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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的单位。

(1)一节课的时间是40(

);

(2)数学书厚大约6(

);

(3)一种纸,10张纸叠在一起大约厚1毫米,1000张这样的纸叠在一起,大约厚1(

)。

2、表示物品有多重,可以用(

)或(

)作单位,称水果的质量一般用(

)作单位。

3、分针从12走到7,走了(

)分钟;时针从3走到4,走了(

)时。

4、华山海拔约二千一百五十五米,写作(

)米,请你在数线上用标出华山的大致位置。

5、小雨骑自行车行了1987米,姐姐骑自行车行了2038米,两人共骑行了约(

)米。

6、括号里最大能填几?

(

)×7<61

4360<43(

)0

★÷7=7……(

)

7、小红从学校向(

)走到果园,再向(

)面走到大桥,再向(

)面走到家。

8、用24时计时法写出钟面上的时刻。

午睡(

)

做早操(

)

放学前打扫教室(

)

9、1找规律写数。

(1)150,250,350,(

),(

)。

(2)313,423,(

),643,(

)。

10、先估算,再精确计算。

287+495

702-498

估算:(

)

估算:(

)

计算:(

)

计算:(

)

二、选一选

11、观察如图,判断图形从左到右依次发生了怎样的变化。(

①旋转②平移A.②①②B.①②①

12、用一些小棒摆△,如果有剩余,最多剩(

)根。A.3B.2C.1

13、男生有120人,女生比男生多得多,女生有(

)人。A.350B.90C.142

14、下面的三个角中,最大的角是(

)。A.B.C.

15、用直尺在正方形内画一条线,可以把正方形分成两个(

)。A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆

三、判断是正确的还是错误的用4个大小一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形。(

)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)0除以任何数都得0。(

)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)0除以一个数,还得0。(

)

四、算一算

17、口算。

19+9=

74-7=

25-9=

7+63=

35-8=

3+84=

53-40=

15+15=

51+30-7=

47-5-22=

69-30+7=

25-7+33=

43-8-7=

76+9+10=

18、计算

59+20+16=

78-38-23=

82-40-19=

五、画一画

19、在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。

六、看图列式

19.看图列式计算。

÷=(个)……(个)

÷=(束)……(个)

20.看图填空。

6÷=(块)

21.看图填空。

6÷=(块)

22.看图填空并列式计算。

23.看图写算式。

24.看图写算式。

七、解答问题26、有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本书。小刚拿的是什么书?小丽呢?

分析与解答:

(1)有三本书和三个人,小红拿了语文书,剩下数学书和品德与生活书,而小丽拿的不是数学书,只能是(

)书,这样小刚拿的是(

)书。

(2)我们还可以把人名和书名写成两行,然后推敲和连线。自己在下面试一试吧。

小红

小丽

小刚

语文

数学

品德与生活

27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:

(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(

)、(

)、(

),所以A是(

)。

(2)确定A是(

)后,这样B所在的行和列同时出现了(

)、(

)、(

),所以B是(

)。

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