离退休老干部思想政治工作调研报告2026(3篇)

离退休老干部思想政治工作调研报告2026(3篇)第一篇本次调研覆盖东部某省14个地市、32个省直单位的1276名离退休老干部、78个离退休干部党支部、42个老干部工作部门，采用线上问卷、集中座谈、入户访谈相结合的方式，累计回收有效问卷1192份，开展分层分类座谈67场，入户走访高龄、失能、独居老干部124名，全面梳理2023年以来该省离退休老干部思想政治工作的开展成效、存在问题，形成针对性优化路径。一、当前离退休老干部思想政治工作的主要成效1.组织体系持续织密，思政工作覆盖广度不断拓展。该省全面推行“一方隶属、多重管理”的离退休干部党员管理模式，2025年底全省离退休干部党支部标准化规范化达标率达94.7%，共建立小区、老年大学、老干部活动中心功能型党支部2137个，对3214名流动离退休干部党员实现“流入地+流出地”双向管理，解决了过去离退休干部党员组织生活“找不到人、落不了地”的问题。比如某市在127个老旧小区建立离退休干部临时党支部，把住在小区的老党员全部纳入组织管理，每月开展1次集中学习，全年组织学习活动1400余场，参与老党员达2.7万人次。针对易地安置的离休干部，该省建立了属地管理、原单位保障的联动机制，每年至少开展2次上门走访，同步送学、送服务，实现了离休干部思政工作100%覆盖。2.学习载体持续创新，思政工作内容供给不断丰富。该省打造“银领课堂”线上学习平台，累计上线红色党史、政策解读、康养知识等课程1.2万课时，2025年平台累计访问量达1723万人次，全省82.3%的离退休干部党员注册使用平台。同时线下打造“家门口的老干部党校”342个，针对高龄、行动不便的老干部开展“送学上门”服务，2025年累计送学2.3万人次，把大字版学习资料、音频解读材料送到老同志家中。各地结合实际开展“银龄讲党史”“我的入党故事”分享会等活动，累计开展4100余场，覆盖老同志19.7万人次。部分地市还结合重大节日组织老同志开展红色研学活动，参观本地革命旧址、烈士纪念馆，在沉浸式体验中接受思想教育，2025年全省累计组织红色研学活动1200余场，参与老同志达5.8万人次。3.思政引领与作用发挥深度融合，老同志参与感获得感不断提升。该省打造“银龄建功”行动品牌，组织离退休老干部参与政策宣讲、基层治理、关心下一代等工作，目前全省共有银龄宣讲团147个、银发志愿服务队2362支，2025年累计开展宣讲3200余场，参与基层矛盾调解、文明创建等志愿服务12.6万人次。很多老同志在参与服务的过程中深化了对党的政策的认同，思想政治觉悟进一步提升，比如某区的退休干部王某某，参与社区民情调解工作3年，累计调解矛盾170余件，他在座谈中表示“过去学政策就是听别人念，现在用政策帮老百姓解决实际问题，才真正明白政策的意义，也更坚定了跟党走的决心”。该省还建立了银龄人才库，吸纳有专业技能的退休老干部进入智库，为地方发展建言献策，2025年累计收到老干部建言3700余条，其中2100余条被采纳，进一步激发了老同志的参与热情。4.服务保障与思政工作协同推进，老同志的满意度不断提高。该省建立离退休干部“一人一档”精准服务机制，在开展思政工作的同时同步收集老同志的困难诉求，建立“收集-交办-反馈”闭环办理机制，2025年累计解决老同志医疗报销、养老服务、物业纠纷等诉求3700余件，满意度达98.2%，用实实在在的服务增强了思政工作的感染力和说服力。针对离休干部、高龄退休干部，该省建立了“一对一”结对联系机制，每个老干部都有1名工作人员结对，每月至少上门走访1次，了解他们的身体状况、思想动态，及时解决困难。