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文档简介
七年级
上册北师大版初中生物专项素养综合全练(一)生物体的结构层次类型一细胞的基本结构和功能1.(学科素养·生命观念)(2024福建安海期中)枇杷皮薄肉厚,柔
嫩多汁。其汁液主要来自细胞的
(
)A.细胞核B.细胞壁C.液泡D.叶绿体C解析植物细胞的液泡中有细胞液,细胞液中有甜味物质
等。2.(2024福建南安期中)各种植物的细胞通常具有一定的形
态,这主要是因为
(
)A.细胞壁的输导作用B.细胞壁的支持作用C.细胞膜的保护作用D.细胞膜的支持作用B解析植物细胞的细胞壁具有支持作用,使植物细胞具有一
定的形态。3.(学科素养·科学思维)(2024福建新罗期中)如图,甲、乙分别
代表肌肉细胞和叶肉细胞,图中B区代表它们之间的共同点,
则B区所表示的细胞结构是
(
)A.细胞壁、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞膜、细胞质、细胞核D解析动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞
核等。4.(识图分析题·结构图)图甲、乙分别是黄瓜果皮细胞、人口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是
(
)CA.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体解析甲的①细胞壁具有支持和保护作用,细胞膜具有控制
物质进出的功能。类型二细胞的生命活动5.(2024广东揭东期中)栽种在土壤里的农作物,既能吸收土
壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能抑制有害物质进入自身,
这主要是
能够控制物质的进出A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核B解析细胞膜具有控制物质进出的功能。6.(2023内蒙古兴安盟中考)能量可以由一种形式转变成另一
种形式。当你点燃一支蜡烛时,蜡烛中的化学能就转变成光
能和热能。生物体的细胞也能进行能量转换。下列结构中
属于动植物细胞都有的能量转换器是
(
)A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜B解析
动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体。7.(2023广东北师大珠海分校期中)如图是以伞藻为材料设计的实验流程,一段时间后,a、b、c发育成的伞帽形状依次为(
)
CA.伞状、菊花状、菊花状
B.伞状、菊花状、伞状C.菊花状、伞状、菊花状
D.菊花状、菊花状、伞状解析伞帽的形状是由细胞核控制的,分析题图可知,a、b、
c发育成的伞帽形状依次为菊花状、伞状、菊花状。类型三细胞的生长、分裂、分化8.(2023福建安溪期中)多细胞生物体由小长大,是细胞生长、分裂和分化的结果。如图是某生物体细胞分裂和分化概念图。下列有关说法正确的是
(
)
BA.细胞能够从境中吸收营养物质而持续生长B.在Ⅰ过程中,细胞需要的能量主要由线粒体提供C.经Ⅱ过程产生的不同细胞,所含染色体数目不同D.该生物的所有细胞都能进行Ⅰ过程和Ⅱ过程解析细胞不能无限生长,A错误;在细胞分裂过程中,细胞需
要的能量主要由线粒体提供,B正确;细胞分化后,染色体数目
不变,C错误;不是所有的细胞都具有分裂和分化的能力,D错
误。9.(2024广西覃塘期中)某生物体细胞中,细胞核内的染色体
数量为x,在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体数量变化情
况是
(
)A.x→x→xB.x→2x→2xC.x→2x→xD.2x→2x→xC解析在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体首先复制加倍,
然后平均分配到两个新细胞中,新细胞与原细胞内的染色体
数量相同。类型四生物体的结构层次10.(2024福建安海期中)下列组织中,不会和神经组织同时出
现在同一个生物体内的是
(
)A.结缔组织B.肌肉组织C.上皮组织D.输导组织D解析神经组织是一种动物组织,输导组织是一种植物组织,
二者不会出现在同一个生物体内。11.下图①~④是番茄部分结构示意图,下列说法正确的是
(
)
①
②
③
④A.①的发育起点是受精卵,③由受精卵经过细胞分裂形成B.②从植物体的结构层次分析属于营养组织C.④与神经细胞的主要区别是④有细胞壁、液泡、叶绿体等D.图①~④所属结构层次由微观到宏观的排列顺序为④→②→③→①
C解析①的发育起点是受精卵,③由受精卵经过细胞分裂和
细胞分化形成,A错误;②果实属于生殖器官,B错误;图①~④
所属结构层次由微观到宏观的排列顺序为④→③→②→①,
D错误。12.(2023福建新罗期中)生物体每个结构层次都有具体的功
能,各层次协调配合表现出生命现象。下图A与B是高等动
植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题:
(1)图中
(填“A”或“B”)为植物细胞结构模式图,动
植物细胞共有的结构是[
]、[
]、[
]、⑦
。(2)图中⑥的主要功能是
。(3)人体进行生命活动的基本单位是
,生命活动消耗的
能量主要来源于图B中的[
]
。(4)人体生长发育是从一个
开始的。B细胞发育成F
的过程中,体现细胞分化的过程是
(填“B
→C”“C→D”“D→E”或“E→F”)。A④⑤⑥线粒体控制物质进出细胞
细胞⑦线粒体受精卵B→C(5)由A构建的个体与由B构建的个体相比较,前者缺少的结
构层次是
。(6)图中所示个体的结构层次从微观到宏观依次是
(用箭头和序号表示)。系统B→C→D→E→F解析
(1)A是植物细胞结构模式图,B是动物细胞结构模式图。动植物细胞共有的结构是④细胞核、⑤细胞质、⑥细胞膜、⑦线粒体。(2)⑥细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞。(3)人体进行生命活动的基本单位是细胞。细胞生命活动所需的能量主要来源于⑦线
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