2026学年三明市将乐县数学四下期中学业水平测试试题含答案解析

2026学年三明市将乐县数学四下期中学业水平测试试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．小红在做一道加法题目时，把个位上的5看作9，把十位上的8看成3，结果得到“和”是1．正确的结果是_____．2．5.3元=（______）角48个月=（______）年5天=（______）小时3．一部动画片从15：50开始播放，到17：10结束，播放时长为_____小时_____分．4．从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备（________）种不同的车票。5．一年有_______个月，每月有30天的月份有________，每月有31天的月份有_________。6．250×8的积最高位是（________）位，积的末尾有（________）个0。7．有一本故事书共100页，丫丫第一天看了15页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（______）页看起。8．看图列式计算。（________）＋（________）＝（________）9．53×61的积是（_____）位数，积的个位数字是（_____）．10．妈妈买了9支铅笔，给了小冬5支，给了小丽4支，小冬拿了这些铅笔的，小丽拿了这些铅笔的。二、认真辨析，我会判。1．一盒饼干重250千克。（________）2．三年有407名学生，比四年的人数多19名，四年有426名学生．_____3．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）4．把一根绳子分成6段，每段是这根绳子的．（______）5．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一袋大米重45吨．

（________）2．2分＝200秒．_____3．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____4．有4个直角的图形一定是正方形。（________）5．小冬跑100米用了16分钟。（______）四、快乐填空。1．电影8：00开始，小诚从家到电影院需要17分钟，检票需要5分钟，小军最晚（________）从家出发才不会错过电影开场时间。2．7个是（________），1里面有（________）个，4个（________）是1。3．120是4的_____倍，3×209的积是_____百多．4．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。5．秒针走一圈，分针走（_____）小格．6．243×,要使它的积是四位数,里最小填（____）；69÷6,要使它的商中间是0,里最小填（____）,最大填（____）。7．一张电影票8元，三1班有29人去看电影，大约需要准备（______）元。8．在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是（________）。9．一个长方形的长是28米，宽是12米，它的周长是（____________）米。10．（1）▲的个数是●的（________）倍，■的个数是▲的（________）倍。（2）■的个数是●的（________）倍，要使■的个数是●的3倍，应去掉（________）个■。五、操作题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题。（每题4分，共24分）1．植树节那天，三年共植树318棵，六年植树的棵数是三年的3倍，六年植树多少棵？2．在方格图中画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；再画一个与它周长相等的正方形。（每小格的边长表示1厘米）所画长方形的周长是（）厘米。正方形的边长是（）厘米。3．小刚家到学校有3500米，到超有8000米。书店到超有5000米。（1）学校到超的距离是多少米？（2）书店到学校的距离是多少米？（3）小刚家到书店的距离是多少千米？4．3头象3小时喷了9吨水，照这样计算5头大象6小时喷多少吨水？5．教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米．现在要粉刷这面墙壁（黑板不粉刷），要粉刷的面积是多少平方分米？6．根据下表中的信息解决问题。苹果桔子梨箱数131020每箱重(kg）241516（1）苹果重多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、2【分析】加法算式中原加数是85，现在看成了39，也就是加数少了46，所以总和也少了46，所以正确答案应该是：1+46=2．【详解】1+（85﹣39），=1+46，=2；答：正确答案是2．2、534120【详解】略3、11【详解】17时10分﹣15时50分＝1小时1分答：播放时长为1小时1分．故答案为：1，1．4、21【详解】略5、124月、6月、9月、11月1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月【详解】一年有12个月，大月有31天，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有30天，分别是4月、6月、9月、11月，2月既不是大月也不是小月，闰年2月有29天，平年2月28天。6、千3【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×8的积，再进行解答。【详解】250×8＝2000则积的最高位是千位，积的末尾有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。7、46【分析】先根据第二天读的页数＝第一天读的页数×2，求出第二天读的页数，再求出两天读的页数和，根据第三天开始读的页数＝前两天读的页数＋1页即可解答。【详解】15＋15×2＋1＝15＋30＋1＝45＋1＝46（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。8、【分析】观察图形可知：第一个图形表示的分数是，第二个图形表示的分数是，然后根据分数的加法法则计算即可。【详解】【点睛】此题关键是要知道同分母分数的加法法则，并能熟练计算。9、四1【解析】51×61＝1211所以51×61的积是四位数，积的个位上的数是1；故答案为：四，1．10、；【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；据此解答。【详解】妈妈买了9支铅笔，给了小冬5支，给了小丽4支，小冬拿了这些铅笔的，小丽拿了这些铅笔的。【点睛】考查了学生对分数意义的理解，注意总份数和所占的份数。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、×【详解】407-19=388（名）；四年有388名学生，所以原题计算错误；3、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。4、×【详解】略5、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．3、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．4、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。5、×【详解】略四、快乐填空。1、7：38【分析】求出发时刻，将电影开始时间减去从家到电影院的时间，再减去检票时间，即可求解。【详解】8时－17分－5分＝7时43分－5分＝7时38分【点睛】考查开始时刻的求法，就用结束的时刻减去中间经过的时间即可解决。2、6【分析】将一个物体平均分成9份，其中一份占它的，七份占它的。将一个物体平均分成6份，其中一份占它的，六份占它的，也就是1。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，四份占它的，也就是1。【详解】7个是，1里面有6个，4个是1。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、30六【详解】120÷4＝303×209≈3×200＝600，即六百多；所以120是4的30倍，3×209的积是六百多；故答案为：30；六．4、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。5、一【详解】略6、505【详解】略7、240【详解】略8、140【详解】略9、80【详解】略10、3269【分析】（1）根据题图，●有3个，▲有9个，■有18个。用▲的个数除以●的个数解答，用■的个数除以▲的个数解答。（2）用■的个数除以●的个数解答。要使■的个数是●的3倍，用●的个数乘3，求出●的3倍。再与■的个数相减解答。【详解】（1）9÷3＝3，18÷9＝2则▲的个数是●的3倍，■的个数是▲的2倍。（2）18÷3＝6则■的个数是●的6倍。18－3×3＝18－9＝9（个）则要使■的个数是●的3倍，应去掉9个■。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。五、操作题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、954棵【详解】318×3=954（棵）答：六年植树954棵。2、图见详解；16；4【分析】根据题意，画长方形，根据长方形周长公式：（长＋宽）×2求出周长，正方形周长和长方形周长相等，根据正方形的周长公式：边长×4求出正方形的边长，根据边长画正方形即可。【详解】如下图：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）所画长方形的周长是16厘米。16÷4＝4（厘米）正方形的边长是4厘米。【点睛】本题考查了画指定长度的长方形，长方形和正方形周长相等是解题的关键。3、（1）4500米（2）500米（3）3千米【分析】（1）小刚家到超的距离减去到学校的距离即为学校到超的距离。（2）书店到超的距离减去学校到超的距离即可解答。（3）小刚家到学校的距离减去书店到学校的距离即可解答。【详解】（1）8000－3500＝4500（米）答：学校到超的距离是4500米。（2）5000－4500＝500（米）答：书店到学校的距离是500米。（3）3500－500＝3000（米）3000米