宁德市蕉城区2026届数学三年级第二学期期中复习检测试题含答案解析

宁德市蕉城区2026届数学三年级第二学期期中复习检测试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．用分数表示下面涂色部分。（________）（________）（________）（________）2．学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了（________）个同学。3．画☆，第一排□的个数是第二排☆个数的2倍。第一排：□□□□□□□□□□第二排：____________________第二排画（）个☆。列式计算是：□○□＝□（个）4．一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的_____．5．把两张15厘米的纸条按照下图的方式粘合起来（阴影部分为重叠部分），重叠的部分长________厘米。6．在横线上填上适合的单位名称。

（1）小东体重约35________

一只鸡蛋重约50________

（2）一辆货车可载货5________

一只蜂鸟重约5________

（3）数学书厚约7________

跑道一圈长400________7．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形拼成的大正方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。8．期末考试语文得优的有32人，数学得优的有27人，语文和数学都得优的有21人，只有语文得优的有（________）人，只有数学得优的有（________）人。二、认真辨析，我会判。1．10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）2．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）3．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____4．下面的计算对吗？（________）5．125×8的积的末尾共有2个0。________三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长（）米．A．10 B．9 C．6 D．9或62．一个正方形鱼池的周长是200米，这个鱼池的边长是（）。A．50米 B．200米 C．800米3．军棋的价钱是4元，围棋的价钱是8元，象棋的价钱是16元。下列说法正确的是（）。A．军棋的价钱是围棋的2倍 B．围棋的价钱是军棋的2倍 C．象棋的价钱是军棋的2倍4．最大的三位数乘最大的一位数，结果是（）。A．三位数 B．四位数 C．三位数或者四位数5．某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有几千册？（）A．4000册 B．5000册 C．6000册四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。270＋300＝91－79＝15×4＝70×60＝38×5＝124×0＝1－＝＋＝301×6≈893×2≈299×5≈503×6≈2．用竖式计算（带☆的要验算）。558＋372＝☆376＋259＝☆700－274＝801－528＝308×6＝650×8＝3．下面图形的面积各是多少？五、动手操作，我能行。1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．估一估、连一连．3．想一想,连一连六、解决问题1．（1）大米和玉米一共有多少千克？（2）大豆比大米和玉米的总和少多少千克？2．小茜在做一道减法题时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的是1．你知道正确的差是多少？3．汕头蓝水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游客。今天比昨天少接待了多少位游客？4．一整盒马克笔有8支需要32元，单卖每支5元，整盒的马克笔比单卖的每支便宜多少元？5．同学们排队做操，每排8人，站成了3排。如果每排6人，那么需要站成几排？

