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文档简介
2025届礼县数学四年级第二学期期中质量检测试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.下面的字母中,()是轴对称图形。A. B. C. D.2.下面的算式中,()去掉小括号后,并不改变原来的计算结果.A.60×(10÷2) B.60÷(10×2) C.60×(10﹣2) D.(60﹣10)÷23.一个汉堡12元,买3个汉堡,付了100元,应找回(
)元.A.88 B.36 C.644.1秒可以()。A.读一首诗 B.跑60米 C.做一道口算题5.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。A.2 B.4 C.8二、认真辨析,我会判。1.一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米。(______)2.249×6=1.(_____)3.三(1)班的女生占全班人数的,三(2)班的女生也占全班人数的,所以(1)班女生人数和三(2)班女生人数一样多。(________)4.389×7的积比2800少一些。(________)5.79+0,79﹣0与79×0的计算结果相同._____三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.3位老师带120位同学去坐船,如果每条船坐6人,一共需要()条船。A.19 B.20 C.21 D.222.爸爸想用自己的零用钱买一块手表,从现在开始戒烟,每月325元钱.一块手表1800元,爸爸大约几个月能带上手表?(
)A.5个月
B.6个月
C.7个月3.与2.4吨相等的是().A.2400千克 B.2.400千克 C.2吨4千克 D.240千克4.在计算432×35的时候,4×5表示().A.4×5 B.40×50 C.400×55.下面正确的是()A.把平均分成4份,每份是B.糖占糖水的,糖是水的C.一个数除以5,这个数就扩大5倍四、计算题。(28分)1.口算.2.用竖式计算。(带*的题要验算)168×9=650×4=*915÷3=5×208=840÷7=*962÷6=五、操作题。1.连一连。六、生活问题,我会解。1.一辆汽车4∶30从甲城出发,10∶30到达乙城,两城相距360千米,汽车平均每小时行多少千米?2.英才小学三年有男生258人,女生229人。已经进行体育测试的有398人,没有进行体育测试的有多少人?3.足球8个篮球排球48个网球(1)排球的个数是足球的几倍?(2)排球的个数是篮球的3倍,篮球有多少个?(3)网球的个数比篮球的5倍多10个,网球有多少个?4.这个月卖出电冰箱86台,洗衣机102台.照这样计算,商场半年要进电冰箱和洗衣机各多少台?5.我们学校是九年一贯制学校。初中部有685名学生,小学部有880名学生。(1)我们学校一共有多少名学生?(2)初中部比小学部少多少名学生?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:是轴对称图形;故答案为:A【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。2、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果,以及去掉括号后的结果,找出去掉括号之后和原来结果相同的即可.【详解】A、60×(10÷2),=60×5,=300;60×10÷2,=600÷2,=300;去掉括号后与原来的运算结果相等;B,60÷(10×2),=60÷20,=3;60÷10×2,=6×2,=12;去掉括号后与原来的运算结果不同;C、60×(10﹣2),=60×8,=480;60×10﹣2,=600﹣2,=598;去掉括号后与原来的运算结果不同;D、(60﹣10)÷2,=50÷2,=25;60﹣10÷2,=60﹣5,=55;去掉括号后与原来的运算结果不同.故选A.3、C【详解】解:100-12×3=100-36=64(元),故答案为C.用汉堡的单价乘数量求出总价,用付的钱数减去总价求出应找回的钱数.4、C【分析】根据生活经验,对时间单位、长度单位和数据的大小认识,判断即可。【详解】A.读一首诗大约用8秒。B.跑60米大约用7秒。C.做一道口算题大约用1秒。故答案为:C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、C【详解】【思路分析】根据正方形的特征,4条边的长度都相等,和正方形的周长计算方法解决问题。【规范解答】因为正方形的周长=边长×4,所以一个正方形的边长增加2厘米,它的周长就会增加2×4=8(厘米)。答:它的周长增加8厘米。故选:C。