2026学年四川省德阳市罗江县数学四下期中教学质量检测试题（含解析）

2026学年四川省德阳市罗江县数学四下期中教学质量检测试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．用竖式计算。（带★号的题要验算）★79＋328＝★804－395＝900－296＋287＝648×5＝402×8＝6300×9＝3．脱式计算．（1）（980﹣109）×12（2）69×（543+219）（3）700÷28+91（4）200﹣150÷25×2二、认真辨析，我会判。1．一个长方形和正方形的面积相等，则它们的周长也一定相等．（_______）2．一吨的铁和1000千克的棉花一样重．（____）3．小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220平方米．_____4．把一张纸分成5份，4份就是这张纸的．

（_____）5．把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．2015年2月22日是星期日,下一个星期日是2月29日。（____）2．男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的．（____）3．在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个一。（________）4．一辆卡车载重5吨，也就是500千克。（________）5．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____四、快乐填空。1．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是_____分米，周长是_____分米．2．26＋27＝94－（________）；41＋42＋43＋44＋45＝（________）×（________）。3．下图中一共有_____个三角形。4．312×□的积是三位数，□里最大能填（_____）；如果积是四位数，□里最小能填（_____）。5．在括号里填上“平移”或“旋转”。（1）电梯下降的运动可以看作（________）；（2）汽车方向盘的运动可以看作（________）。6．实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（______）人参加数学和作文竞赛。7．钟面上一共有（________）个大格，时针走一大格的时间是（________），分针走一小格的时间是（________）。8．如果用分数表示：占所有图形个数的（________），占所有图形个数的（________），占所有图形个数的（________）。9．8个534的和是（________）；179的4倍是（________）。10．一盒彩笔有6支，40盒有（________）支，把这些彩笔平均分给8个小朋友，每人可以分到（________）支。五、作图题。（8分）1．想一想,连一连六、解决问题1．小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，最少得用多少米篱笆？2．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？3．（1）今年夏季水深距历史最高纪录还差多少厘米？（2）这条河今年冬季水深要比夏季低约110厘米，冬季水深约多少厘米？4．学校舞蹈队进行排练，每12人站一行，可以排6行。如果每行站9人，则可以排几行？5．一块饼平均切成10份，爸爸吃了其中的4份，妈妈吃了其中的3份，芳芳吃了其中的2份。（1）爸爸和妈妈一共吃了这块饼的几分之几？（2）芳芳比妈妈少吃这块饼的几分之几？

