三门峡市湖滨区2025届三年级数学第二学期期末学业水平测试试题（含答案）

三门峡市湖滨区2025届三年级数学第二学期期末学业水平测试试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．看钟面写时间。2．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。○○3．一根2米长的绳子,第一次用去米,第二次用去米,还剩（_______）米。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1吨（________）999千克（________）700（________）63006000米（________）6千米5．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用了小时，乙用了小时，（________）加工的快些。6．有两个同样大小的杯子，里面都倒满了牛奶，欣欣喝了这杯牛奶的，小雨喝了这杯牛奶的，（________）剩下的牛奶多。7．在里填上“＞”“＜”或“=”。130×5_____5×130216×0_____216＋0630÷7_____720÷97.3元_____5.7元8．用分数表示下面各图中的涂色部分。（______）（______）（______）（______）9．算一算，填一填。（1）25厘米－9厘米＝（______）厘米

（2）300厘米＋500厘米＝（______）米

（3）7米50厘米－4米30厘米＝（______）米（______）厘米

（4）12米－9米＝（______）厘米

（5）3米－50厘米＝（______）厘米10．教室的地面是长方形，长8米，宽5米。它的周长是（______）米。二、认真辨析，我会判。1．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重．（_______）2．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）3．长方形的周长是它的边长的4倍。（________）4．如果被除数中间有1个0，那么商的中间肯定也有一个0。（______）5．“”和“”的结果相等。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面甲、乙、丙三个图形中周长最长的是（）。A．甲图形 B．乙图形乙 C．丙图形2．乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序，结果得数是72。正确的得数应该是（

）。A．5

B．8

C．48

D．453．两个完全一样的()三角形，一定能拼成一个正方形．A．锐角 B．直角 C．等腰直角 D．钝角4．计算65－54，如果先算65减（），那么再算15减4可得11。A．4 B．50 C．545．下列各图，都是由相同的小正方形拼成的，那么周长最大的图形是（

）A．B．C．D．四、快乐填空。1．观察每组中的第一道算式，照样子把下面的算式填完整。（1）56×7＝350＋4274×9＝____＋____（2）72÷4＝10＋878÷3＝____＋____2．在括号里填上合适的单位。（1）一辆汽车载质量5（________）。（2）一本笔记本厚8（________）。（3）从北京到济南大约是500（________）。（4）小明的手掌宽约是1（________）。3．如图所示，在一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形纸片上剪去一个边长为2厘米的正方形．如果剪去的正方形在右边，那么剩下的图形周长是___________厘米．4．小亮家到学校的距离是545米，小亮从家到学校上学已经走了498米，离学校还有（________）米。5．华华35分钟前看手表，时间是下午3：50，现在的时间是下午（________）。6．一些黑色圆片和一些白色圆片一一间隔排成一排，其中黑色圆片有100个。如果第一个和最后一个都是黑色，那么白色圆片有（______）；如果第一个是白色，最后一个是黑色，那么白色圆片有（______）个。7．以下是某城2月份某日“停电预告”。停电日期停电时段停电域2月*日7:00~10:00佳璐小17:00~18:00步行街13:00~18:00华宝小18:00~20:00阳光小小霞晚上7：00回到家，发现家里停电，她家住在（_____）。8．直接写出得数，看谁算得又对又快．42÷6×3=________

27－13＋16=________

3×9＋10=________

4＋0.2=________9．一个长方形的长是10厘米，宽比长短4厘米，它的周长是（________）厘米。10．估算215+87的结果大约是________．五、操作题1．认真观察，连一连。2．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、解决问题1．如下图所示，把一些长8厘米的长方形纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2厘米。（1）照这样连接，6张纸条连起来的长是多少厘米？（2）连接后纸条长度为62厘米时，需要多少张纸条？2．班板报长3米，宽2米．为了把板报装饰得更漂亮，要在它的一周围上边框，边框长多少米？3．水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子？4．（1）丽丽今年几岁？（2）爸爸今年几岁？5．小明看一本连环画，已经看了4天，每天看27页，第五天从第几页开始看？