【名师点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据长方形的周长的意义,可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米,宽不变,两个长增加了4×2=8厘米,它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米,所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。2、错误【解析】笔算三位数乘一位数时:从个位算起,用一位数依次乘三位中的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;注意:写积时要注意相同数位对齐。【详解】249×6=1494原题计算错误。故答案为:错误。3、×【分析】如果两个班的人数一样多,两个班的女生人数都占全班人数的,这两个班的女生人数一样多;哪个班的人数多,哪个班的女生人数就多,在不确定两个班人数的情况下,无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得:当三(1)、三(2)两个班人数相等时,这两个班的女生人数一样多;当不知三(1)、三(2)两个班人数是否相等的情况下,无法比较;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】是一个分率,不是具体的人数,它的多少取决于总人数,在不知两个班人数的情况下,两个班女生人数无法比较。4、√【分析】判断389×7的积是否比2800少一些,不需要计算389×7的准确数,可以先估算出结果,再与2800进行比较后进行判断。【详解】把389估成400,400×7=2800。389估成400估大了,而且389非常接近400,所以389×7的积比2800少一些。故判断为√。【点睛】在数学练习中,当不需要知道准确值时可以选择进行估算。能正确判断结果是估大了还是估小了是解决本题的关键。5、×【详解】79+0=7979﹣0=7979×0=0计算结果不同,所以题干的说法是错误的.故答案为:×.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据题意可知一共有120+3=123(人)去坐船,每条船坐6人,求需要多少船时应该用除法。如果有余数,那么说明还有人没有船,所以还的需要一条船。据此解答。【详解】(120+3)÷6=123÷6=20(条)……3(人)20+1=21(条)故答案为:C【点睛】本题主要考查除法在现实生活中的应用,此题中理解余数的含义是解答此题的关键。2、B【分析】先对每月的钱估算,然后连加使相加得和不少于1800,从而求出大约需要几个月.【详解】325≈300300+300+300+300+300+300=1800(元)所以爸爸需要6个月才能带上手表.故答案为B.3、A【分析】1吨=1000千克,单位由大变小,乘进率,利用小数点位置的移动即可求出结果【详解】2.4吨=2.4×1000=2400千克=2吨400千克故答案为:A【点睛】本题考察了质量单位的换算及小数点位置的移动。4、C【详解】略5、B【详解】A、把平均分成4份,每份是,此选项错误;B、糖占糖水的,糖是水的,即,此选项正确;C、一个数除以5就是等于这个数缩小到原来的,此选项错误.故选:B.四、计算题。(28分)1、82992317180484800083961【详解】略2、1512;2600;305;1040;120;160……2【分析】三位数乘一位数,用一位数依次去乘三位数的个位、十位和百位上的数,哪一位上乘得的数满几十,就向前一位进几;三位数除以一位数,从被除数的高位除起,一位不够看两位,除到哪一位,商就写在那一位的上面,每次余下的数要比除数小。【详解】168×9=1512650×4=2600915÷3=305验算:5×208=1040840÷7=120962÷6=160……2验算:五、操作题。1、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。1、60千米【详解】10:30-4:30=6(小时)360÷6=60(千米)答:汽车平均每小时行60千米。2、89人【分析】根据题意可知,先将三年的总人数计算出来,总人数-已经体测的人数=没有体测的人数,代入数据解答即可。【详解】258+229-398=487-398=89(人)答:没有进行体育测试的有89人。【点睛】本题考查万以内数的加减,关键注意进位加与退位减的计算。3、(1)6倍;(2)16个;(3)90个【分析】(1)用排球的个数除以足球的个数解答。(2)用排球的个数除以3,即可求出篮球的个数。(3)用篮球的个数乘5,再加上多出的10个,即可求出网球的个数。【详解】(1)48÷8=6答:排球的个数是足球的6倍。(2)48÷3=16(个)答:篮球有16个。(3)16×5+10=80+10=90(个)答:网球有90个。【点睛】本题
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