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文档简介
2025届天津市河北区三年级数学第二学期期末调研试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.填一填.(______)厘米(______)毫米(______)厘米(______)毫米2.大象第一天吃香蕉304千克,第二天吃香蕉298千克,大象这两天吃香蕉(________)千克。3.一件大衣原价986元,双“十一”搞活动,郑郑的妈妈买它花了799元,便宜了(________)元。4.从一个角度观察一个长方体或正方体,最多能看到物体的(_______)个面。5.看一本90页的课外书,第一天看了,第二天从第(________________)页看起.6.7米3厘米=(________)米8角=(________)元3.8元=(________)元(________)角10.7米=(________)米(________)分米7.在横线上填合适的数。120分=________时2吨=________千克60毫米=________厘米6千克-3000克=________千克8.在高速公路上,每隔1千米的路程会有一个里程牌,明明乘车从写有“35千米”的里程牌开始数了5个里程牌,这时里程牌上面写的是(________)千米。9.在括号里填上适当的单位。(1)亮亮60米跑的成绩是10(________)。(2)一袋精盐的质量是500(________)。(3)小丽的体重是35(________),身高是130(________)。(4)汽车每小时行驶80(________)。(5)一条鲸约重32(________)。10.一张长方形的纸片,长15厘米,宽9厘米,从中剪出一个最大的正方形纸片,剩下纸片的周长是(________)厘米。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.对于算式(48+52)÷5先算除法,再算加法。(______)2.小红爸爸的身高有170米.
(______)3.如果被除数中间有1个0,那么商的中间肯定也有一个0。(______)4.学校食堂有762千克大米,又买来598千克,学校食堂现在有大米1360千克.
(_______)5.因数的末尾有两个1,积的末尾也只有两个1.(______)三、仔细观察,我会填。1.笑笑有2件衬衣和3条裤子,一件衬衣搭配一条裤子,一共有_________种不同穿法。2.在这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填_____;如果商是三位数,□里最小要填______。3.96是(_______)的4倍,25的5倍是(_______)。4.76比18多(________),比78多25是(______)。5.1-=(________),请说说你得出答案的过程,可以用语言表达,也可以画图表示。_____________________6.填空.72+________=8032=23+________70=82-________7.要使□45×3的积是三位数,□里最大填(________)。8.一根绳子对折2次,每段是全长的。四、计算题。(28分)1.直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2.用竖式计算。(其中第②③题要验算。)①②③④⑤⑥五、作图题。(8分)1.连一连六、解决问题1.“旺年跳骚场”要在体育馆内举行,每班划分了一块长20米,宽8米的长方形场地.要在场地四周围上安全护栏,6个班共需要多少米的安全护栏?2.把两个长15厘米,宽6厘米的长方形,拼成一个长方形,拼成的大长方形的周长是多少厘米?(画一画,算一算)3.分别表示每幅图中苹果的,并填空。(1)图1这些苹果的是()个。(2)把图2平均分成4份,3份是这些苹果的()(填分数),有()个。(3)图1苹果个数的5倍,是()个苹果。4.笑笑看一本162页的故事书,已经看了98页,剩下的4天看完,平均每天要看多少页?5.小红买了3本练习本和2本笔记本,共付11元,每本笔记本的价钱是练习本的4倍。两种本子的单价分别是多少元?
