2025届矿区四年级数学第二学期期中学业水平测试试题（含答案）

2025届矿区四年级数学第二学期期中学业水平测试试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．塔山小学四年一班的同学参加社实践活动，捡垃圾的有19人，打扫卫生的有25人，两项活动都参加的有10人，参加社实践活动的一共有人．2．用20厘米长的铁丝做一个正方形，它的边长是（______）厘米。3．填一填．小红读书，_____开始，_____结束，一共看了_____分钟．4．估算296×4，可以把296估成（______），因此所得的积约等于（______）。5．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从________面看；从________面看；从________面看.6．在□里填上合适的数．7．△÷□＝20……5，□最小是（_______），这时应该是（_______）。8．在横线上填“>”或“<”。700g____10kg3千克____2997克25×4____24×5720÷8____720÷99．钟面上秒针从数字3走到数字7，一共走了（________）秒；分针走1圈是（________）小时。10．408÷68的商是（________）位数；972÷54的商的最高位在（________）位上．二、认真辨析，我会判。1．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）2．3千克钱比3千克棉花要重。（________）3．把一条绳子平均分成5份，3份是这条绳子的。（________）4．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．5．(13×3－9)÷3＝39－9÷3＝39－3＝36（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．（）算式能表示下图的意思。A．+ B．1- C．-2．课本的长度大约是20（）．A．厘米 B．分米 C．米3．小明上午7：30到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（）。A．3小时30分钟 B．4小时 C．4小时30分钟4．下面算式中的得数最接近200的是（）。A．243÷8 B．589÷2 C．591÷35．已知某物体的一个面是周长为4厘米的正方形，这个物体可能是（）。A．橡皮 B．魔方 C．冰箱 D．方桌四、计算题。（28分）1．口算．55+37＝80﹣26＝+＝2×210＝7×8+6＝1﹣＝82×0＝60×5＝3000×3＝70×9﹣120＝2．用竖式计算下面各题。（1）74×8＝（2）546÷4＝五、动手操作，我能行。1．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:302．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。3．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题1．张奶奶用篱笆围了一个长12米，宽8米的长方形菜地(如图)．(1)张奶奶要用多少米的篱笆？(2)如果用这些篱笆不靠墙围一个正方形的花园，这个花园的边长是多少米？2．购物。电饭煲西行车录音机379元186元297元（1）买这三种商品一共需要多少元?（2）妈妈带了500元，买了一部录音机和一辆自行车，应找回多少钱?3．这个月的第一个星期六是几日？第二个星期六呢？4．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年、二年和三年的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！上午（）（从学校出发时间）上午（）（到达游乐场的时间）下午（）（从游乐场返回的时间）．5．菜地里一共摘了个南瓜。王叔叔运走了。王叔叔运走了多少个？

参考答案一、填空题。（20分）1、34【详解】19﹣10＝9（人）25﹣10＝15（人）9+15+10＝34（人）2、5【分析】根据正方形的周长公式可得，边长＝周长÷4，据此解答。【详解】20÷4＝5（厘米）用20厘米长的铁丝做一个正方形，它的边长是（5）厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。3、5：135：501【解析】观察题干可得：不是整时时，时针指向5和6的中间，就是5时，分钟走一小格就是1分，由此可以得出开始的时刻是5时13分，结束的时刻是5时50分，然后用结束时刻减去开始时刻，即可求出小红读书的时间，由此列式计算即可得解．【详解】小红读书，5：13开始，5：50结束，5时50分﹣5时13分＝1分钟一共看了1分钟．故答案为：5：13，5：50，1．4、3001200【分析】在估算时，要根据四舍五入法，将296看成300，4不变，再根据乘法口诀计算。【详解】估算296×4时，先把296估成300，则297×4≈300×4＝1200。【点睛】此题考查了整数的估算方法，注意要把相乘的多位数因数看成最接近它的整十数或整百数。5、左正上【详解】略6、【详解】略7、6125【详解】略8、<><>【详解】略9、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒，秒针从数字3走到数字7，走了4个大格，用乘法即可求出一共走多少秒；分针走一圈是1小时，时针走1个大格；据此解答。【详解】7－3＝44×5＝20（秒）；分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识，关键掌握时分秒的换算进率。10、一十【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【分析】根据3千克＝3千克，所以钱和棉花的重量相等，直接进行判断得解。【详解】由分析可得：因为钱和棉花都重3千克，所以3千克钱和3千克棉花一样重，原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】比较物体的轻重，要看它们的重量，不能从表面现象而轻易的进行判断。3、√【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一条绳子平均分5份，根据分数的意义，即将这条绳子全长当作单位“1”平均分成5份，3份是它的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。4、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．5、×【解析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法.【详解】(13×3-9)÷3=(39-9)÷3=30÷3=10故答案为错误三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、A【详解】根据生活经验和单位长度可知．故选A3、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】11时30分－7时30分＝4（小时）则小明上午在校的时间是4小时。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。4、C【分析】根据整数的估算方法，先利用“四舍五入法”把被除数看做和它接近的整十数；然后将算出来的结果分别与200比较即可。【详解】A．243÷8≈240÷8＝30B．589÷2≈590÷2＝295C．591÷3＝197故答案为：C【点睛】此题考查了除法的估算方法以及整数大小比较的方法。5、A【分析】周长是4厘米的正方形，边长＝周长÷4，4÷4＝1（厘米）根据生活经验判断选型中物品的边长看那个和1厘米合适，选择即可。【详解】A．橡皮，大约边长是1厘米，符合一个面是周长为4厘米的正方形。B.魔方，大约边长是4厘米，一个面周长大约16厘米，不符合。C.冰箱，一般边长大约80厘米，一个面周长大约320厘米，不符合。D．方桌，一般边长大约60厘米，一个面周长大约240厘米，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查长度单位的选择，掌握生活经验是解题的关键。四、计算题。（28分）1、92；54；1；420；62；；0；300；9000；510【详解】55+37＝9280﹣26＝54+＝12×210＝4207×8+6＝621﹣＝82×0＝060×5＝3003000×3＝900070×9﹣120＝5102、592；136……2【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）74×8＝592（2）546÷4＝136……2五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、【详解】略六、解决问题1．【解析】(1)12＋8×2＝28(米)答：张奶奶要用28米的篱笆(2)28÷4＝7(米)答：这个花园的边长是7米．2、（1）862元（2）17元【详解】（1）379+186+297=565+297=862（元）答：买这三种商品一共需要862元。（2）500-297-186=203-186=17（元）答：应找回17元。3、4日，11日【详解】这个月的第一个星期六是4日（由日历查出）4+7＝11（日）答：这个月的第一个星期六是4日，第二个星期六是11日．4、8：20；9：00；3：0040；6【详解】分针每经过1大格，是5分，时针每经过1大格，是1小时，由此写出这三个钟表表示的时刻；用到达游乐场的时间减去从学校出发的时间，即可求出从学校到游乐场的时间，用游乐场返回的