参考答案一、神奇小帮手。1、【分析】（1）把这个正三角形平均分成3份，涂色部分占其中的2份，用分数表示为；（2）把这个正方形平均分成9份，涂色部分占其中的5份，用分数表示为；（3）把这个圆平均分成6份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为；（4）把这个图形平均分成7份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为。【详解】（）（）（）（）【点睛】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数；先判断平均分的份数，再判断阴影部分的份数即可用分数表示。2、136【详解】略3、☆☆☆☆☆5；10÷2＝5【分析】第1排□的个数是10个，要使第一排□的个数是第二排☆个数的2倍，用第一排□的个数÷2，即可求出第二排☆个数。【详解】第一排：□□□□□□□□□□第二排：☆☆☆☆☆第二排画5个☆。列式计算是：10÷2＝5（个）【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。4、【详解】1分米＝10厘米3÷10＝答：一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的．故答案为：．5、5【详解】略6、千克克吨克毫米米【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位和数据大小的分析进行填空，1吨＝1000千克＝1000000克，1米＝100厘米＝1000毫米。【详解】（1）小东体重约35千克；一只鸡蛋中约50克；（2）一辆货车克卸货5吨；一只蜂鸟重约5克；（3）数学书厚约7毫米；跑道一圈长400米。【点睛】本题考查长度单位与质量单位的认识，关键要结合情景灵活应用。7、40100【分析】4个小正方形拼成一个大正方形，因为正方形的4条边都相等，个数只能以“2×2”的形式摆放，先确定图形的摆放，再去计算周长和面积，据此解答。【详解】大正方形的边长是2个小正方形的边长，5×2＝10（厘米）。因为正方形的周长＝边长×4，所以大正方形的周长为10×4＝40（厘米）。因为正方形的面积＝边长×边长，所以大正方形的边长＝10×10＝100（平方厘米）。【点睛】正确计算正方形的周长和面积是解决本题的基础。几个小正方形拼成一个大正方形，先根据正方形4条边都相等的特点，确定图形如何摆放，再去计算所拼成图形的周长和面积。8、116【分析】根据集合问题：用语文得优的人数－语文和数学都得优的人数＝只有语文得优的人数；用数学得优的认识－语文和数学都得优的人数＝只有数学得优的人数；代入数据解答即可。【详解】32－21＝11（人）27－21＝6（人）【点睛】本题考查集合问题，关键弄清楚每个集合中的包含与排除的关系。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】如图：一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，就一共需要16个小正方形，10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图：16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形；故答案为：×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法，要熟练掌握正方形的特点，正方形的四条边相等。2、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。3、×【详解】略4、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了，所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算，此题按减法计算了，所以错了。故答案为：×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算，根据其计算方法进行计算。5、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】根据题意可知，用围棋的价钱除以军棋的价钱，求出围棋的价钱是军棋的几倍。用象棋的价钱除以军棋的价钱，求出象棋的价钱是军棋的几倍。据此解答即可。【详解】A．8÷4＝2，则围棋的价钱是军棋的2倍，原说法错误；B．围棋的价钱是军棋的2倍，原说法正确；C．16÷4＝4，则象棋的价钱是军棋的4倍，原说法错误；故答案为：B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、B【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，求出它们的积再进一步解答。【详解】999×9＝8991，它们的积是四位数。故答案为：B【点睛】本题的重点是明确最大的三位数和最大的一位数是几。5、B【分析】先计算出第二天售书的册数，即985+1960=2945册，再将两天售书的本书加起来，问题即可得解．【详解】985+1960+2044，=2945+2044，=4989（册），≈5000（册）；答：两天售出的图书大约共有五千册．故选B．四、勤奋的你来算一算。1、570；12；60；4200；190；0；；；1800；1800；1500；3000【详解】略2、930；635；426273；1848；5200【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位上的数相乘，满几十就向前一位进几。【详解】558＋372＝930☆376＋259＝635☆700－274＝426验算：验算：801－528＝273308×6＝1848650×8＝52003、19平方厘米；10平方米【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、【解析】略六、解决问题1、（1）1100千克（2）200千克【解析】（1）大米和玉米一共的重量=大米的的重量+玉米的重量，据此代入数据作答即可；（2）大豆比大米和玉米的总和少的重量=大豆的重量-大米和玉米的总和的重量，据此代入数据作答即可。【详解】（1）400+700=1100（千克）答：大米和玉米一共有1100千克。（2）1100-900=200（千克）答：大豆比大米和玉米的总和少200千克。2、2【分析】本题考查的知识点是加法和减法的关系．已知被减数十位上的2抄成了7，结果差就多了70-20=50；减数个位的5抄成8，结果差就减少了8-5=3；所以最后得到的差比正确的差多了50-3=47，正确的差是1与47的差，应是2．【详解】70-20=508-5=350-3=471-47=2答：正确的差是2．【点睛】根据减数不变，差随被减数的增加而增加，随被减数的减少而减少．被减数不变时，差随减数的增加而减少，随减数的减少而增加．3、5位【分析】用今天上午接待游客人数加上下午接待游客人数，求出今天接待游客总人数。再将今天接待游客总人数与昨天接待游客总人数相减求差即可。【详解】600－（200＋395）＝600－595＝5（位）答：今天比昨天少接待了5位游客。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就