部分地市还推出了“银龄服务卡”，老同志凭卡可以享受优先就医、免费乘坐公共交通、公共文化场馆免费开放等服务，让老同志切实感受到党组织的关怀，提升了对思政工作的认同感。二、当前离退休老干部思想政治工作存在的突出问题1.分层分类施教精准度不足，供需错配问题凸显。调研数据显示，62.4%的刚退休（60-69岁）老干部反映当前学习内容多以政策宣读为主，缺乏与他们参与社会治理、发挥余热需求相关的内容；71.8%的80岁以上高龄老干部反映集中学习时间过长、资料字体过小，不适合他们的身体状况；48.3%的企业退休老干部反映学习内容没有结合他们关心的养老待遇、医疗保障等政策内容，针对性不强。还有部分单位开展思政工作“一刀切”，不管老同志的年龄、身体状况、兴趣爱好，都要求参加同样的学习活动，导致很多老同志参与积极性不高，调研显示32.7%的老同志表示“不想参加单位组织的学习活动，内容不符合需求，去了也是浪费时间”。部分单位对有特殊情况的老同志缺乏关怀，比如对失能、独居的老同志，只是按惯例送学习资料，没有考虑到他们无法自主阅读的问题，也没有提供音频、视频等适配性学习材料。2.阵地资源配置不够均衡，部分老同志学习需求得不到满足。首先是城乡资源不均衡，城市的老干部活动中心、老年大学资源充足，而县域尤其是乡镇的老干部学习阵地匮乏，调研显示72.4%的乡镇离退休老干部表示“没有固定的学习活动场所，每次学习都要到县城，来回要两三个小时，不方便”。然后是线上线下资源适配性不足，很多单位把学习资源都放到线上，但68.2%的80岁以上老干部不会操作智能手机参与线上学习，还有17.3%的老同志没有智能手机，导致这部分群体被排除在在线学习之外。还有部分线下阵地位置偏远，配套设施不完善，没有无障碍通道、休息座椅、应急医疗设备等设施，行动不便的老同志很难前往，调研显示41.7%的行动不便老干部表示“想去活动中心学习，但没有电梯，轮椅推不上去，只能放弃”。3.思政工作方法陈旧，实效性有待提升。调研显示47.6%的单位开展思政工作还是采取“念文件、读报纸、开大会”的传统模式，内容枯燥、形式单一，老同志参与感不强，很多人参加学习就是“坐一会儿、签个到”，根本没有听进去。还有部分单位把思政工作和解决实际问题割裂开来，只讲大道理，不解决老同志的实际困难，导致老同志对思政工作有抵触情绪，29.4%的受访老干部表示“每次开会只讲学习，我们提的困难没人管，慢慢就不想去了”。还有部分单位对老同志的思想动态掌握不及时，对个别老同志出现的思想偏差没有及时引导，比如有的老同志对养老政策调整有误解，工作人员没有及时解释，导致误解越来越深，甚至引发群体上访事件。调研显示，2025年该省涉及离退休老干部的信访事件中，有42%是因为政策解读不及时、思想引导不到位导致的。4.工作队伍能力不足，保障力度有待加强。调研显示61.3%的老干部工作者是兼职，没有接受过系统的老干部思政工作培训，对老干部的心理特点、需求偏好不了解，不知道怎么和老同志沟通，怎么开展思政工作。部分年轻工作者和老同志有代沟，沟通的时候不注意方式方法，容易引发老同志的反感，比如有的工作者在和老同志沟通的时候使用网络用语，老同志听不懂，还觉得不尊重他们。还有部分单位对老干部思政工作的经费投入不足，37.2%的受访单位没有专门的老干部思政工作经费，开展学习活动、阵地建设都没有资金支持，导致很多工作无法落地。还有部分单位没有把老干部思政工作纳入党建考核体系，对工作的督促力度不够，导致工作人员积极性不高，28.7%的受访老干部工作者表示“干好干坏一个样，没必要花太多精力在这上面”。三、优化离退休老干部思想政治工作的对策建议1.构建分层分类精准施教体系，提升内容供给适配性。