2025届甘肃省陇南地区康县数学三下期中综合测试模拟试题含解析

2025届甘肃省陇南地区康县数学三下期中综合测试模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数．4×16＝130×4＝223×2＝39÷3＝550÷5＝68÷4＝2．列竖式计算．63×8＝9×406＝350×7＝65÷3＝8×524＝395÷4＝3．脱式计算。678＋122×57×（146－67）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．仔细观察，小利看到的是（

）．A． B． C．2．贝贝身高14分米，品品身高139厘米，欢欢身高1米38厘米，她们三人中身高最高的是（）。A．贝贝 B．晶晶 C．欢欢3．是（）看到的。A．月月 B．天天 C．玲玲 D．都不是4．42－(10－3)=（

）A．52 B．15 C．35 D．555．看书时眼睛距离书本约（）。A．30厘米 B．30毫米 C．30米三、仔细观察，我会填。1．（1）8袋糖共重（________）千克。（2）4袋糖和3袋盐比，（________）更重一些。（3）3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多（________）克。2．一根28厘米长的铁丝正好能折成边长是（______）厘米的正方形。3．□6÷8，如果商是一位数时，□里最大填（_________），如果商是两位数，□最小填（______）。4．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．（1）图1的周长是_____厘米．（2）图2的周长是_____厘米．（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．5．在（）里填上适当的数。1时＝（________）分5厘米＝（________）毫米2分30秒＝（________）秒100毫米＝（________）分米1600千克－600千克＝（________）吨1千米＝（________）米＋（________）米6．三年有56名同学参加了语文或数学竞赛，其中参加语文竞赛的有30名，参加数学竞赛的有35名，那么同时参加了这两种竞赛的同学有（________）名。7．写出下面每个钟面所指的时刻。（______）（______）（______）（______）8．1吨+1500千克=（_____）千克7080千克=（____）吨（____）千克四、认真细致，我会算。1．直接写得数40×60＝360÷9＝2.7﹣0.5＝78+122＝1﹣＝+＝6.5﹣5＝0.8+2.2＝35×20＝1.6+4＝400÷5＝0÷9+20＝2．竖式计算，带☆验算。☆756＋489＝☆1000－231＝598×7＝780×6＝3．用分拆的方法计算5×318＝252÷7＝五、动手操作，我能行。1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题1．买一个书柜比原来节了多少钱？2．目前郑已向智慧城迈进，其中智慧交通包括自动公交、自动物流配送、自动驾驶泊车、自动环卫清扫等N个场景的应用。最近外学习团共38人到郑体验无人驾驶巴士。现有两种无人驾驶巴士可以选择：公交巴士每车可坐8人，网约巴士每车可坐6人。如果每车都坐满，该怎样安排？填一填。派车方案公交巴士网约巴士可坐人数是否正好坐满3．有两根同样长的铁丝，一根围成边长是9厘米的正方形，另一根围成长是11厘米的长方形．这个长方形的宽是多少厘米?4．如果下面这个长方形的长不变，宽增加2厘米，那么这个长方形的周长就增加2厘米。这种说法对吗？请先画一画，再通过计算或文字说明理由。5．爸爸买15元一枝的玫瑰，买了3枝，如果用这些钱买9元一盒的巧克力，可以买几盒？

参考答案一、认真计算。1、645204461311017【详解】略2、504；3654；2450；21……2；4192；98……3【详解】63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21……28×524＝4192395÷4＝98……33、1288，553【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】678＋122×5＝678＋610＝12887×（146－67）＝7×79＝553二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】由图中可知，小利的位置在电视机的左边，看到的是，即可解答．故答案为B2、A【分析】分米和厘米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，据此将三人的身高换算成厘米，再比较大小。【详解】14分米＝140厘米，1米38厘米＝138厘米140厘米＞139厘米＞138厘米则她们三人中身高最高的是贝贝。故答案为：A。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。3、B【分析】观察这个冰箱可知，月月和玲玲都是从冰箱的侧面看的，不能看到冰箱门。而天天是从冰箱的正面看到，能看到冰箱门。中可以看到冰箱门，即这是天天看到的。【详解】根据分析可知，是天天看到的。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。4、C【详解】一道式题有小括号，要先算小括号里面的.第一步:先口算小括号里面的,10－3=7，第二步:口算42－7=35，所以42－(10－3)=35,选C．5、A【分析】根据生活常识我们知道，看书时眼睛距离书本30毫米太近，30米又太远，只有30厘米最合适，据此即可解答。【详解】看书时眼睛距离书本约30厘米。故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要联系生活、计量单位和数据大小灵活选择。三、仔细观察，我会填。1、24袋糖150【分析】（1）用1袋糖的重量乘8，即可求出8袋糖的总重量，再换算成千克。（2）用1袋糖的重量乘4，求出4袋糖的重量。用1袋盐的重量乘3，求出3袋盐的重量。再比较大小。（3）用1袋盐的重量乘3，求出3袋盐的重量。再加上1袋糖的重量，求出这些物品的总重量。再和1千克相减求差。将1千克换算成克，再进行计算。【详解】（1）250×8＝2000（克）＝2（千克）则8袋糖共重2千克。（2）250×4＝1000（克）300×3＝900（克）1000克＞900克，则4袋糖和3袋盐比，4袋糖更重一些。（3）300×3＋250＝900＋250＝1150（克）1千克＝1000克1150－1000＝150（克）则3袋盐和1袋糖合起来，比1千克多150克。【点睛】解决本题时注意质量单位的换算，克和千克之间的进率是1000。2、7【分析】28厘米正好是正方形的周长，除以4得到正方形的边长。【详解】（厘米）

