箱丰水梨大约重多少千克？（箱子质量不计）2．一亿秒大约是多少天？约合多少年？3．一条裤子138元，一件上衣的价钱是一条裤子的3倍，买这样的一件上衣和一条裤子一共要多少元？4．王老师和李老师带领25名学生去植物园参观，用600元钱买门票够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，小正方形的边长相等，据此分别求出各选项图形的周长，然后比较大小即可。【详解】A.图形的周长是8条小正方形的边长组成；B.图形的周长是10条小正方形的边长组成；C.图形的周长是12条小正方形的边长组成；故答案选：C。【点睛】本题考查周长的知识，掌握分析中的周长的定义是解题的关键。3、B【详解】8+3＝11（朵）答：小东有11朵．故选B．4、A【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”可得：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。【详解】482÷3＝160……2，所以160×3＋2＝482；故选A。【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。5、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果，以及去掉括号后的结果，找出去掉括号之后和原来结果相同的即可．【详解】A、60×（10÷2），=60×5，=300；60×10÷2，=600÷2，=300；去掉括号后与原来的运算结果相等；B，60÷（10×2），=60÷20，=3；60÷10×2，=6×2，=12；去掉括号后与原来的运算结果不同；C、60×（10﹣2），=60×8，=480；60×10﹣2，=600﹣2，=598；去掉括号后与原来的运算结果不同；D、（60﹣10）÷2，=50÷2，=25；60﹣10÷2，=60﹣5，=55；去掉括号后与原来的运算结果不同．故选A．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】0加任何数得任何数，0乘任何数得0，原题说法错误。故答案为：×2、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．3、✕【详解】略4、√【分析】根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，求出的结果与除数比较进行验算．【详解】除法验算时也可以用被除数÷商来验算，而不是除数÷商．故答案为：正确．【点睛】除法验算的方法有两种：（1）根据被除数=除数×商，计算出除数与商的积与被除数比较；（2）根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，把结果与除数比较．5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】本题是长度的单位换算，由复名数化单名数，把1千米乘进率1000化成1000米，再与80米相加即可．1千米80米=1080米；故选A．2、A【分析】周长是指封闭图形一周的长度，假设每个小正方形的边长是1厘米，将每个图形的周长计算出来即可选择。【详解】假设每个小正方形的边长是1厘米；图形①：4×2＋3×2＋3×2＝8＋6＋6＝20（厘米）图形②：（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）图形③：3×2＋3×2＋2＝6＋6＋2＝14（厘米）图形④：3×2＋3×2＋4＝6＋6＋4＝16（厘米）图形②的周长＝图形③的周长；故答案为：A。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握周长是将图形每一条边的长度加起来。3、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。4、B【分析】本题可通过估算来确定算式的积是几位数，931×5可按900×5进行估算，139×5可按140×5进行估算；然后根据整数乘法的计算法则确定积的位数即可．【详解】因为931×5≈4500，所以931×5的积是四位数；因为139×5≈700，所以139×5的积是三位数；故选B．【点睛】解决此题也可以根据整数乘法的运算法则，先求出积，进而确定积的位数。5、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义，3在十位上表示3个十，5在个位上表示5个一。【详解】30×5＝150,150就是15个十，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示，也就是考查计数单位，个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。四、快乐填空。1、480【详解】略2、9000150730008000【解析】略3、72【分析】根据题意可知，用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数，据此列式解答。【详解】7×8+8×2=56+16=72（棵）故答案为：72。4、0【详解】略5、46【详解】略6、二十【分析】（1）由题意可知：718÷3≈240，则718÷3的商大约是二百多。（2）由题意可知：568÷6＝94……4，根据位数和数位的知识点可知：商的最高位上的数是9，在十位上，据此解答即可。【详解】（1）718÷3≈240（2）568÷6＝94……4【点睛】本题考查的是除法的运用，关键在于明确除法计算法则即可。7、千米、米、分米、厘米、毫米吨、千克、克1000【详解】根据学过知识可知：我们学过的长度单位有千米、米，分米，厘米，毫米；我们学过的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相邻两个质量单位之间的进率都是1000，据此解答即可．8、9249114【分析】求“308的3倍是多少”，用308×3即可；求“63是7的几倍”，用63÷7；求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3＝92463÷7＝938×3＝114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。9、6【详解】略10、5761【详解】192×3＝576；276×5＝1；答：3个192的和是576，276的5倍是1．故答案为576，1．五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、4千克【分析】根据题意，层数×每层个数求出一共多少个，总个数×每个梨的重量就是所求，注意换算成统一单位，1千克＝1000克，由此解题。【详解】2×4×500＝8×500＝4000（克）4000克＝4千克答：这箱丰水梨大约重4千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用，换算成统一单位是解题的关键。2、1157天；合3年【详解】1亿＝10000000060×60×24＝86400（秒）100000000