2025届临沂市兰山区四年级数学第二学期期中模拟试题（含解析）

2025届临沂市兰山区四年级数学第二学期期中模拟试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．一块月饼，把它切成同样大小的8块，吃了其中3块。吃了，还剩。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。140秒（________）2分8厘米（________）80毫米744－328（________）450203×79（________）140073×6（________）40065×8（________）5503．250的5倍是（________）；（________）是8的11倍；56是（________）的7倍。4．长方形的（______）边相等，四个角都是（______）．5．如图的图形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是_____厘米．6．最小的三位数和最大的一位数的和是（________），积是（________）．7．3个是（______），从1里面减去5个，结果是（_____）。8．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。9．如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示120，那么涂色部分表示（）。10．一个正方形镜框的边长是18厘米，它的周长是（________）厘米。11．在括号里填上合适的数。（________）（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．爸爸到超买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）2．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____3．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）4．三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多。（________）5．一吨钢材比一吨棉花重．（________）6．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。（________）7．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）8．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）9．10.490kg读作十点四百九十千克。（______）10．圆只有一条对称轴．（_____）三、仔细观察，我会填。1．一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是12厘米．（______）2．248×3的积的最高位是（_______）位,284×6的积的最高位是（________）位。3．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。4克（________）2980千克（________）824÷4（________）2604．如图，涂色部分占整个图形的（________），再涂（________）个小正方形，涂色部分就占整个图形的。5．已知某个台阶的宽度和高度如下图所示，现在要在台阶上铺满地毯，则需要地毯的长度是____米．6．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．7．的只数是的5倍。有（_____）只。8．要使28□÷4有余数，□里可以填（________）；要使742÷□的商是两位数，□里最小可以填（________）。四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。22+19=40×8=23×4=360-9=15×8=102×3=96÷6=655-299=2．列竖式计算。（前两题要求验算）281＋152＝603－580＝380＋270＝48×2＝601×8＝280×3＝3．用适当的方法计算．328﹣84÷4430+18×5（215﹣151）÷8五、作图题。（8分）1．连一连六、生活问题，我会解。1．月季花有350盆，茉莉花有240盆，运走其中的180盆，还剩多少盆花？2．悦悦和妈妈去外婆家，买两张高铁票一共用去96元。悦悦的高铁票票价是妈妈的一半，悦悦的高铁票票价是多少元？3．张大妈家有一块长方形的土地，从这块土地的一端开始辟出一块最大的正方形来种土豆，剩下的种辣椒。（提示：先在图中画一画再解答哦！）

（1）土豆种植域占这块地的。（2）如果给辣椒地四周围上竹篱笆，至少要准备多长的竹篱笆？4．有一堆小棒，小红取走了3根，相当于取走了它的。这堆小棒有多少根？5．一块蛋糕，小东吃掉了它的，小明吃掉了它的，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？还剩下蛋糕的几分之几？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、；【分析】把一块月饼看作单位“1”，切成同样大小的8块，即平均分成8份，吃了3块，吃的占几分之几；1－吃的就是还剩的，由此解答。【详解】把月饼平均分成8份，吃了3块，吃了；1－＝，还剩。【点睛】本题考查分数意义的运用，理解单位“1”是解题的关键。2、＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（2）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）（4）（5）（6）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】2×60＝120，120＜140，所以140秒＞2分；8×10＝80，80＝80，所以8厘米＝80毫米；744－328＝416，416＜450，所以744－328＜450；203×79＝16037，16037＞1400，所以203×79＞1400；73×6＝438，438＞400，所以73×6＞400；65×8＝520，520＜550，所以65×8＜550。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，以及时、分、秒的互化，要熟练掌握。3、1250888【分析】要求250的5倍是多少，用250乘5解答；要求8的11倍是多少，用8乘11解答；要求56是谁的7倍，用56除以7解答。【详解】250×5＝1250，则250的5倍是1250；8×11＝88，则88是8的11倍；56÷7＝8，则56是8的7倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。4、四直角【详解】略5、1【详解】根据分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：这个图形的周长是1厘米．故答案为：1．6、1091【详解】最小的三位数是100，最大的一位数是9；100+9＝109；100×9＝1．答：最小的三位数与最大的一位数的和是109，积是1．故答案为109，1．7、【详解】略8、20620626【分析】口算13×2时，将13拆成10和3，分别用10和3与2相乘，再将两个乘积加起来即可。【详解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。【点睛】两位数乘一位数口算时，先将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。9、，60【分析】根据题意，将白色部分可以拼成一个图形，那么这个图形和阴影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等，所以涂色部分占长方形的；120×＝60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份的数。10、72【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】18×4＝72（厘米）则它的周长是72厘米。【点睛】解决本题的关键是熟记正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。11、1549【分析】一个加数＝和－另一个加数，被除数＝商×除数，据此即可解答。【详解】45÷5＋□＝249＋□＝24□＝24－9□＝1545＋□÷7＝52□÷7＝52－45□÷7＝7□＝7×7□＝49【点睛】熟练掌握除法和加法各部分间关系是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【解析】略2、√【详解】略3、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．4、×【分析】三（1）班男生占全班人数的，是将三（1）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人数的，是将三（2）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（1）班与三（2）班总人数相等时，三（1）班与三（2）班的男生人数才同样多；据此解答。【详解】只有当两个班的总人数相等时，两个班的男生人数才相等；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键注意这两个班的总人数是否相等。5、×【详解】略6、×【分析】根据正方体的特征，它的12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形，6个面的面积都相等，再依据正方体的棱长总和＝棱长×12，据此解答。【详解】棱长总和为：2×12＝24（厘米）所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和，直接根据公式解答即可。7、√【详解】略8、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.9、×【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、×【详解】略2、百千【详解】略3、＜＞＜【分析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克；根据分数的意义，把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份，分子都是3，分的份数越多，表示的数越小，分的份数越少，表示的数越大；算出算式的得数，再比较；【详解】4克（＜）2980千克；（＞）；824÷4＝206，824÷4（＜）260【点睛】本题考查质量单位、分数和大小比较，掌握方法是解题的关键。4、4【分析】根据分数的意义可知，将这个图形平均分成9份，其中一份占它的。涂色部分共4份，占它的。要使涂色部分就占整个图形的，应涂8个小正方形。已经涂了4个小正方形，则应再涂4个小正方形。【详解】涂色部分占整个图形的，再涂4个小正方形，涂色部分就占整个图形的。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、5【解析】略6、8【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）答：可以分给8个班．7、20【详解】略8、1、2、38【分析】（1）由题意可得，要使28□÷4有余数，被除数的前两位除以除数刚好没有余数，则□里的数除以4没有余数，由此求出所有的可能。（2）要使商是两位数，那么被除数的首位数字就要小于□，由此求出□最小的可能。【详解】（1）28□÷4有余数，则□里可以填1，2，3。（2）要使商是两位数，则7＜□即可，□里能填8，9，最小能填8。【点睛】三位数除以一位数，被除数百位的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。四、认真细致，我会算。1、41；320；92；351120；306；16；356【详解】略2、433；23；65096；4808；840【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】281＋152＝433验算：433－152＝281603－580＝23验算：580＋23＝603380＋270＝65048×2＝96601×8＝4808280×3＝8403、（1）307；（2）520；（3）8【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算减法，再算除法考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算【详解】（1）328﹣84÷4＝328﹣21＝307（2）430+18×5＝430+90＝520（3）（215﹣151）÷8＝64÷8＝8五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、410盆【分析】月季花和茉莉花的盆数和减去180等于还剩下的盆数。【