2025届安化县三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题（含答案）

2025届安化县三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．一个长方形长5米，宽2米，周长是（________）米。2．国旗上升的运动方式是_____；钟面上时针和分针的运动方式是_____．3．一个正方形，边长增加2厘米，这个正方形的周长增加（________）厘米；一个长方形，长不变，宽减少3厘米，这个长方形的周长减少（________）厘米。4．停车场有自行车22辆，三轮车比自行车少6辆，摩托车比三轮车的5倍少4辆，那么停车场一共有_________辆车．5．9的3倍是（______）

，56是8的（_____）倍。6．一列火车应该9：10到站，结果提早16分钟了，火车实际到站是________．7．下图是一个长方形，在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（______）厘米：在剩下的图形里再画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（______）厘米。8．一个长方形的周长是24厘米，若宽不变，长减少2厘米后，这个长方形就变成了一个正方形，那么原来长方形的长是________厘米．9．暑期小明在奶奶家连住两个月,正好62天,这两个月是（____）月和（_____）月。10．下面是三种水果的价钱。苹果橘子香蕉每千克9.3元每千克7.5元每千克7.8元（1）每千克香蕉比每千克橘子贵（______）元。（2）买1千克苹果和1千克香蕉，一共要付（______）元。（3）按7个苹果1千克计算，1元钱能买1个苹果吗？（______）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．380×5的积的末尾有2个0。（________）2．长方形的周长=边长×4（____）3．125×8积的末尾有3个0。（_______）4．1克重的黄豆大约有一百多粒．（_______）5．长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，周长增加4厘米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个数的5倍是40，这个数的9倍是（）．A．72 B．45 C．812．小飞正上三年，（）最接近他的年龄。A．110时 B．110天 C．110周 D．110个月3．12.35元读作()．A．十二点三十五元 B．十二点三五元 C．一二点三五元4．王奶奶用30米长的篱笆靠墙围成一个长方形的菜地（如图），这个长方形菜地的面积是（

）平方米．A．56 B．112 C．1615．用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。A．8 B．4 C．6四、快乐填空。1．三（1）班课外活动中，参加音乐小组的有21人，参加美术小组的有29人，既参加音乐小组又参加美术小组的有15人。①填写上边图。②参加音乐小组和参加美术小组的一共有（）人。2．640÷8的被除数增加（________），商就增加1。3．填一填．4吨＝_____千克9000克＝_____千克7000克＝_____千克4．小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了________米。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。652×9（________）653×918÷3（________）18÷26分（________）300秒8吨（________）80千克6．小明做了7朵红花，小丽做的红花是小明的3倍，小丽做了（________）朵红花；小兰做了42朵红花，小兰做的红花是小明的（________）倍。7．在486÷6这个算式中，如果被除数增加42，商就会增加（________）；如果被除数减少（________），商就会减少12。8．下图是一个长方形，在这个长方形上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（_________）厘米，剩下图形的周长是（_________）厘米．9．小明有35块巧克力，拿出其中的送给奶奶，小明还剩（________）块。10．一棵树高5米6分米，也就是（______）米。五、动手操作，我能行。1．连一连2．正确连线3．连一连六、生活问题，我会解。1．小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？2．张阿姨在文具店买了1个书包和一些笔（如下图所示），共用去55元。张阿姨买了几支笔？3．2位老师带45个小朋友去划船，每条船最多可以坐6人，需要租多少条船？4．一列火车每小时105千米，上午8：00从甲地出发，11：00到达乙地，甲乙两地相距多少千米？5．

答：如果往返都乘火车，车票要花元钱。

参考答案一、填空题。（20分）1、14【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可解答。【详解】（5＋2）×2＝7×2＝14（米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是要熟记公式。2、平移旋转【详解】略3、86【分析】正方形的边长增加2厘米，则四条边共增加（2×4）厘米，也就是周长增加了（2×4）厘米；一个长方形的长不变，宽减少3厘米，那么周长减少2个3厘米，据此解答即可。【详解】正方形的周长增加：2×4＝8（厘米）长方形的周长减少：2×3＝6（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长计算方法的综合应用，将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。4、114【详解】略5、277【详解】略6、8：54【分析】根据题意可知，用原来的到站时间-提前的时间=实际到站时间，分不够减时，从时上退1小时当60分，与原来的分相加，然后再减，据此解答【详解】9时10分-16分=8时54分；8时54分=8：54.故答案为8：54.7、62【分析】根据题意可知在下图的长方形中画出一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽。在剩下的图形里再画一个最大的正方形，剩下图形是一个小长方形长为6厘米，宽为2厘米，最大正方形的边长就是小长方形的宽。【详解】下图是一个长方形，在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是6厘米：在剩下的图形里再画一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。【点睛】此题考查学生对正方形、长方形特征的认识以及分。8、1【分析】因为长方形有两条长，长减少2厘米，那么长方形的周长减去2×2就是正方形的周长，而正方形的边长=正方形的周长÷4，所以长方形的长=正方形的边长+2，据此代入数据作答即可．【详解】24-2×2=20厘米，20÷4+2=1厘米，所以原来长方形的长是1厘米．故答案为：1．9、78【解析】略10、0.317.1不能【分析】（1）用每千克香蕉的价格减去每千克橘子的价格，计算出每千克香蕉比每千克橘子贵多少；（2）用每千克苹果的价格加上每千克香蕉的价格，计算出买1千克苹果和1千克香蕉的总价；（3）用每千克苹果的价格除以7，计算出1个苹果的价格，再与1元进行比较。【详解】（1）7.8－7.5＝0.3（元），所以每千克香蕉比每千克橘子贵0.3元；（2）9.3＋7.8＝17.1（元），所以买1千克苹果和1千克香蕉，一共要付17.1元；（3）9.3÷7≈1.3（元），1.3＞1，所以1元钱不能买1个苹果。故答案为：0.3；17.1；不能。【点睛】本题考查的是运用小数运算解决实际问题，关键是要仔细观察表格中给出的数据。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5＝1900，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】原题应改为“100克重的黄豆大约有一百粒”．1粒黄豆大约有1克重，所以100克重的黄豆大约100粒.故答案为×.