参考答案一、填空题。(20分)1、3528【详解】略2、602【分析】根据题意可知,用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量,即可求出这两天吃香蕉总重量。【详解】304+298=602(千克)则大象这两天吃香蕉602千克。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。3、187【分析】根据题意可知,用这件大衣的原价减去现价,即可求出这件大衣便宜的钱数。【详解】986-799=187(元)则便宜了187元。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。4、三【详解】略5、1【解析】首先根据题意,把这本书的页数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这本书的页数乘第一天看的占的分率,求出第一天看了多少页;然后用它加上1,求出第二天从第几页看起即可.【详解】90×+1=30+1=1(页)答:第二天从第1页看起.故答案为1.6、7.030.838107【详解】略7、2200063【分析】把120分化成时数,用120除以进率60;把2吨化成千克数,用2乘进率1000;低单位毫米换算成高单位厘米,除以进率10;先把3000克换算成千克,用3000除以进率1000,再进行计算。【详解】120÷60=2;2×1000=200060÷10=6;3000÷1000=3;6-3=3120分=2时2吨=2000千克60毫米=6厘米6千克-3000克=3千克【点睛】此题考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率。8、39【分析】5个里程碑之间有4个间隔,每个间隔1千米,让4×1即可求解明明乘车行驶的路程,再加上起点35千米,即可求解终点里程碑的数据。【详解】1×(5-1)=1×4=4(千米)35+4=39(千米)【点睛】本题考查乘减混合运算的应用,掌握5个里程碑之间4个间隔是解题的关键。9、秒克千克厘米千米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量亮亮60米跑的成绩用“秒”作单位,计量一袋精盐的质量用“克”作单位,计量小丽的体重用“千克”作单位,计量小丽的身高用“厘米”作单位,计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位,计量一条鲸的重量用“吨”作单位。【详解】(1)亮亮60米跑的成绩是10秒。(2)一袋精盐的质量是500克。(3)小丽的体重是35千克,身高是130厘米。(4)汽车每小时行驶80千米。(5)一条鲸约重32吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、30【分析】长方形纸片能剪出最大的正方形纸片,正方形纸片的边长等于长方形纸片的宽等于剩下的小长方形纸片的长;用长方形纸片的长减去正方形纸片的边长,求出剩下的小长方形纸片的宽,带入长方形周长公式计算即可。【详解】15-9=6(厘米);(9+6)×2=15×2=30(厘米)故剩下的纸片的周长是30厘米。【点睛】正确的求出剩下纸片的长和宽是解答本题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,1米=10分米,1分米=10厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.【详解】爸爸的身高是180厘米,原题说法错误.故答案为错误3、×【详解】略4、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量.计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.【详解】762+598=1360(千克),原题计算正确.故答案为正确5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、6【分析】笑笑有2件衬衫和3条裤子,衬衫有2种不同的选择,裤子有3种不同的选择,根据乘法原理:2×3算出有几种不同的穿法,即可解答。【详解】2×3=6(种)【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题,需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择,然后相乘即可解答。2、34【分析】三位数除以一位数,如果商是两位数,百位上的数字要小于除数,如果商是三位数,百位上的数字要大于或等于除数,据此解答。【详解】要使商是两位数,即,所以□里可以填1,2,3,那么□里最大能填3;要使商是三位数,即,所以□最小填4;【点睛】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。3、24125【详解】略4、58103【详解】略5、8个减去3个,剩下5个,即。【分析】1可以看成是分子和分母相同的分数,在这题中可以看作是进行计算,据此即可解答。【详解】把1-看成是-,也就是8个减去3个,剩下5个,即。【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。6、8912【详解】80-72=832-23=982-70=12故答案为:8;9;127、2【分析】由题意可得,300×3=900,400×3=1200,可以先试试填3时的积,如果不符合要求再试2,据此来选择合适的数。【详解】245×3=735345×3=1035所以最大可填2。【点睛】此题考查了估算的运用,关键是先估算几百乘3积是三位数,及几百乘3积是四位数。8、【分析】一根绳子对折2次,也就是把这根绳子平均分成4段,每段占全长的。【详解】根据分析可知,一根绳子对折2次,每段是全长的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、61;86;320;7634;300;3500;61;;1;【详解】略2、①639;②741;③347;④317;⑤2142;⑥3342;【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】①639②741③347验算:验算:④317⑤2142⑥3342五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、336米【详解】(20+8)×2=56(米)56×6=336(米)2、72厘米或54厘米(图见分析)【分析】如下图,把宽拼在一起形成的长方形的长是15+15=30厘米,宽是6厘米;把长拼在一起形成的长方形的长是15厘米,宽是6+6=12厘米;再根据长方形的周长公式计算出它们的周长。【详解】(1)把宽拼在一起形成的长方形的周长:(15+15+6)×2=36×2=72(厘米)(2)把长拼在一起形成的长方形的周长:(15+6+6)×2=27×2=54(厘米)答:拼成的大长方形的周长是72厘米或54厘米。【点睛】可以把短边拼在一起,也可把长边拼在一起,有2种拼法,得到的长方形周长也不一样。3、涂色见详解(1)6;(2);3;(3)40;【分析】(1)图1,把8个苹果看作单位“1”平均分成4份,每份是2个苹果,表示其中的一份,把2个苹果涂色即可;这些苹果的表示其中的3份,共3×2个苹果。(2)图2,把4个苹果看作单位“1”,平均分成4份,每份是1个苹果,表示其中的一份,把1个苹果涂色即可;3份就是这些苹果的,有3×1个苹果。(3)图1有8个苹果,它的5倍就是8×5。【详解】根据分析可得:下图阴影部分表示每幅图中苹果的:(1)把图1这些苹果平均分成4分,它的是6个;(2)把图2这些苹果平均分成4份,3份是这些苹果的,有3个;(3)图1苹果个数的5倍,即8×5=40(个);【点睛】本题考查的是分数的意义:把一个整体看作单位“1”,平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。4、16页【详解】(162﹣98)÷4=64÷4=16(页)答:平均每天要看16页.5、练习本
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