【点睛】正方形的周长公式：。3、78【详解】略4、6841051【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝1（厘米）．所以：（1）图1的周长是6厘米．（2）图2的周长是8厘米．（3）图3用了4个小正方形，周长是1厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用5个小正方形，周长是1厘米．故答案为：6；8；4；10；5；1．5、605015011400600【分析】把1时换算成分，用1乘进率60；把5厘米换算为毫米，用5乘进率10；把2分30秒换算成秒，先把2分换算成秒，用2乘进率60，得数再加上30；低单位毫米换算成高单位分米，除以进率100；单位相同直接计算，再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数；1千米＝1000米，1000米＝400米＋600米（答案不唯一）。【详解】1×60＝60；5×10＝50；2×60＝120；120＋30＝150100÷100＝1；1600－600＝1000；1000÷1000＝1；1×1000＝1000；1000＝400＋6001时＝（60）分5厘米＝（50）毫米2分30秒＝（150）秒100毫米＝（1）分米1600千克－600千克＝（1）吨1千米＝（400）米＋（600）米（答案不唯一）【点睛】这道题目考查了长度单位，质量单位以及时间单位的换算属于常考题和易错题，这种题目解题的关键是要熟练掌握进率。6、9【分析】参加语文竞赛的30名和参加数学竞赛的35名合起来超出了总人数，超出人数就是两种竞赛都参加的人数，让30＋35－56，解答即可。【详解】30＋35－56＝65－56＝9（名）【点睛】本题考查集合的知识，掌握重复的数据是超出总人数的部分是解题的关键。7、10：456：008：054：55【详解】略8、2500780【解析】略四、认真细致，我会算。1、2400；40；2.2；200；；1.5；3700；5.6；80；20【详解】略2、1245；7694186；4680【分析】根据加减法、乘除法的计算方法进行计算。【详解】756＋489＝1245验算：1000－231＝769验算：598×7＝4186780×6＝46803、15905×300=15005×18=901500+90=159036210÷7=3042÷7=630+6=36【详解】略五、动手操作，我能行。1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题1、95元【分析】由图文可知，书柜的原价568元，现价473元，然后用568﹣473计算即可得到买一个书柜比原来节了多少钱。【详解】568﹣473＝95（元）答：买一个书柜比原来节了95元钱。【点睛】本题是一道图文应用题，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。2、表格见详解；有两种方案，第一种是4辆公交巴士和1辆网约巴士；第二种是1辆公交巴士和5辆网约巴士【分析】根据总人数38人，做方案时，可以先全坐公交巴士，再逐渐减少公交巴士，增加网约巴士；注意可坐人数要比实有人数多，并且正好坐满，否则有人没有座位；据此解答。【详解】派车方案公交巴士网约巴士可坐人数是否正好坐满①5040否②4138是③3342否④2440否⑤1538是⑥0742否可以有两种方案，第一种是4辆公交巴士和1辆网约巴士；第二种是1辆公交巴士和5辆网约巴士。【点睛】对于解决方案问题，注意题目中蕴含的条件和数据，通过具体的计算，找出最优化的方案。3、7厘米【分析】根据题意可知，先求出这根铁丝的长度，用边长×4=正方形的周长，正方形的周长就是这根铁丝的长度，也是长方形的周长，再用长方形的周长÷2-长=宽，据此列式解答.【详解】9×4=36（厘米）36÷2-11=18-11=7（厘米）答：这个长方形的宽是7厘米.4、不对，周长增加4厘米【分析】图中的长方形长为4厘米，宽为3厘米，这个长方形的长不变，宽增加2厘米，则增加后的长为4厘米，宽为3＋2＝5厘米，据此画出这个长方形；再根据长方形的周长公式：C＝