首先是按年龄分层制定学习清单，对60-69岁的低龄退休老干部，重点供给基层治理、志愿服务、政策解读等方面的内容，满足他们发挥余热的需求；对70-79岁的中龄退休老干部，重点供给康养知识、党史学习、文化活动等方面的内容，满足他们精神文化需求；对80岁以上的高龄老干部，重点简化学习内容，推出大字版、音频版的学习资料，减少集中学习时间，每次集中学习不超过1小时，主要采取上门送学、结对帮学的方式开展学习。然后是按群体分类制定学习内容，对机关事业单位退休的老干部，重点解读最新的政策理论、党建要求；对企业退休的老干部，重点解读养老待遇、医疗保障等相关政策；对流动离退休干部党员，建立线上学习群，定期推送碎片化的学习内容，方便他们随时学习。还要建立需求收集机制，每季度收集一次老同志的学习需求，动态调整学习内容，确保内容符合老同志的实际需要。2.优化阵地资源配置，打通思政服务最后一公里。首先是加大县域、乡镇的阵地建设投入，争取到2027年实现每个乡镇都有1个老干部学习活动阵地，配备基本的学习设施、无障碍设施，方便乡镇老同志就近学习。鼓励各地整合现有资源，利用新时代文明实践站、社区党群服务中心的场地，打造老干部学习点，避免重复建设。然后是推进线上平台适老化改造，简化操作流程，设置大字体、语音播报、一键登录等功能，针对不会使用智能手机的老同志，保留线下学习渠道，不得要求所有老同志都必须在线学习。还要打造“15分钟银发学习圈”，在社区、小区设置小型的老干部学习点，配备学习资料、活动器材，让老同志在家门口就能参加学习活动。针对行动不便的老同志，定期组织工作人员上门送学、送服务，确保所有老同志都能享受到思政服务。3.创新思政工作方法，提升工作实效性。首先是创新学习形式，把思政学习和老同志喜欢的活动结合起来，比如开展红色研学、党史故事会、书画展、戏曲表演等活动，把思政内容融入到活动中，让老同志在轻松愉快的氛围中接受教育。比如可以把党的二十大精神、新出台的政策编成快板、三句半、地方戏曲等老同志喜闻乐见的形式，让老同志听得懂、记得住。然后是坚持问题导向，把思政工作和解决老同志的实际困难结合起来，每次开展学习活动都同步收集老同志的诉求，建立诉求办理闭环机制，能解决的马上解决，不能解决的及时给老同志反馈，用实实在在的服务赢得老同志的信任，提升思政工作的说服力。还要建立思想动态监测机制，每个支部配备1名思想联络员，每月和老同志谈心谈话，及时掌握老同志的思想动态，对出现的思想偏差及时引导，对有困难的老同志及时帮扶，把问题解决在萌芽状态。4.建强工作队伍，加大保障力度。首先是配齐配强老干部工作队伍，每个单位至少配备1名专职的老干部工作者，定期开展系统培训，提升他们的沟通能力、思政工作能力、服务能力，建立老干部工作者和老同志结对联系机制，每个工作者联系5-10名老同志，每月至少联系1次，及时了解情况。鼓励招聘有老年服务、思想政治教育专业背景的人员从事老干部工作，提升队伍的专业水平。然后是加大经费投入，把老干部思政工作经费纳入单位年度预算，按照每个离退休干部每年不低于200元的标准拨付，保障学习活动开展、阵地建设、上门送学等工作的资金需求。还要完善考核激励机制，把离退休老干部思想政治工作纳入单位党建考核体系，把老同志的满意度、参与活动的比例、作用发挥的成效作为考核的重要指标，对工作成效突出的单位和个人给予表彰奖励，提升工作人员的积极性。第二篇本次调研以中部地区5个农业县为样本，覆盖县域机关、事业单位、国企、乡镇（街道）四类离退休干部群体共892人，其中离休干部21人、退休干部871人，累计访谈老干部工作者117人、村（社区）干部76人，系统梳理2023年以来县域层面推进离退休老干部思想政治工作的探索经验、共性瓶颈，提出可落地的优化举措。一、县域离退休老干部思想政治工作的探索实践1.