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文档简介

2025届白城市大安市四下数学期末质量跟踪监视模拟试题(含答案)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在算式“6□÷8=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是(____)。2.一堆小棒有24根,拿出这堆小棒的,拿出了(________)根。3.三(1)班参加短跑比赛的同学的学号是2、3、7、9、10、12、18,参加跳远比赛的同学的学号是1、3、6、7、9、10、11,参加短跑比赛或跳远比赛的一共有____名同学.4.60×8的积是(______)个十,814×5的积接近(______)个千。5.8000千克=(________)吨4千米+3千米=(________)米1分米+4厘米=(________)厘米300秒=(________)分700米+300米=(________)千米4010千克=(________)吨(________)千克6.1-=(________),请说说你得出答案的过程,可以用语言表达,也可以画图表示。_____________________7.在括号里填上“>”“<”或“=”。1.08元(________)18角420÷6(________)240÷31元(________)0.99元7×603(________)4200120×3(________)130×242÷2(________)218.铅笔长(____)厘米(____)毫米,用去了8毫米,还剩(____)毫米.二、认真辨析,我会判。1.490×5的积比2500小。(________)2.小刚身高125厘米。(______)3.两个末尾没有1的数相乘,积的末尾也可能有1.(_______)4.可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。(________)5.2.23米<2.32米。(____)三、仔细观察,我会填。1.有94块巧克力,每8块装一盒,至少需要(______)个盒子。2.在括号里填上适当的数。4千米=(________)米7分=(________)秒1时35分=(________)分1吨-400千克=(________)千克3.一个长方形的长是15分米,宽是8分米,这个长方形的周长是(________);如果剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是(________)分米,周长是(________)分米。4.在横线上填“>”“<”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×35.看数线图判断数的大小,并在()里填上“>”“<”或“=”。0.1(______)0.30.5(______)0.500.2(______)0.020.35(______)0.46.在“()”里填上合适的单位。一块毛巾长4(____)一本字典厚约30(____)一头牛重500(____)做9道口算题大约需要30(____)7.□75÷6,当商是两位数时,里最大填(________)。8.6000米=(______)千米3吨=(______)千克700米+2300米=(______)千米6分=(______)秒1分30秒=(______)秒5厘米+5毫米=(______)毫米四、计算题。(28分)1.估算。178+494≈797-505≈798-339≈302×6≈312×5≈2.竖式计算。60元-42.5元=4元+6.6元=317×4=1000-(128+196)=五、操作题。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。(1)你是怎么剪的?画一画。(2)每个长方形的周长是多少厘米?2.如图,小兰从家出发先到外婆家,再到小芳家。已知小兰从家到外婆家所用的时间,比从外婆家到小芳家所用的时间多5分钟。(1)小兰平均每分钟走多少米?(2)照这样的速度,小兰从小芳家直接回家,9分钟够吗?(先估一估,再在正确答案旁边的□里画“√”)够□不够□3.(如下图所示)这根绳子长48米,叔叔第一次用去,第二次用了,第二次用去了多少米?4.按要求涂出长方形的、和,并比较它们的大小。()<()<()5.红红家距离图书馆1950米.周末,她与妈妈8:00出发,步行去图书馆,8:20时她们距离图书馆还有650米.照这样计算,她们还需要走多少分钟才能到达图书馆?

