版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
预防传染病,健康从现在开始,小学二年级主题班会课件班会目录01一、预防传染病,健康从现在开始02二、预防传染病,健康从现在开始04四、预防传染病,健康从现在开始03三、预防传染病,健康从现在开始PART01副标题自己遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动,快乐成长一、预防传染病,健康从现在开始遵守纪律·快乐学习·天天向上1.认识传染病,"知晓"传播方式传染病像小偷一样悄悄进入校园,它会从同学的嘴巴、手、鼻子里“偷走”健康。"例如"流感病毒会通过空气传播,若同学咳嗽、打喷嚏,就可能把病毒带到别人身上。因此,我们要学会保护自己,避免接触生病的同学,勤洗手、戴口罩、不乱摸东西。快乐课间,文明相伴·安全第一,从我做起2.养成良好卫生习惯洗手是保护身体的第一道防线,我们每天都要用肥皂搓洗手至少20秒。课间活动后、吃饭前、上厕所后,都要记得洗手,这样可减少细菌和病毒的侵入。用湿纸巾擦手也可,但一定要彻底清洁,不能只擦表面。3.学会正确洗手方法正确洗手的步骤是:搓手、搓掌心、搓手背、搓指缝、搓指关节、搓拇指。用手肘擦手可避免手部接触地面,减少细菌传播。1洗手时要关上水龙头,用完水后要关紧,这样水就不会浪费。从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.遇到生病同学怎么办若"发觉"同学有发烧、咳嗽等症状,要第一时间告诉老师,不要自己乱吃药。老师会安排他休息,直到症状好转,期间要多喝水、多休息。我们也要避免和生病的同学一起玩,防止病毒传播。二、预防传染病,健康从现在开始021.认识传染病,"知晓"传播方式传染病像小偷一样悄悄进入校园,它会从同学的嘴巴、手、鼻子里“偷走”健康。"例如"流感病毒会通过空气传播,若同学咳嗽、打喷嚏,就可能把病毒带到别人身上。因此,我们要学会保护自己,避免接触生病的同学,勤洗手、戴口罩、不乱摸东西。高效学习,快乐成长!2.养成良好卫生习惯洗手是保护身体的第一道防线,我们每天都要用肥皂搓洗手至少20秒。课间活动后、吃饭前、上厕所后,都要记得洗手,这样可减少细菌和病毒的侵入。用湿纸巾擦手也可,但一定要彻底清洁,不能只擦表面。3.学会正确洗手方法正确洗手的步骤是:搓手、搓掌心、搓手背、搓指缝、搓指关节、搓拇指。用手肘擦手可避免手部接触地面,减少细菌传播。洗手时要关上水龙头,用完水后要关紧,这样水就不会浪费。4.遇到生病同学怎么办若"发觉"同学有发烧、咳嗽等症状,要第一时间告诉老师,不要自己乱吃药。老师会安排他休息,直到症状好转,期间要多喝水、多休息。我们也要避免和生病的同学一起玩,防止病毒传播。安全伴我行·快乐每一天三、预防传染病,健康从现在开始可编辑可修改小学生安全牢记心中,快乐伴我成长1.认识传染病,"知晓"传播方式传染病像小偷一样悄悄进入校园,它会从同学的嘴巴、手、鼻子里“偷走”健康。"例如"流感病毒会通过空气传播,若同学咳嗽、打喷嚏,就可能把病毒带到别人身上。因此,我们要学会保护自己,避免接触生病的同学,勤洗手、戴口罩、不乱摸东西。安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.养成良好卫生习惯洗手是保护身体的第一道防线,我们每天都要用肥皂搓洗手至少20秒。课间活动后、吃饭前、上厕所后,都要记得洗手,这样可减少细菌和病毒的侵入。用湿纸巾擦手也可,但一定要彻底清洁,不能只擦表面。3.学会正确洗手方法正确洗手的步骤是:搓手、搓掌心、搓手背、搓指缝、搓指关节、搓拇指。用手肘擦手可避免手部接触地面,减少细菌传播。洗手时要关上水龙头,用完水后要关紧,这样水就不会浪费。4.遇到生病同学怎么办若"发觉"同学有发烧、咳嗽等症状,要第一时间告诉老师,不要自己乱吃药。老师会安排他休息,直到症状好转,期间要多喝水、多休息。我们也要避免和生病的同学一起玩,防止病毒传播。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、预防传染病,健康从现在开始1.认识传染病,"知晓"传播方式传染病像小偷一样悄悄进入校园,它会从同学的嘴巴、手、鼻子里“偷走”健康。"例如"流感病毒会通过空气传播,若同学咳嗽、打喷嚏,就可能把病毒带到别人身上。因此,我们要学会保护自己,避免接触生病的同学,勤洗手、戴口罩、不乱摸东西。人人为我,我为人人——共建美好班集体2.养成良好卫生习惯洗手是保护身体的第一道防线,我们每天都要用肥皂搓洗手至少20秒。课间活动后、吃饭前、上厕所后,都要记得洗手,这样可减少细菌和病毒的侵入。用湿纸巾擦手也可,但一定要彻底清洁,不能只擦表面。“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.学会正确洗手方法正确洗手的步骤是:搓手、搓掌心、搓手背、搓指缝、搓指关节、搓拇指。用手肘擦手可避免手部接触地面,减少细菌传播。洗手时要关上水龙头,用完水后要关紧,这样水就不会浪费。4.遇到生病同学怎么办若"发觉"同学有发烧、咳嗽等症状
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学主题班会课件:礼仪为先文明行为记心间
- 2026年企业培训计划启动通知(6篇)
- 关于项目阶段性成果汇报的催促函(3篇)
- 高等教育机构教育质量评估方案
- 企业培训师培训课程设计指南
- 关于2026年客户订单交付确认的确认函3篇范本
- 艰辛历程辉煌成就,-小学主题班会课件
- 小学主题班会课件:小小设计师创造大世界
- 小学主题班会课件-红色故事
- 环境保护工程项技术人员研发成果绩效评定表
- 正畸课件培训
- 江苏省南京市2026届高三年级9月学情调研英语试卷
- 北京市101中学2026届物理九上期末统考试题含解析
- 智能体在智能城市交通拥堵治理中的应用分析报告
- 科技局遴选公务员面试经典题及答案
- 证券投资学技术指标分析
- QGDW10212-2019电力系统无功补偿技术导则
- 《室内真空排水系统工程技术规程》
- 船东保障和赔偿责任险条款
- 2024年初级经济师-人力资源管理专业知识与实务考试历年真题摘选附带答案版
- 人教版八年级下册单词表
评论
0/150
提交评论