参考答案一、填空题。（20分）1、12：15；15；12：30【分析】根据钟面的认识，第一个钟表时针指着数字12，分针走一个大格是5分钟，分钟指着数字3，就是15分，表示12时15分；第二个钟面时针试指着数字12与1之间，分钟指着数字6，是30分，表示12时30分；根据经过时间＝结束时间－开始时间；据此解答。【详解】第一个钟面时间是12：15，第二个钟面时间是12：30；经过时间＝12时30分－12时15分＝15分【点睛】本题考查钟面时间的认识，关键掌握经过时间的计算。2、＞；＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此写出涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＞＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。3、1【详解】略4、＞＞＜＝【分析】（1）（4）先将括号两边的单位进行换算再进行比较；（2）（3）将括号两边的算式的结果计算出来再进行比较。【详解】（1）1吨＝1000千克，1吨＞999千克；（2）82×9＝738，82×9＞700；（3）951×6＝5706，951×6＜6300；（4）6000米＝6千米。【点睛】本题考查数的比较，关键掌握吨与千克、米与千米之间的换算进率。5、乙【分析】同分子分数比较大小，分母越大的分数越小。【详解】6＜7，故＞；故甲的用时大于乙的用时；故乙加工的快一些。【点睛】本题主要考查同分子分数的大小比较：分子相同，分母越大的分数越小。6、小雨【分析】根据分数大小的比较方法：分子相同，分母大的分数反而小，进行比较即可求解，注意总量一定，喝的多，剩下的就少；喝的少，剩下的就多。【详解】因为＞，总量一定，喝的少，剩下的就多，所以小雨剩下的牛奶多。【点睛】明确同分子分数大小比较方法是解答本题的依据。7、=<>>【详解】略8、【分析】把单位“1”平均分成若干份，阴影部分占几份就是几分之几。【详解】第一个图平均分成9份，阴影部分占4，用分数表示是；第二个图平均分成4份，阴影部分占1，用分数表示是；第三个图平均分成4份，阴影部分占3，用分数表示是；第四个图平均分成3份，阴影部分占1，用分数表示是；【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9、168320300250【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）25厘米－9厘米＝16厘米（2）300厘米＋500厘米＝800厘米＝8米（3）7米50厘米－4米30厘米＝3米20厘米（4）12米－9米＝3米＝300厘米（5）3米－50厘米＝300厘米－50厘米＝250厘米【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算及整数加减法知识的掌握。10、26【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，把长方形教室的长8米，宽5米代入公式求出这个教室的周长。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大．【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。2、×【详解】略3、×【分析】长方形的周长是两条宽和两条长的长度之和，长方形的长和宽不相等，所以周长不是它边长的4倍。【详解】长方形的周长是（长＋宽）×2，正方形的周长才是它边长的4倍。故答案为：×【点睛】此题考查长方形周长的概念和特点，根据概念进行判断即可。4、×【详解】略5、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果，即可得出结论。【详解】，则“”和“”的结果不相等。故答案为：×。【点睛】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】甲图形周长与补齐的正方形周长相等；乙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个宽的长度；丙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个长的长度；所以丙图形周长最长。【详解】根据分析可知，甲、乙、丙三个图形中周长最长的是丙图形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。2、C【详解】略3、C【详解】试题分析：因正方形的四条边都相等，四个角都是直角．所以拼成正方形的两个三角形，一定得是直角三角形，且是完全一样等腰三角形．解：如图：根据以上分析知：两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个正方形；故选C．【点评】本题关键是根据拼成图形的特点，来寻找能拼成这样的图形．4、B【分析】计算65－54时，将54拆成50和4，先用65减去50，得15。再用15减去4即可。【详解】计算65－54，如果先算65减50，那么再算15减4可得11。故答案为：B。【点睛】两位数减两位数的口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。5、C【详解】图形的周长是围成图形一周的线段的长度，可以采用数方格的方法，数出每个图形的周长是几条小正方形的边长组成的即可．A、周长是16格；B、周长是16格；C、周长是18格；D、周长是16格．故答案为C．四、快乐填空。1、63036206【分析】74＝70＋4，先算出70乘9，再算4乘9，最后把两个积相加即可。78＝60＋18，先算出60除以3的商，再算出18除以3的商，最后把两个商相加即可。【详解】70×9＝6304×9＝36所以74×9＝630＋3660÷3＝2018÷3＝6所以78÷3＝20＋6【点睛】通过从两个示例中找出内在联系，进行仿写是解决本题的关键。2、吨毫米千米分米【分析】根据题干所给数据，结合实际情况，计量汽车载重量用吨做单位；计量一本笔记本的厚度用毫米做单位；计量北京到济南的距离用千米做单位；计量小明手掌的宽度用分米做单位。【详解】由分析可得：（1）一辆汽车载质量5吨。（2）一本笔记本厚8毫米。（3）从北京到济南大约是500千米。（4）小明的手掌宽约是1分米。【点睛】解答此类问题，一要结合生活实际，二要看题干所给数据的大小。3、24【详解】略4、47【分析】根据题意可知，用小亮家到学校的距离减去小亮已经走的路程，即可求出此时与学校的距离。【详解】545－498＝47（米）则离学校还有47米。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。5、4：25【分析】根据起始时刻＋经过时间＝结束时刻解答即可。【详解】3时50分＋35分钟＝4时25分，即下午4：25。【点睛】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。6、99100【分析】根据题意可知一些黑色圆片和一些白色圆片一一间隔排成一排，其中黑色圆片有100个。如果第一个和最后一个都是黑色，那么白色圆片的个数比黑色圆片少1。如果第一个是白色，最后一个是黑色，那么白色圆片的个数和黑色圆片同样多。【详解】一些黑色圆片和一些白色圆片一一间隔排成一排，其中黑色圆片有100个。如果第一个和最后一个都是黑色，那么白色圆片有99个；如果第一个是白色，最后一个是黑色，那么白色圆片有100个。【点睛】此题考查学生对间隔排列的认识，首尾相同时间隔数比黑色圆片少1，首尾不同时间隔数和黑色圆片相同。7、阳光小【详解】略8、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减，有括号的先算括号里的。根据这个法则，我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3＝73＝21

27－13＋16

＝14+16＝30

3×9＋10＝27+10＝37

4＋0.2=4.2【点睛】先乘除，后加减，有小数的也适合此定理。9、32【分析】根据题意可知，长方形的长是10厘米，宽比长短4厘米，先求出长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答。【详解】10－4＝6（厘米）（10＋6）×2＝16×2＝32（厘米）【点睛】本题掌握长方形的周长计算公式是解题关键。10、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为：1．五、操作题1、【详解】略2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6