2026学年安徽省界首市六年级语文期末深度自测黑金考题(附答案)详细答案和解析_第1页
2026学年安徽省界首市六年级语文期末深度自测黑金考题(附答案)详细答案和解析_第2页
2026学年安徽省界首市六年级语文期末深度自测黑金考题(附答案)详细答案和解析_第3页
2026学年安徽省界首市六年级语文期末深度自测黑金考题(附答案)详细答案和解析_第4页
2026学年安徽省界首市六年级语文期末深度自测黑金考题(附答案)详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

草原上,白色羊群像给无边的绿tǎn绣上了白花。前来迎接的主人穿着各色衣shang,像一条彩hóng飞过来。进了蒙古包,几位鄂温克姑娘给客人唱歌、跳舞,歌声好听,舞姿yōuyǎ。

二、选择题

2、1下列加点字读音和字形完全正确的一组是()A.徘徊(huán)

藤蔓(wàn)

严竣

身临其镜B.汤匙(chí)

笨拙(zhuō)

通宵

暴露无遗C.惩罚(chéng)

冠冕(guàn)

狼籍

司空见惯D.铁锹(qiāo)

风靡(mí)

恻隐

精兵减政

3、下面各项字形有误的是(

)A.迸射

责任

制度

眼疾手快B.嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C.开辟

寄托

钢铸

精兵减政D.战壕

匍匐

恳切

一目了然

4、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。

5、下列句中加线词语使用错误的一项是(

)A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。

三、非选择题

6、句子练习。

(1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)

①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”

②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。

③“加油!加油!”操场上传来同学们的阵阵____________。

(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)

__________________________________________

(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)

___________________________________________

(4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)

阳光下的月季花____________________________________________

7、修改这段话中的六处语病。

同学们全神贯注聚精会神地看着我在毕业晚会上的即兴发言,激烈的掌声不断响起,听了我的发言,受益匪浅大家,很多同学都下定决心到中学后一定要改变自己的学习态度,保证以后无论遇到多大困难,还要努力学习。

___________________________

8、填上合适的关联词。

①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。

②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了。

四、日积月累

9、我会背,更会写。

1.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______,从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见,这算又_______了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。

2.一儿曰:“日初出大如车盖,__________________,此不为远者小而近者大乎?”

3.人非生而知之者,__________________?

《师说》

4.千门万户曈曈日,__________________。

《元日》

5.我们是为人民服务的,_________,我们_________有缺点,_________不怕别人批评指出。_________是什么人,谁向我们指出_________行。_________你说得对,我们_________改正。

6.__________________。你尽可以消灭他,可就是打不败他。——海明威《老人与海》

五、阅读与理解

10、阅读课内片段。完成练习。①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?1.古人因何发明了丁香结的说法?在选文中找出来。

_________________________________

2.读第①段,说说雨中丁香具有怎样的特点。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?____________________________

3.①画“

”的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是:________。

②作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的________,但人生也正是因为有解不完的问题,所以才不至于太________了。这体现了作者________的人生态度。

4.读最后一句话,联系生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的结,又是如何解的。

_________________________________________

11、现代文阅读成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊,费了很大劲,才把父亲扶上车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来,微笑着对那位老人,说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了,”让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人强忍着本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1.姑娘在给老人让座的过程中,她的神情发生了一连串的变化:______——_______——________,从这一连串的神情变化中,你体会到姑娘___________。

2.“我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是________________。

3.与文中画横线句子相照应的句子是(

)A.我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。B.老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!C.我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。4.“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中的第一个“善良”在文中指的是______,第二个“善良”在文中指的是________。这句话在全文中的作用是________。

5.用简洁的语言概括短文的主要内容。

__________________

6.请结合文章内容,谈谈你对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话的理解。

_______________

六、语言综合运用

12、选择一个话题谈谈自己的看法和理解。

1.志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。所以,我们要从小树立远大志向,不能做无舵的小舟,漫无方向。

2.做人要以品德为先。品德就像大树的根脉,根扎得深、长得正,人生才会有高度。我们要从人生一开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论