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文档简介
2025年山东省青岛市西海岸新区三年级数学第二学期期中统考模拟试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.在()里填上合适的单位。⑴一头大象重4(_________)⑵一辆汽车每小时行驶75(_________)⑶唱一首歌约用4(_________)⑷一支粉笔长约8(_________)2.在括号里填上合适长度或时间单位.(1)一棵大树高约10________;(2)飞机每小时飞行约1000________;(3)看一场电影大约需要2________;(4)吃午饭大约需要20________.3.填上合适的单位名称:一辆集装箱货车的载重量约是45(________)。4.用分数表示下面各阴影部分并比较大小。(________)____(________)(________)____(________)5.在23×4的算式中,十位上的2乘4的积是(______)。6.明明在计算56-□÷7时,先算减法,后算除法,得到的结果是4,这道题正确答案是(________).7.博物馆每天对外开放的时间是上午10时至下午4时30分,如果用24时记时法表示是(______)时至(______)时(______)分,全天开放(______)时(______)分。8.下图中涂色部分用分数表示是,再涂()个小三角形就可以用分数表示。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.把1分米长的线段平均分成10段,每段长1毫米._____.2.在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1._____3.下面的图形是四边形。(_____)4.如果两数积的中间有0,那么一定有一个乘数的中间也有0。(________)5.分针从一个数字走到下一个数字,秒针走1圈.(____)三、仔细观察,我会填。1.民二小学组织一、二、三年同学去植树.一年种了136棵,二年种了265棵,三年种了298棵.三个年一共种了(________)棵.2.下午2时用24时记时法表示是_____;23时是晚上_____时.3.、、这三个分数中最大的是(______);里面有(______)个。4.读作(______),九分之八写作(______)。5.食堂买来一批大米,第一次用去全部的一半多20千克,第二次用去39千克,正好全部用完。这批大米一共有_____千克。6.王叔叔从下午3:05工作到4:00,他工作了(________)分钟。7.为积极响应国家对垃圾分类处理的号召,小红积极参与垃圾分类行动。晚饭后,小红在家里先把垃圾进行分类,19:25出门扔垃圾,顺便取了快递,19:40回到家,小红出去了(________)分钟。8.在横线里填上>、<或=.__________5时_____300分4分米_____39厘米四、认真细致,我会算。1.口算。48+32=90-24=450+540=500-130=21×4=33×3=1-=+=2000×4=70×9=210×3=198×6≈2.用竖式计算.(带☆题要验算)(1)34×12=(2)50×74=(3)☆69×38=3.2个9相乘的积,再加上12,和是多少?五、作图题。1.它们分别看到什么?2.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:003.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。六、解决问题1.柜子里有大、中、小三种花瓶,买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶,买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。买8个大瓶的钱可以买几个小瓶?2.学校艺术节,同学们要用拼插积木拼一个宣传墙,第一天完成了,第二天完成了,两天一共完成了几分之几?还剩几分之几?3.一本故事书共98页,小明先看了42页,剩下的要8天看完,平均每天看多少页?4.爸爸坚持每天跑步,4天跑了24千米。照这样的速度,一星期(7天)可以跑多少千米?
参考答案一、神奇小帮手。1、吨千米分钟厘米【详解】略2、米千米时分【详解】结合数据的大小与生活实际情况选择合适的单位.3、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、<<【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】<<【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母小的分数大。5、80【详解】略6、52【详解】略7、101630630【分析】题目给的是普通计时法,下午4时加上12,转化成24小时计时法。【详解】上午10时,转化成24小时计时法是10时;下午4时30分,转化成24小时计时法是16时30分;
全天开放6时30分。【点睛】普通计时法与24小时计时法之间的互化,可以借助钟表进行理解。8、,1【分析】由图可看出,这个正方形被平均分成了8个小三角形,涂色部分为3个小三角形,根据分数的意义,所以涂色部分为,由图可看出再涂一个小三角形,图色部分正好占整个正方形的一半,也就是。【详解】根据分数意义,图中涂色用分数表示是,再涂1个小三角形就可以用分数表示。【点睛】本题主要考查分数的意义,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中一份或几份的数就是分数。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】因为1分米=100毫米,把1分米的绳子平均分成10段,100÷10=10(毫米),所以每段长10毫米.故答案为:×.2、×【详解】根据积的变化规律可知,在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1、再乘1,即积要乘2.所以原题说法错误.故答案为:×.3、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起,所以它不是四边形。4、×【分析】根据整数乘法的运算方法,可得:两数积的中间有0,那么乘数的中间不一定有0,并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0,那么乘数的中间可能有0,也可能没有0。例如:101×3=303172×7=1204所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用,要熟练掌握。5、【详解】略三、仔细观察,我会填。1、699【详解】解:136+265+298=699(棵)答:三个年一共种了699棵。故答案为:6992、14:0011【详解】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可.【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化,属于基础知识,要记住.3、5【分析】和分子相同,分母小的分数大,所以<,再比较和,分母相同,分子大的分数大,据此找出这三个数中最大的分数;根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数用分数,可知里有5个。【详解】<;<,所以<<,因此这三个数中最大;表示把单位“1”平均分成8份,每份是,表示取了其中的5份,所以里面有5个。【点睛】同分母分数,分子大的分数大;同分子分数,分母小的分数大。4、十三分之七【分析】分数的读法:先读分母,再读“分之”,最后读分子。分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。据此解答即可。【详解】读作十三分之七,九分之八写作。【点睛】本题考查分数的读法和写法,需熟练掌握。5、118【分析】食堂买来一批大米,第一次用去全部的一半多20千克,第二次用去39千克,正好全部用完;也就是20千克和39千克是一半的重量;据此解答。【详解】=59×2=118(千克)【点睛】解答此题逆着思考,从最后的情况向前推,一步一步找到解题方法。6、55【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】4时-3时5分=55(分钟)则他工作了55分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分钟。7、15【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】19:40-19:25=15分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。8、<>=>【详解】略四、认真细致,我会算。1、80;66;990;370;84;99;;;8000;630;630;1200【详解】略2、408;3700;2622;【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此列竖式计算;验算乘法时,通常用除法验算,据此解答.【详解】34×12=408(2)50×74=3700(3)☆69×38=26223、93【详解】9×9+12=81+12=93五、作图题。1、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.2、【详解】略3、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、22个【分析】此题主要考查了代换问题,根据条件“买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶”可知,买2个大瓶的钱数等于买3个中瓶的钱数,由此可得,买4个大瓶的钱数等于买6个中瓶的价钱,根据条件“买11个小瓶的钱可以买6个中瓶”可以得到,买4个大瓶的钱数等于买11个小瓶的钱数,那么买8个大瓶的钱数就等于买11×2=22个小瓶的钱数,据此解答。【详解】2个大瓶=3个中瓶,则4个大瓶=6个中瓶=11个小瓶8个大瓶=22个小瓶答:买8个大瓶的钱可以买22个小瓶。2、;【分析】用第1天完成的加第2天完成的,就是两天一共完成了几分之几;用1减去两天一共完成的,就是还剩下几
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