参考答案一、认真计算。1、30；650；120；44；500；400；30；1600；408；20；22；100；150；120；160；1.8；700；285；216；0【详解】略2、407；409；891；3240；3216；56700【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用交换两个加数的位置，看是不是等于和。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】79＋328＝407验算：328＋79＝407804－395＝409验算：409＋395＝804900－296＋287＝891648×5＝3240402×8＝32166300×9＝567003、（1）10452（2）52578（3）116（4）188【详解】（1）（980﹣109）×12＝871×12＝10452（2）69×（543+219）＝69×762＝52578（3）700÷28+91＝25+91＝116（4）200﹣150÷25×2＝200﹣6×2＝200﹣12＝188二、认真辨析，我会判。1、×【分析】如果一个长方形的长是8厘米，宽是2厘米，那么它的面积是8×2=16平方厘米，周长是（2+8）×2=20厘米，如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的面积是4×4=16平方厘米，周长是4×4=16厘米，所以即使一个长方形和正方形的面积相等，但它们的周也长不一定相等．【详解】一个长方形和正方形的面积相等，但它们的周长不一定相等．故答案为错误．2、正确【详解】1吨=1000千克故答案为正确3、×【详解】小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220米，不是220平方米；原题说法错误．故答案为：×．4、×【详解】略5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【详解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的原题说法正确．故答案为：√．3、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，9×3＝27，表示用3乘三位数十位上的9，即3乘9个十，得27个十。据此判断即可。【详解】根据分析可知，在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个十。故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，用一位数依次去乘多位数的每一位数。解决本题的关键是明确9在十位上，表示9个十。4、×【分析】吨和千克之间的进率是1000，将5吨换算成千克，用5乘进率1000即可。【详解】5吨＝5000千克则一辆卡车载重5吨，也就是5000千克。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、×【详解】四则混合运算的顺序：6、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；7、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；8．原题说法错误．故答案为：×．四、快乐填空。1、31【分析】首先求出宽，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【详解】6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝1（分米）答：宽是3分米，周长是1分米．故答案为：3、1．2、41435【分析】减数＝被减数－差，据此可知，26＋27＝94－（），括号里的数是94－（26＋27）。41＝43－2，45＝43＋2，则41＋45＝43＋43，同理可知，42＋44＝43＋43，则41＋42＋43＋44＋45＝43＋43＋43＋43＋43＝43×5。【详解】94－（26＋27）＝94－53＝41则26＋27＝94－41。41＋42＋43＋44＋45＝43×5【点睛】根据减法之间各部分的关系解决问题，减数＝被减数－差，这个关系也常用于减法的验算。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。3、13【解析】把每个小三角形的边长看作1，分类别，分方向来数：（1）尖朝上的：基本三角形：1+2+3=6（个），边长为二的三角形：1+2=3（个），边长为三的三角形：1个；（2）尖朝下的：基本三角形：1+2=3（个），所以总数为6+3+1+3=13个．4、34【详解】略5、平移旋转【分析】平移：将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离；旋转：指围绕某个点做圆周运动。【详解】电梯下降的运动是直线移动，故是平移；汽车方向盘的运动是围绕方向盘中心做圆周运动，故是旋转。【点睛】了解平移和旋转的别是解答本题的关键。6、23【分析】参加比赛总人数＝参加数学竞赛人数十参加作文竞赛人数―两项都参加的人数，即12＋15－4＝23（人）。【详解】实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（23）人参加数学和作文竞赛。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。7、121小时1分钟【分析】根据钟面的认识可知在钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，据此解答即可。【详解】据分析得出：钟面上一共有12个大格，时针走一大格的时间是1小时，分针走一小格的时间是1分钟。【点睛】此题主要考查了对钟表的认识，以及对时、分关系的掌握的熟练程度。8、【分析】把单位“1”平均分成若干份，占其中几份就是几分之几。【详解】如果用分数表示：占所有图形个数的，占所有图形个数的，占所有图形个数的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9、4272716【分析】根据整数乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，据此解答；要求179的4倍是多少，用179乘4等于716。【详解】534×8＝4272179×4＝716【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则及应用，并且能够正确熟练的进行计算。10、24030【分析】用一盒的支数乘盒数可求出40盒的支数，再除以小朋友的人数，即可求得一人可以分到的支数；据此即可解答。【详解】6×40＝240（支）240÷8＝30（支）【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。五、作图题。（8分）1、【解析】略六、解决问题1、5+5+8=18(米)【详解】略2、在③的上面再摆一个小正方体，就能使从左面和上面看到的图形都不变【详解】略【点睛】3、（1）102厘米（2）129厘米【分析】（1）用今年夏季水深与历史最高纪录相减求差。（2）用今年夏季水深减去110厘米，即可求出今年冬季水深。【详解】（1）341－239＝102（厘米）答：今年夏季水深距历史最高纪录还差102厘米。（2）239－110＝129（厘米）答：冬季水深约129厘米。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。4、行【分析】根据每12人站一行，可以排6行，让12×6求解总人数，要求每行站9人，根据除法的意义看总人数里面包含几个9人就是几行，让总人数除以9，即可求解。【详解】12×6÷9＝72÷9＝8（行）答：可以排8行。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握求几个相同加数的和用乘法计算。5、（1）；（2）【分析】（1）由题意：爸爸吃了4份，妈妈吃了3份，那么爸