2026学年庐江县四年级数学下学期期中试题（含解析）

2026学年庐江县四年级数学下学期期中试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．下图中，再涂（）块，涂色部分就占这个图形的。A．3 B．4 C．72．小可从家到学校需走17分,8时要到校。他最晚要()从家开始出发。A．7时40分 B．7时43分 C．7时47分3．小明从16：50开始写课外作业，写到17：40才写完，小明做课外作业共花了（

）分钟．A．40 B．50 C．604．妈妈买了红金鱼和黑金鱼各6条，把它们平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放几条?列式（

）。A．6×6÷3

B．6+6÷3

C．（6+6）÷35．2008年奥运会在北京举行，这一年正好是闰年，如图的年份中有（）个闰年．A．1 B．2 C．3 D．4二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．元旦节与教师节同在大月，当月都是31天。（________）2．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）3．把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的。（________）4．两个长方形周长相等，它们的长和宽不一定相等。（______）5．两位数乘一位数，积一定是两位数．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是（）。A．千米、米、分米、厘米、毫米 B．米、千米、分米、毫米、厘米 C．毫米、厘米、分米、米、千米2．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A． B． C． D．3．求3个500相加的和是多少，下面列式错误的是（）A．3+500 B．3×500C．500×3 D．500+500+5004．下面说法正确的是（）。A．360乘5的积的末尾有2个0B．2000克的黄金比2千克的海绵重C．四边形的对边相等5．最大两位数与最大一位数相乘，积是（）位数。A．三 B．四 C．五四、快乐填空。1．把周长是64厘米的一个正方形，分成两个大小一样的长方形，其中一个长方形的周长是________厘米。2．分＝________秒；千克＝________吨。3．学校会议室有21排座位，每排有38个，大约能容纳________人．4．估算198+45时，可以先把198看成（______），估算结果是（______）．5．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。6．按规律填表格10020030040050060070021027．在括号里填上合适的单位．（1）梅梅家的住房面积约是108（___________）；（2）一个野生动物保护大约占地12（___________）；（3）香港特别行政的面积约1100（___________）．8．商店运回6箱热水瓶，每箱8个，每个卖12元，一共可卖多少元，解决此问题的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。9．在横线上填“>”“<”或“=”。1吨___800千克18厘米___2分米___32×8___240763-589___200___110．用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个大的长方形或正方形，拼成图形的周长最短是（________）厘米。五、作图题。（8分）1．连一连。六、生活问题，我会解。1．操场上有18人在跳高，跳远的人数是跳高人数的4倍，跑步人数是跳高和跳远总人数多5人，请问跳远有多少人？操场上总共有多少人？2．妈妈要去商场买衣服，买下边两件衣服，带800元钱够吗？3．工地上需要沙子1800千克，水泥900千克，准备用一辆载重3吨的汽车来运这些沙子和水泥，会超载吗？4．厦门思明实验幼儿园购买了3个小熊玩具，一共花了27元，照这样计算，购买7个这样的小熊玩具需要多少钱？5．在数学核心素养展示活动中，三年有多少幅作品？一年的作品有32幅，二年有46幅。三年的作品是一、二年总数的2倍。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】图片中，把一个大正方形平均分成了8个小三角形，要使涂色部分占这个图形的，涂色部分就要占7份，已经有3块涂色，还要再涂7－3＝4块。【详解】根据分析可知，上图中，再涂4块，涂色部分就占这个图形的；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。2、B【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】根据读题“平均放在3个鱼缸，每个鱼缸放几条”知道这是除法题，就是把鱼平均分开放在3个鱼缸里面，鱼的总数是被除数，鱼缸的数量是除数，就是3。在这题中确定鱼的总数（即被除数）是列式的关键。鱼的总数是多少呢？由“红金鱼和黑金鱼各6条”，知道鱼由红金鱼和黑金鱼组成，而且每种鱼都是6条，就是说鱼总数是两个6，即6+6。除数呢，就是鱼缸，根据题干，知道是3.据以上分析就可列出正确算式。【详解】（6+6）÷3【点睛】这道题的关键字眼是：各，由各可以确定鱼的总数量，即被除数。5、B【详解】2012÷4＝503，是闰年，2015÷4＝503…3，是平年，2018÷4＝504…2，是平年，2020÷4＝505，是闰年，故选：B．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】元旦节是1月1日，而1月是大月，有31天。教师节是9月10日，而9月是小月，有30天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，元旦节在大月，当月是31天。教师节在小月，当月是30天。故答案为：×。【点睛】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。2、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。【点睛】明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。3、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的，所以原题说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、√【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知周长相等时长加宽的和是相等的，但长和宽不一定相等，据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等，例如只要长加宽等于9厘米，周长就都是18厘米，长、宽可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，长和宽不一定相等，所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。5、×【详解】举例说明：20×5=100，100是一个三位数．故答案为错误．【点睛】两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数．可举例说明．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对常见的长度单位的认识，需熟练掌握。2、B【详解】如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相等，符合题意的只有选项B；故选：B．3、A【分析】根据题意，求3个500相加的和是多少，表示加数都是500，即500+500+500，还可以用乘法列算式，然后再进一步判断即可．【详解】加法算式是：500+500+500＝1500乘法算式是：500×3＝1500或500×3＝1500所以，只有A选项是错误的．故选：A．【点睛】本题考查了求几个相同加数的和是多少，可以把这几个加数连加，也可以根据乘法的意义，写成乘法形式，然后再进一步解答即可．4、A【分析】（1）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出360×5的积，再进行解答。（2）千克和克之间的进率是1000，据此将2000克换算成千克，再和2千克比较解答。（3）由四条边围成的平面图形叫四边形，四边形的对边不一定相等，据此解答即可。【详解】A．360×5＝1800，积的末尾有2个0。原说法正确。B．2000克＝2千克，则2000克的黄金和2千克的海绵一样重。原说法错误。C．四边形的对边不一定相等，原说法错误。故答案为：A。【点睛】判断两个数的乘积末尾有几个0，要先求出这两个数的乘积，再进行判断。质量单位换算时，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。5、A【详解】略四、快乐填空。1、48【详解】略2、2407【分析】1分＝60秒；1吨＝1000千克，据此换算。【详解】分＝240秒；千克＝7吨。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。3、800【详解】略4、200245【详解】略5、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。6、202302402502602【详解】略7、平方米公顷平方千米【详解】略8、热水瓶一共有多少个这些热水瓶一共可以卖多少钱每箱热水瓶可以卖多少钱【分析】根据题意可知，6×8＝48中，6表示热水瓶的箱数，8表示每箱热水瓶的个数，则6×8表示热水瓶的总个数。48×12＝576中，12表示每个热水瓶的单价，根据总价＝单价×数量可知，48×12是求卖出这些热水瓶的总钱数。8×12＝96中，8表示每箱热水瓶的个数，12表示每个热水瓶的单价，则8×12表示每箱热水瓶的钱数。【详解】解决此问题的方法一：6×8＝48是求热水瓶一共有多少个，48×12＝576是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。方法二：8×12＝96是求每箱热水瓶可以卖多少钱，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。9、><>><=【详解】略10、12【分析】用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个大的正方形，正方形的边长是3厘米，边长乘4即可解答。【详解】3×4＝12（厘米）【点睛】拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、72人185人【详解】略2、够【详解】498＜500288＜300500＋300＝800498＋288—定小于800带800元够了．3、不会【详解】1800+900＝2700（千克）3吨=3000千克2700<3000答：不会超载．4、63元【分析】根据单价＝总价÷数量，求出每个小熊的单价。再根据总价＝单价×数量，求出购买