思政工作与养老服务深度绑定，提升老同志认同感。调研的5个县都建立了“送学+服务”的工作机制，工作人员上门送学的时候，同步了解老同志的健康状况、生活困难，帮他们代办医保报销、养老认证、水电缴费等业务，2025年5个县累计开展上门送学服务1.2万人次，解决老同志实际困难3200余件，很多老同志表示“现在的学习不是空讲道理，是真的关心我们的生活，我们愿意听”。比如某县的离休干部张某某，子女都在外地工作，行动不便，工作人员每次上门送学的时候，都会帮他买菜、打扫卫生，带他去医院开药，张某某说“这些工作人员比我的子女还贴心，他们说的话我都信”。还有的县建立了“银龄互助”机制，组织低龄健康的退休老干部和高龄、失能的老干部结对，每周上门探望，一起学习、聊天，既解决了高龄老同志的学习问题，也解决了他们的孤独问题，2025年5个县共有1200余对老干部结成互助对子，覆盖率达87%。2.思政工作与基层治理深度融合，提升老同志参与感。5个县都组织离退休老干部参与基层治理，比如担任村（社区）民情调解员、政策宣传员、关心下一代工作辅导员，2025年累计参与矛盾调解4700余件，开展政策宣讲2100余场，帮扶留守儿童1.3万人次。很多老同志在参与基层治理的过程中，感受到了自身的价值，对党的政策的理解也更深刻，比如某县的退休干部李某某，担任村调解员3年，调解矛盾120余件，他说“以前学习政策就是听，现在用政策帮老百姓解决问题，才真正理解政策的好”。部分县还组织退休老干部参与村级事务监督，担任村务监督员，对村级集体资金使用、项目建设等进行监督，2025年累计提出监督意见370余条，避免了1200余万元的资金浪费，既发挥了老干部的作用，也让他们在监督过程中深化了对基层治理政策的理解。3.学习内容和形式本土化适配，提升老同志接受度。5个县都结合本地的文化特点，把思政学习内容编成快板、地方花鼓戏、三句半等老同志喜欢的形式，比如某县编排的《二十大精神进万家》花鼓戏，在全县各村巡演37场，覆盖老同志2.1万人次，很多老同志表示“这样的学习听得懂、记得住，比念文件有意思多了”。还有的县把本地的红色资源作为思政教育的载体，组织老同志到本地的革命旧址、烈士陵园开展学习活动，邀请本地的老党员、烈士后代讲红色故事，2025年累计开展红色研学活动120余场，参与老同志4300余人次。部分县还针对农村退休老干部的需求，把农业技术、乡村振兴政策等内容融入到学习中，让老同志可以用学到的知识指导农业生产，2025年累计开展农业技术培训72场，帮助农户解决生产问题1300余件。二、县域离退休老干部思想政治工作的共性瓶颈1.资源供给不足，工作开展难以为继。首先是经费不足，调研显示5个县中有3个县没有专门的老干部思政工作经费，开展活动都要临时向财政申请，很多活动因为没有经费无法开展，比如某县原本计划2025年组织老同志到红色基地研学，因为经费没有落实，最终取消。部分乡镇开展学习活动的经费都是从乡镇办公经费中挤出来的，每年最多能开展2次集中学习，远远不能满足老同志的需求。然后是阵地不足，5个县中只有2个县有专门的老干部活动中心，乡镇一级的学习阵地几乎空白，76.3%的乡镇离退休老干部表示“没有固定的学习场所，每次学习都是在镇政府的会议室，有时还要给其他会议让路”。还有师资不足，县域层面没有专门的老干部思政工作师资队伍，开展学习都是请单位的领导或者党校的老师讲课，很多老师不了解老同志的需求，讲课内容不符合老同志的接受习惯，比如有的老师给老同志讲数字化转型、区块链等内容，老同志根本听不懂，学习效果很差。2.流动离退休党员管理难，思政工作覆盖有盲区。