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文档简介

2025届宜兴市四年级数学第二学期期末试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面的运动,哪一种是旋转?()A.行李在传送带上运动 B.抽屉的打开 C.钟面上时针的运动2.一个正方形的边长扩大为原来的3倍后,得到新正方形的面积是原正方形面积的()倍.A.3 B.6 C.93.笔算34×22,第二个因数十位上的2乘34,等于68,这个68表示()A.68个一 B.68个十 C.68个百4.最重的一个是()。A.5千克 B.500克 C.5吨5.下列图案中,()是通过平移得到的。A. B. C.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.由4个一样的正方形组成的下面的图形中,(

)周长最短。A.

B.

C.2.“钢笔有28支,铅笔的支数是钢笔的一半,圆珠笔比钢笔多10支.”下列线段图符合题意的是()A. B. C.3.把一根绳子对折以后再对折,长度是原来的()。A. B. C.4.13是65的()A.倍数 B.因数 C.合数5.下面是4个边长是1cm的小正方形摆成的图形,(

)的周长最短。A.

B.

C.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中,我知道()的说法是错误的。排球:足球:A.足球个数÷排球个数=3 B.排球个数是足球的3倍C.排球个数×3=足球个数 D.足球个数是排球的3倍2.下图的长方形由铁丝围成,在a、b、c、d拐弯处做上记号“·”,再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的()。A. B.C. D.3.图中()部分是这个长方形的.A.阴影 B.空白 C.阴影和空白4.小明从家经过图书馆到学校,一共有()种不同的走法。

A.2 B.3 C.5 D.65.长方形的周长÷2等于()A.长×2 B.宽×2 C.长+宽四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。36+20=32×3=658×0=1-=503×7≈70-54=600×9=420+70=+=490×5≈2.计算下面各题.238+45×565×4-128900-108×4369+(512-215)758-58×9105×(81÷9-3)3.看谁算得都对。57+69=3.7+4.2=9×(15-8)=4+24÷4=80÷5=0×315=406×2=27-6÷3=五、操作题。1.根据运动的方式连一连。平移旋转六、生活问题,我会解。1.哥哥与弟弟用同样长的铁丝玩围图形游戏.哥哥围了一个长9厘米,宽5厘米的长方形,弟弟围了一个正方形,弟弟围的正方形的边长是多少厘米?2.把42支铅笔平均分给3位同学,每人分到几支?请你把分的过程记录在下面,可以画一画、写一写。3.妈妈骑自行车送乐乐上学,平均每分钟行驶139米,从家出发6分钟后,还有156米才能到学校,乐乐家到学校有多少米?4.一块长方形的花圃,长12米,宽8米,它的一条边靠墙,其余三边围上篱笆,篱笆至少需要多少米?5.水果店运来160千克苹果,运来梨的质量是苹果的3倍,苹果和梨一共有多少千克?(画出线段图,再解答)

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据题意可知旋转是绕中心点顺时针或者逆时针运动。【详解】行李在传送带上运动沿直线运动,抽屉的打开沿直线运动,钟面上时针的运动是绕中心点顺时针运动。故答案为:C。【点睛】此题考查学生对旋转和平移的认识,并且能分出旋转和平移。2、C【详解】3×3=9答:得到新正方形的面积是原正方形面积的9倍.故选C.3、B【详解】根据乘法计算的方法可知:笔算34×22,第二个因数十位上的2乘34得到的是68个十,所以这个68表示68个十.据此解答.4、C【分析】1吨=1000千克,1千克=1000克,把单位统一后比较大小即可解答。【详解】5吨=5000千克>5千克=5000克>500克故答案为:C。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。5、C【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、C【详解】略3、B【分析】把一根绳子对折后再对折,相当于把绳子平均分成4段,每一段的长度相当于原来。【详解】根据分析可知,把一根绳子对折以后再对折,长度是原来的。故答案为:B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、B【详解】65÷13=5,所以13是65的因数;故选B5、C【分析】图形的周长就是围成图形所有线段的长度,数出每个图形的周长包括几个1厘米即可。【详解】A图形的周长为10,B图形周长为10,C图形周长为8。故答案为:C。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】上图表示,把排球个数看作一份,足球个数有这样的3份,所以可得出足球个数÷排球个数=3、排球个数×3=足球个数,足球个数是排球的3倍,不能得出排球个数是足球的3倍,据此即可解答。【详解】根据分析可知,上图不能得出排球个数是足球的3倍。故答案为:B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。2、C【分析】根据长方形的特征:由4条边围成,对边平行且相等,因为长方形两条长,两条宽,所以长方形拉直后,这根铁丝应该是分成长、宽、长、宽四段;由此结合选项进行选择即可。【详解】从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的情形:故选:C【点睛】灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。3、B【详解】从图可以看出,是把一个长方形平均分成了6份,涂色部分占长方形的2份.空白部分占长方形纸的4分.故答案为B4、D【分析】根据题意可知,小明家到图书馆有3种走法,图书馆到学校有2种走法,则小明家到学校一共有3×2种走法,据此解答即可。【详解】3×2=6(种),则一共有6种不同的走法。故答案为:D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法,然后相乘即可得解。5、C【详解】略四、细心计算,认真检查。1、56;96;0;;350016;5400;490;;2500【详解】略2、463;132;468666;236;630【分析】整数四则混合运算,含有两运算的,先算乘除再算加减,有括号的先算小括号的。【详解】238+45×5=238+225=463;65×4-128=260-128=132;900-108×4=900-432=468;369+(512-215)=369+297=666;758-58×9=758-522=236;105×(81÷9-3)=105×6=6303、126;7.9;63;1016;0;812;25【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。六、生活问题,我会解。1、7厘米【详解】(9+5)×2=28(厘米)28÷4=7(厘米)答:弟弟围的正方形的边长是7厘米.2、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔,每捆10支,多出2支。将其中3捆铅笔平均每个3位同学,每人分到1捆,即10支。剩下的1捆和2支,共12支铅笔,平均分给3位同学,每人分到4支铅笔,则每人一共分到10+4=14支铅笔。据此解答即可。【详解】先分3捆,每人1捆是10支。再分12支,每人4支。一共14支铅笔。【点睛】分铅笔时,多出的2支铅笔不够3人分的,应将其中一捆拆开,和这2支铅笔一起,平均分给3人。剩下的3捆铅笔平均分给3人。3、990米【分析】先根据“路程=速度×时间”求出妈妈6分钟骑行的路程,再加上剩下的路程即可解答。【详解】139×6+156=834+156=990(米)答:乐乐家到学校有990米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。4、28米【分析】要求至少需要的篱笆长度,则是以较长边靠墙,即篱笆长=宽×2+长,

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