2025届绍兴市嵊州市数学三年级下学期期末模拟试题（含答案）

2025届绍兴市嵊州市数学三年级下学期期末模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．口算。28÷4＝40÷8＝35÷5＋10＝182÷2＝125×8＝25×4＝2．列竖式计算（带*的要验算）。6×34＝236×7＝360×5＝208×3＝585÷5＝906÷3＝*216÷9＝*870÷3＝3．脱式计算。（300－180）÷624×2×7247＋175－96（72＋48）×580－80÷5520－（68＋280）二、认真辨析，我会判。1．每年上半年天数都一样。

（________）2．长方形和正方形都有4条边，4个角．（___）3．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（_______）4．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）5．10分米与1米的长度一样。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．正方形的周长一定是它边长的4倍。（______）2．因为4＜5，所以＜．_____．3．4个12的和与12的4倍结果一样大．____4．四年有285人，比五年少15人，五年有300人．（_____）5．1米比9分米多1分米。（______）四、计算题。（28分）1．直接写出得数。360＋41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2．列竖式计算带☆的要求验算．☆801﹣394＝159+297＝346+538＝462﹣178＝五、作图题。1．小蜜蜂采蜜。2．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3．连线．六、解决问题1．小明和小亮各买一瓶同样多的可乐，小明喝了，小亮喝了，他俩谁喝得多？谁剩得多？2．一筐梨连筐重46千克，卖掉一半后，连筐重24千克，筐重多少千克？3．一根40米长的绳子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？4．学校一年有学生86人，三年的学生人数比一年的2倍少18人。三年有学生多少人？5．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形并求出它的周长。（3）用阴影涂出其中一个图形的。

参考答案一、认真计算。1、7；5；1791；1000；100【详解】略2、204；1652；1800；624117；302；24；290【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】6×34＝204236×7＝1652360×5＝1800208×3＝624585÷5＝117906÷3＝302*216÷9＝24验算：24×9＝216*870÷3＝290验算：290×3＝8703、20；336；326600；64；172【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质，即得长方形和正方形都有4条边，4角．3、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．4、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．5、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据正方形的周长＝边长×4可得出，正方形的周长÷边长＝4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍，所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。2、×【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．3、√【详解】12×4＝1，4个12的和是1．12×4＝1，12的4倍是1．所以，4个12的和与12的4倍结果一样大．故答案为：√．4、√【分析】五年人数=四年人数+四年比五年少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、401；20；33；03500；3；0.9；3.1【详解】略2、（1）407；（2）456；（3）884；（4）1．【详解】（1）801﹣394＝407；（2）159+297＝456；（3）346+538＝884；（4）462﹣178＝1．五、作图题。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。3、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题1、小明喝的多，小亮剩下的多【详解】因为，所以小明喝的多，小亮剩下的多；2、2千克【分析】根据题意知，原来连筐重46千克，卖掉一半梨后，连筐重24千克，所以卖掉的一半为46﹣24＝22（千克），然后用卖掉一半后连筐的质量减去一半梨的质量，即24－22即可求出筐重。【详解】（千克）（千克）答：筐重2千克。【点睛】此题解答的关键是求出一半梨的重量，进而解决问题。3、10米【分析】条件中描述到第二次用去第一次的，问第二次用去多少米？应先算出第一次用去多少米，再将第一次用去的米数平均分成5份，第二次正好用去其中的2份，据此解答。【详解】40÷8＝5（米）5×5＝25（米）25÷5＝5（米）5×2＝10（米）答：第二次用去10米。【点睛】需要注意第二次用去第一次的，表示把第一次用的平均分成5份，用去了其中的2份，应先除以5算出1份数，再用1份数去乘2。题目中不知道第一次用了多少米，通过前面的信息先算出第一次用去的米数是解决本题的关键。4、154人【详解】略5、（1）图如上，12厘米。（2）图如上，14厘米。（3）图如上。【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形，然后根据正方形