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文档简介
2025届宁夏银川市兴庆区景岳小学数学四年级第二学期期末监测模拟试题(含解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.过冬啦,兔妈妈打算储存一些胡萝卜,已经储存了30个,从今天起每天还要再储存5个,那么到第3天一共能储存()个。A.40 B.45 C.105 D.1102.如图,阴影部分的面积占整个长方形面积的()。A. B. C.3.张阿姨晚上8时上夜班,第二天早上3时下班。张阿姨工作了()时。A.5 B.6 C.74.小红有40颗红珠子,7颗黄珠子,要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以怎么做?下面说法错误的是()。A.减少5颗红珠子 B.减少4颗红珠子,减少1颗黄珠子
C.增加1颗黄珠子5.下面各单位营业时间最长的是(
)A.
B.
C.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.7月和8月共有62天。(________)2.4.7÷2.3=47÷23=2…1._____3.长方形和正方形都是四边形。(____)4.在计算时,“5”与“4”相乘表示。(________)5.4.21读作:四点二十一。(_____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)2.125×8的积的末尾共有2个0。________3.8×2500的积的末尾有三个0。(_______)4.长方形的四条边一样长。(______)5.三(1)班同学做操,正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。(________)四、计算题。(28分)1.直接写出得数。360+41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2.笔算下面各题。204×6=308+597=408-156=240×5=五、作图题。(8分)1.小猴子回家.六、解决问题1.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的
(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)第二天比第一天多修了全长的几分之几?(3)还剩下全长的几分之几没有修?2.下面小正方形的边长是1厘米。(1)画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。(2)画一个长5厘米,宽2厘米的长方形并求出它的周长。(3)用阴影涂出其中一个图形的。3.小明在一条50米长的跑道上跑了3个来回,他一共跑了多少米?4.一场3D电影从9:45开始播放,电影播放时长30分钟,这场电影的结束时间是什么时间?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据题意可知,第一天储存(30+5)个,第二天储存(30+5×2)个,第三天储存(30+5×3)个,据此即可解答。【详解】30+5×3=30+15=45(个)故答案为:B。【点睛】找出储存胡萝卜个数与天数的关系是解答本题的关键。2、A【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,就是看整个图形被平均分成了几份,阴影部分占几份,就是几分之几,据此作答即可。【详解】如图:图中长方形被平均分为4份,阴影部分占其中的1份,阴影部分的面积占整个长方形面积的;故答案为:A【点睛】把整个图形的面积看作单位“1”,平均分成几份,分母就是几,其中阴影部分是几份,分子就是几。3、C【分析】把第一天24时前的工作时间加上第二的工作时间即可解答。【详解】晚上8时用24时计时法是20:00;24-20+3=4+3=7(小时)故答案为:C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。4、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以假设红珠子数量不变,求出黄珠子数量,然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变,求出红珠子数量,然后确定红珠子增加或减少的数量,据此解答。【详解】假设红珠子数量不变,则黄珠子数:40÷5=8(颗),8-7=1(颗),则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变,则红珠子数:5×7=35(颗),40-35=5(颗),则要减少5颗红珠子。故答案为:B。【点睛】此题主要考查了倍的应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是谁的几倍,用除法计算。5、A【分析】根据题意可知,先将普通计时法改成24时计时法,然后用结束的时间-开始的时间=营业时间,据此求出各选项的营业时间,再比较时间长短即可.【详解】选项A,广信超的营业时间是:晚上9点=21时,21时-6时=15小时;选项B,邮局的营业时间是:上午:11时-8时=3小时,下午:5时-2时=3小时,3+3=6小时;选项C,游乐园的营业时间是:下午5时=17时,17时-8时=9小时;因为15小时>9小时>6小时,所以广信超的营业时间最长.故答案为A.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】7月、8月是大月,大月有31天,两个相加共有62天;据此即可判断。【详解】7月、8月都是31天,31+31=62(天),所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日相关知识的掌握和灵活运用。2、×【详解】因为4.7÷2.3=2…0.1,所以47÷23=2…1原题说法错误.故答案为:×3、√【详解】略4、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法,52中的5在十位,所以5与4相乘表示的是50×4,据此可判断正误。【详解】计算52×4时,“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理,结合数位进行理解。5、×【分析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作:四点二一故原题说法错误三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。2、×【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出125×8的结果,进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8=1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为:×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果,进而确定积末尾0的个数即可。3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】正好排成5排,说明班上同学人数一定是5的倍数;把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24+14=38,38÷5=7……3,不能被5整除,男、女生人数和不是5的倍数,所以判断错误。【点睛】正好排成5排,说明班上同学一定是5的倍数,这是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、401;20;33;03500;3;0.9;3.1【详解】略2、1224;905;252;1200【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。笔算整数加减法:①相同数位要对齐;②从个位加起或减起;③同一数位上的数相加满十,要向前一位进1;④个位不够减时,要从十位退1,在个位上加10后再减。【详解】204×6=1224308+597=905408-156=252240×5=1200五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、(1)(2)(3)【分析】(1)两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可;(2)第二天比第一天多修了全长的几分之几=第二天修了全长的几分之几+第一天修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可;(3)还剩下全长的几分之几没有修=1-两天一共修了全长的几分之几,据此代入数据作答即可.【详解】(1)+=答:两天一共修了全长的.(2)-=答:第二天比第一天多修了全长的.(3)1-=答:还剩下全长的没有修.2、(1)图如上,12厘米。(2)图如上,14厘米。(3)图如上。【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形,然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长,再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】(1)图如上3×4=12(厘米)。答:正方形的周长为12厘米。(2)图如上(5+2)×2=7×2=14(厘米)。答:长方形的周长为14厘米。(3)把长方形
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