中山市2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案解析)_第1页
中山市2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案解析)_第2页
中山市2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案解析)_第3页
中山市2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案解析)_第4页
中山市2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中山市2025-2026学年四下数学期中监测模拟试题(含答案解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆,圆的半径是()。A.6cm B.3cm C.4cm2.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角3.一个周长是10厘米的长方形,它的长不可能是()。A.5厘米 B.4厘米 C.3厘米4.朵朵面向西北方,她的后面是()。A.东北方 B.东南方 C.西南方5.下面说法不正确的是()A.今天是星期一,明天一定是星期二. B.明天一定会下雨. C.1可以看成,也可以看成二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一辆卡车的载重量是8000克。(________)2.9的3倍是3。

(______)3.16米长的电线,用去全长的,还剩13米.(_____)4.妈妈今天买回了一只3吨重的公鸡。(______)5.每年的下半年都有184天._____.6.3是12的4倍.(______)7.笔算除法时,每次除得的余数必须比除数小。(________)8.涂色部分占整个图形的。(______)9.2016年的第一季度是91天.(________)10.一个三位数与9相乘,积一定是四位数。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.用一张长6cm,宽3cm的长方形纸,可以剪成2个完全相同的正方形。(________)2.秒针从1走到2,走了1秒。(________)3.四个角都是直角的四边形一定是正方形.(______)4.0+0+0+0=0×4=0.(_______)5.把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。(_____)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。14×5=200×5=35+39=68÷4=81÷3=80-36=420÷6=7×13=4×23=8×50=600+80=74÷2=-=+=-=+=2.竖式计算.(1)503×6=(2)712×4=(3)316+257=(4)806﹣279=3.量一量算出周长。(1)(2)五、作图题。1.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.3.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题1.一个蛋糕平均切成8份,东东吃了其中的3份,丽丽吃了其中的2份.两人一共吃了这块蛋糕的几分之几?东东比丽丽多吃这块蛋糕的几分之几?2.妈妈买3个碗用了18元。如果买9个同样碗,需要多少钱?3.工地运来5车水泥,每车水泥150袋,用去380袋后,还剩多少袋?4.小欣一家三口去摘桃子,小欣摘了21个,妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个,爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。(1)妈妈摘了多少个?(2)爸爸摘了多少个?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、C【分析】上午九时整,时针指着9,分针指着12,此时,时针与分针所形成的角是直角。【详解】上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是直角。故答案为:C。

3、A【详解】略4、B【分析】方向具有相对性,西北和东南相对。则当朵朵面向西北方时,它的后面应是东南方。【详解】朵朵面向西北方,她的后面是东南方。故答案为:B。【点睛】本题考查方向的辨别,关键是明确西北和东南相对。不仅如此,东和西相对,南和北相对,东北和西南相对。5、B【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克,由此填空。【详解】一辆卡车的载重量是8000克,说法是错误的。【点睛】本题考查的是质量单位,了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。2、×【解析】略3、×【分析】把电线全长看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出用去多少米,然后求出还剩多少米.【详解】16-16×=14(米)故答案为错误.4、×【详解】略5、√【分析】下半年是:七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);求出这几个月的总天数就是下半年的天数;【详解】下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以每年的下半年都有184天,说法正确,故答案为√.6、【详解】略7、√【分析】根据整数除法的计算方法,每次除得的余数一定要小于除数,然后再进一步解答。【详解】笔算除法,从高位算起,每次除得的余数一定要比除数小。故判断正确。【点睛】考查了余数与除数的关系,余数一定要小于除数,然后再进一步解答。8、√【详解】正方形被平均分成8份,涂色部分占3份,可以用表示。故答案为:√。9、√【详解】略10、×【分析】此题首先弄清三位数的范围,最小的三位数是100,最大的三位数是999,因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9=900999×9=8991所以,一个三位数与9相乘,积可能是三位数也可能是四位数;原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】如图所示,长方形的长6cm,宽3cm,可以剪成2个边长为3cm的正方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,用一张长6cm,宽3cm的长方形纸,可以剪成2个完全相同的正方形。故答案为:√。【点睛】正方形的4条边相等。当一个长方形的长是宽的2倍,这个长方形可以剪成2个完全相同的正方形。2、×【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从1走到2,共走了一个大格,经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知,秒针从1走到2,共走了5秒。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,秒针走一大格是5秒,走了几个大格就是几个5秒。3、×【分析】根据正方形的特征及性质可知:具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形,据此判断即可.【详解】因为四边相等,四个角都是直角的四边形是正方形,所以题干的说法不全面,四个角都是直角的四边形还可能是长方形,因此题干的说法是错误的;故答案为:×.4、√【解析】略5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、70;1000;74;1727;44;70;9192;400;680;37;;;【详解】略2、(1)3018(2)2848(3)573(4)527【详解】(1)503×6=3018(2)712×4=2848(3)316+257=573(4)806﹣279=5273、(1)(3+2)×2=10(厘米)(2)3×4=12(厘米)【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:3、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、,【详解】+=−=答:两人一共吃了这块蛋糕的,东东比丽丽多吃这块蛋糕的.2、54元【分析】先求出1个碗的价格,再乘9即可解答。【详解】18÷3×9=6×9=54(元)答:需要54元钱。【点睛】熟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论