参考答案一、神奇小帮手。1、3【详解】略2、8【分析】用小棒的根数除以3即可解答。【详解】24÷3=8(根)【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。3、1【详解】7+7﹣4=1(名)答:参加短跑比赛或跳远比赛的一共有1名同学.故答案为1.4、484【分析】根据题意可知60×8的积是480,814可以看作800,所以814×5的积接近4000。【详解】60×8的积是48个十,814×5的积接近4个千。【点睛】此题考查学生估算和计算的能力,并且将数的组成如何表示进行了巩固。5、870001451410【分析】1吨=1000千克,1千米=1000米,1分米=10厘米,1分=60秒,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】8000千克=(8)吨4千米+3千米=(7000)米1分米+4厘米=(14)厘米300秒=(5)分700米+300米=(1)千米4010千克=(4)吨(10)千克【点睛】本题考查单位的换算,掌握各单位间的进率是解题的关键。6、8个减去3个,剩下5个,即。【分析】1可以看成是分子和分母相同的分数,在这题中可以看作是进行计算,据此即可解答。【详解】把1-看成是-,也就是8个减去3个,剩下5个,即。【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。7、<<>>>=【分析】第1题把单位统一后再比较大小,第2、4、5、6题计算出算式的结果再比较大小,第3题根据小数大小比较方法比较大小。【详解】1.08元<1.8元=18角420÷6=70,240÷3=80,所以420÷6<240÷31元>0.99元7×603=4221>4200120×3=360,130×2=260,所以120×3>130×242÷2=21【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较、整数乘除法计算以及人民币单位的换算知识的掌握和灵活运用。8、5648【详解】略二、认真辨析,我会判。1、√【分析】490可以看作500,500×5=2500,而490×5<500×5,所以490×5的积比2500小,据此即可解答。【详解】490×5<500×5=2500,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【分析】加法可用和减去一个加数等于另一个加数来验算,也可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算;据此即可解答。【详解】根据分析可知,加法可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算;所以判断正确。【点睛】熟练掌握加法的验算方法是解答本题的关键。5、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、12【详解】略2、400042095600【分析】1千米=1000米,1分=60秒,1时=60分,1吨=1000千克,换算单位后计算即可。【详解】4千米=(4000)米7分=(420)秒1时35分=(95)分1吨-400千克=(600)千克【点睛】本题考查单位换算的知识,掌握分析中的各单位间的进率是解题的关键。3、46分米832【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。从长方形中剪去一个最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长=边长×4解答即可。【详解】(15+8)×2=23×2=46(分米)则这个长方形的周长是46分米。最大的正方形的边长是8分米。8×4=32(分米)则正方形的周长是32分米。【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长公式解答。4、=<=>>>【详解】略5、<=><【分析】根据数线图判断,在0的一侧离0距离越远的数越大,据此进行解答。【详解】0.1(<)0.3;0.5(=)0.50;0.2(>)0.02;0.35(<)0.4。【点睛】如何解读数线图,在数线图上每一个格所代表的含义是解答此题的关键。6、分米毫米千克秒【解析】略7、5【分析】要使商是两位数,被除数最高位上的数小于除数6,然后再进一步解答。【详解】□75÷6,当商是两位数时,□<6,那么□里面可以填1、2、3、4、5,最大填5。【点睛】在整数除法中,根据被除数及除数的位数及大小就能确定商的位数。8、6300033609055【分析】根据长度单位、质量单位、时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000米=1千米,6000米里面有6个1000米,是(6)千米。1吨=1000千克,3吨里面有3个1吨,是(3000)千克。700米+2300米=3000米=(3)千米。1分=60秒,6分里面有6个1分,是(360)秒。1分30秒=60秒+30秒=(90)秒。5厘米+5毫米=50毫米+5毫米=(55)毫米。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。四、计算题。(28分)1、680;300;4601800;1500【详解】略2、17.5元;10.6元;1268;676【分析】(1)小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。(2)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(3)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】60元-42.5元=17.5元4元+6.6元=10.6元317×4=12681000-(128+196)=676五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、(1)(2)50厘米【分析】(1)只要把正方形对折两次,即可分成4个同样大小的长方形。(2)先依据正方形的边长=周长÷4,就可以求出它的边长,然后边长÷4即可得长方形的宽,再由长方形的周长计算公式即可求得每个长方形的周长。【详解】(1)把正方形对折两次,然后按折痕即可剪成4个同样大小的长方形,如下图所示:(2)80÷4=20(厘米)20÷4=5(厘米)(20+5)×2=25×2=50(厘米)答:每个长方形的周长是50厘米。【点睛】此题主要考查正方形与长方形的周长公式,关键是弄清小长方形的长和宽和正方形边长

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