调研显示5个县共有流动离退休干部党员347人，其中72.3%的是跟着子女到外地居住，27.7%的是到外地帮子女照顾孩子，这些流动党员中，只有31.4%的能正常参加流入地的组织生活，剩下的要么没有和流入地党组织对接，要么流入地党组织不接收，导致他们长期脱离组织生活，思政工作覆盖不到。还有部分流动党员联系方式更换频繁，原单位联系不上，成为“失联党员”，调研显示5个县共有23名流动离退休党员处于失联状态，占流动党员总数的6.6%。部分流动党员长期脱离组织，思想出现偏差，比如有的党员在外地参加了非法的宗教活动，原单位根本不知道，也没有及时引导。3.工作力量薄弱，专业能力不足。调研显示5个县的老干部工作者共17人，其中12人是兼职，占比达70.6%，这些兼职工作者同时还要负责其他工作，没有时间和精力研究老干部思政工作，比如某县的老干部工作者同时还要负责工会、妇联等工作，每年花在老干部工作上的时间不到20%。还有82.4%的工作者没有接受过系统的老干部思政工作培训，不知道怎么和老同志沟通，怎么开展符合老同志需求的思政工作，有的工作者在和老同志沟通的时候不注意方式方法，容易引发老同志的不满，比如有的工作者面对老同志的诉求，直接说“政策就是这样的，我也没办法”，导致老同志情绪激动。4.考核评价机制不健全，工作动力不足。调研显示5个县都没有把离退休老干部思想政治工作纳入乡镇、县直单位的党建考核指标，对工作的好坏没有明确的奖惩措施，干多干少一个样，导致很多单位对老干部思政工作不重视，37.2%的县直单位一年都没有组织过一次离退休老干部学习活动，还有的单位只是在重阳节的时候开一次座谈会，顺便念一下文件，就算完成了思政工作任务。部分单位的领导认为“老干部已经退休了，不需要抓思政工作，只要把待遇落实好就行”，对老干部思政工作的支持力度不够，很多工作都无法开展。三、优化县域离退休老干部思想政治工作的对策建议1.加大资源倾斜力度，完善保障体系。首先是建立省市县三级老干部思政工作专项经费，按照每个离退休干部每年不低于200元的标准拨付，专门用于开展学习活动、阵地建设、上门送学等工作，同时鼓励社会力量参与，接受企业、社会组织的捐赠，拓宽经费来源。省级层面要加大对欠发达县域的经费倾斜，保障县域老干部思政工作的基本经费需求。然后是加大阵地建设力度，争取到2027年实现每个县都有1个标准化的老干部活动中心，每个乡镇都有1个老干部学习站，每个村（社区）都有1个老干部学习点，配备必要的学习设施、无障碍设施，方便老同志就近学习。可以整合新时代文明实践站、村（社区）党群服务中心的资源，打造共享学习阵地，避免重复建设。还要建立省市县三级师资共享库，组织党校老师、先进老干部代表、行业专家等组成师资队伍，定期到县域开展巡回宣讲，同时针对县域需求开发本土化的学习课程，比如农业技术、乡村振兴政策、养老医保政策解读等，提升内容的适配性。2.完善流动离退休党员管理机制，消除思政覆盖盲区。首先是建立流动党员双向管理机制，流出地党组织要定期摸排流动党员的去向、联系方式，及时和流入地党组织对接，出具流动党员证明，把流动党员纳入流入地的离退休干部党支部管理，流入地党组织要主动接收流动党员，组织他们参加组织生活，不得推诿拒绝。建立流动党员管理台账，流出地和流入地党组织定期沟通，通报流动党员的学习情况、思想动态。然后是建立流动党员线上临时党支部，针对流入地没有合适党组织的流动党员，由流出地党组织建立线上临时党支部，定期推送学习内容，开展线上组织生活，让流动党员随时随地都能参加学习。还要建立流动党员联系机制，每个流动党员都由原单位的1名工作者结对联系，每月至少联系1次，了解他们的思想动态、生活情况，及时帮助他们解决困难，对失联的党员，要通过公安、社保等部门查找联系方式，尽快恢复联系，纳入组织管理。3.