5、√【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，那么长方形的周长增加4厘米，据此判断即可。【详解】（1＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、D【分析】常见的时间单位有时、天、周、月、年等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量三年学生的年龄用“月”作单位。【详解】小飞正上三年，110个月最接近他的年龄。故答案为：D。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、B【详解】略4、B【分析】先根据菜地的长=篱笆长-菜地宽×2，求出菜地的长是多少米，然后根据长方形的面积=长×宽，即可解答．【详解】30-7×2=16（米）；16×7=112（平方米）故答案为B．5、A【分析】3个边长为1厘米的小正方形排成一排拼成一个长方形，这个长方形的长是3厘米，宽是1厘米，再根据长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】（3＋1）×2＝4×2＝8（厘米）故答案为：A。【点睛】首先要清楚如何拼，这是解答本题的关键。四、快乐填空。1、①见详解②35【分析】①只参加音乐小组的人数等于参加音乐小组的人数减去两个组都参加的人数；只参加美术小组的人数等于参加美术小组的人数减去两个组都参加的人数；左边横线上填只参加音乐小组人数，中间横线上填既参加音乐小组又参加美术小组的人数，右边横线上填只参加美术小组人数。②参加音乐小组的人数加上参加美术小组的人数的和，再减去既参加音乐小组又参加美术小组的人数即可解答。【详解】①②21＋29－15＝50－15＝35（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题关键。2、8【分析】先算出商，再给商加1，给所得的和乘8，再用所得积减去640，即可解答。【详解】640÷8＝8080＋1＝8181×8＝648648－640＝8，所以被除数增加8，则商就增加1。【点睛】商要增加1，即给被除数加上一个除数，得到新的被除数，除数不变。3、400097【解析】略4、1000【详解】略5、＜＜＞＞【分析】（1）整数乘法中，一个因数不变，另一个因数变大，积变大。整数除法中，被除数不变，除数小的商大。（2）分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】652×9＜653×918÷3＜18÷26分＝360秒，360秒＞300秒，则6分＞300秒8吨＝8000千克，8000千克＞80千克，则8吨＞80千克【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。6、216【分析】根据题意可知，用小明做红花数量乘3，即可求出小丽做红花数量。用小兰做红花数量除以小明做红花数量，即可求出小兰做的红花是小明的几倍。【详解】7×3＝21（朵），则小丽做了21朵红花；42÷7＝6，则小兰做的红花是小明的6倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、772【分析】除数不变，被除数增加几，商就增加被除数增加的部分与除数的商；商减少几，被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积；据此解答。【详解】被除数增加42，商就增加：42÷6＝7；除数不变，商减少12，被除数就减少：12×6＝72；【点睛】本题考查的是商的变化规律，掌握变化规律是解题的关键。8、2824【详解】略9、21块【分析】把一个整体平均分成5份，奶奶占，小明占，将35平均分成5分，小明占其中的3份即可解答。【详解】1－＝35÷5＝7（块）7×3＝21（块）【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。10、5.6【分析】米和分米之间的进率是10，改写时，小数点前面表示米，小数点后面第一位表示分米，第二位表示厘米，按照这个规律写出即可。【详解】5米6分米＝5.6米。【点睛】本题主要考查小数的意义。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、【分析】把这块菜地看作单位“1”，减去小刚浇了的就等于小强浇的。【详解】1－＝答：小强浇了。【点睛】熟练掌握同分母分数加减计算方法是解答本题的关键。2、8支【分析】用花费的钱数减去一个书包的价钱，求出购买笔花费的钱数。再除以一支笔的价钱，即可求出购买笔的数量。【详解】（55－23）÷4＝32÷4＝8（支）答：张阿姨买了8支笔。【点睛】本题先求出购买笔花费的钱数，再根据数量＝总价÷单价解答。3、8条【分析】2位老师加45个小朋友一共47人，根据除法的意义，让45÷6求解商是几，如果有余数需要加1条船，据此解答。【详解】2＋45＝47（人）47÷6＝7（条）……5（人）7＋1＝8（条）答：需要租8条船。【点睛】本题考查有余数除法的应用，租用租车、租船此类问题，有余数时需要加1。4、