建强工作队伍，提升专业能力。首先是配齐配强县域老干部工作队伍，每个县至少配备3名专职的老干部工作者，每个乡镇至少配备1名专职或兼职的老干部工作者，明确工作职责，保障他们有足够的时间和精力开展工作。可以从退休老干部中选拔政治素质高、责任心强的同志担任支部书记、学习联络员，充实工作力量。然后是加大培训力度，每年至少组织1次全县老干部工作者专项培训，内容包括老干部心理特点、思政工作方法、沟通技巧、政策解读等，提升他们的专业能力。可以组织工作者到先进地区学习经验，提升工作水平。还要建立激励机制，对工作成效突出的老干部工作者，在职称评定、职务晋升等方面给予倾斜，提升他们的工作积极性。4.完善考核评价机制，压实工作责任。首先是把离退休老干部思想政治工作纳入县对乡镇、县直单位的党建考核体系，权重不低于5%，考核内容包括组织建设、学习活动开展、老同志满意度、作用发挥等方面，考核结果和单位的绩效、领导的评优评先挂钩。对考核排名靠后的单位，要对主要领导进行约谈，限期整改。然后是建立老同志满意度评价机制，每半年开展一次老同志满意度调查，满意度低于80%的单位，要限期整改，整改不到位的要通报批评。还要建立工作通报机制，每季度通报一次各乡镇、县直单位的老干部思政工作开展情况，对工作开展好的单位给予表彰，对开展差的单位给予批评，营造比学赶超的良好氛围。第三篇本次调研聚焦2023年以来各地推进离退休老干部思想政治工作数字化转型的实践，覆盖21个省级离退休干部线上学习平台、112个市级线上学习阵地，访谈参与线上学习的离退休老干部643名、平台运营人员237名、老干部工作者189名，系统总结数字化赋能老干部思政工作的成效、堵点，提出升级优化的具体路径。一、数字化赋能离退休老干部思想政治工作的主要成效1.学习资源供给大幅扩容，内容覆盖面不断拓展。调研显示，21个省级平台累计上线各类学习课程超过15万课时，内容涵盖政策理论、党史学习、康养知识、文化艺术等多个方面，是2022年的3.7倍，很多过去线下很难获取的学习资源，现在老同志在家就能看到，比如某省的“银龄云课堂”上线了120集的《党史故事100讲》课程，2025年累计播放量达2300万人次，深受老同志欢迎。部分平台还针对不同群体的需求，设置了不同的专题板块，比如针对企业退休老干部的养老政策板块、针对低龄退休老干部的志愿服务板块、针对高龄老干部的康养知识板块，方便老同志查找自己需要的内容。2.学习便捷性大幅提升，覆盖群体不断扩大。针对行动不便、住在偏远地区的老同志，线上平台打破了时间和空间的限制，只要有网络就能学习，调研显示62.3%的行动不便的老干部表示，线上平台让他们不用出门就能参加学习，解决了过去想去学习但去不了的问题。还有的平台开发了移动端APP、微信小程序、电视端等多个入口，老同志可以根据自己的习惯选择使用，比如有的老同志不会用手机，就可以通过电视端的机顶盒学习，操作简单，方便实用。2025年全国离退休干部线上学习平台累计注册人数达1270万，占离退休干部党员总数的78.2%，比2022年提升了42个百分点。3.学习互动性不断增强，学习效果明显提升。很多线上平台都设置了答题闯关、心得分享、线上讨论等功能，老同志学习完课程之后，可以在线答题巩固学习内容，也可以和其他老同志交流心得，提升了学习的参与感，调研显示71.4%的使用线上平台学习的老同志表示，“线上学习可以和其他老同事交流，比自己在家看书有意思多了，记得也更牢”。还有的平台设置了学习积分兑换功能，学习积分可以兑换生活用品、老年大学课程、体检服务等，提升了老同志的学习积极性，2025年某省平台的老同志平均每月学习时长达到12.7小时，比2022年提升了82%。部分平台还会定期开展线上知识竞赛、书法绘画比赛等活动，吸引老同志参与，2025年全国各级平台累计开展线上活动7200余场，参与老同志达320万人次。4.管理效率大幅提升，思政工作精准性不断增强。通过线上平台的后台数据，老干部工作部门可以精准掌握每个老同志的学习时长、学习内容、学习偏好，针对不同的群体推送个性化的学习内容，比如对喜欢党史的老同志推送更多的党史课程，对喜欢康养的老同志推送更多的养生知识，提升了思政工作的精准性。还有的平台设置了思想动态收集功能，老同志可以在线反馈自己的思想困惑、生活困难，工作人员可以及时收到并处理，2025年21个省级平台累计收集老同志诉求27.3万件，办结率达97.8%，比线下办理效率提升了60%。部分地方还通过平台的大数据分析，掌握老同志普遍关心的问题，及时推出针对性的政策解读，比如某省平台发现有很多老同志搜索养老金调整的内容，就在3天内推出了养老金调整政策解读的专题课程，播放量达120万人次，及时回应了老同志的关切。二、离退休老干部思想政治工作数字化转型的突出堵点1.适老化改造不到位，数字鸿沟问题突出。调研显示，68.7%的线上平台没有完成深度适老化改造，存在字体小、操作步骤复杂、验证码难识别等问题，很多老同志不会操作，比如有的平台登录需要输入6位验证码，还要滑动拼图验证，72.3%的75岁以上老同志表示“操作太复杂，不会用，每次都要找子女帮忙”。还有47.3%的75岁以上老同志没有智能手机，或者只会用基础的通话功能，根本无法使用线上平台，这部分群体被排除在数字化学习之外。还有部分老同志担心网络安全，不敢注册使用线上平台，怕个人信息泄露，被诈骗，调研显示23.4%的老同志因为担心安全问题，不愿意注册使用线上平台。2.内容供给适配性不足，不符合老同志需求。调研显示，57.2%的线上平台的学习内容是直接从其他党建平台搬运过来的，没有针对老同志的认知习惯、需求偏好进行改造，内容太专业、太抽象，老同志听不懂、看不懂，比如有的平台上线了很多关于数字经济、人工智能的课程，内容很专业，老同志根本理解不了，播放量不到100次。还有38.4%的平台内容更新不及时，很多政策还是2023年的，没有最新的政策解读，老同志学不到最新的内容，比如2025年国家调整了医保政策，有的平台直到2025年底还没有推出相关的解读课程，导致很多老同志对政策有误解。3.线上线下融合不够，存在“重线上轻线下”的倾向。调研显示，42.7%的单位把线上学习的注册率、学习时长作为考核老干部思政工作的主要指标，要求所有老同志都必须注册线上平台，完成规定的学习时长，不管老同志会不会用、有没有条件用，导致很多老同志为了完成任务，让子女帮忙挂课，学习效果很差，63.2%的受访老干部工作者表示“很多老同志的学习时长是子女帮忙挂的，根本没有真的学习”。还有的单位取消了线下的学习活动，要求所有学习都在线上开展，导致不会用智能手机的老同志没有办法参加学习，引发了老同志的不满，29.3%的高龄老干部表示“单位现在都不组织线下学习了，我们不会用手机，就等于不用学习了”。4.运营管理能力不足，平台作用发挥不充分。调研显示，72.4%的线上平台运营人员是兼职，没有接受过系统的运营培训，不知道怎么维护平台、更新内容、和老同志互动，很多平台的内容几个月都不更新一次，老同志的留言也没有人回复，慢慢就没人用了。还有的平台功能太复杂，加载速度慢，经常卡顿，使用体验很差，37.6%的老同志表示“平台经常打不开，打开了也卡，慢慢就不想用了”。还有的平台缺乏安全防护，存在信息泄露的风险，2025年有3个市级平台出现过用户信息泄露的问题，导致很多老同志不敢再使用。三、离退休老干部思想政治工作数字化转型的优化路径1.推进线上平台深度适老化改造，缩小数字