2026学年广东省河源市连平县数学四年级下学期期中学业质量监测试题含解析

2026学年广东省河源市连平县数学四年级下学期期中学业质量监测试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．要使商的中间有0，里应该填（）。A．9 B．8 C．72．下面算式的积约是3200的是（）。A．4×595 B．399×8 C．6×4973．334×口积是四位数，口里最小填（）。A．4 B．3 C．24．一个正方形对折三次，每一份是它的（）。A． B． C．5．下面算式的得数大于200的算式是（）。A．300－101 B．104＋89 C．179＋52二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面有A、B、C、D四根绳子，如果在绳子两端用力拉，除一根外，其余三根都打不成结，则能打结的绳子是（）A． B． C． D．2．下面的年份中，（）年的二月份是29天。A．2000 B．2003 C．20113．长江是我国的第一大河，长约6300（）。A．厘米 B．米 C．千米4．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（）分得的苹果最多。A．小班 B．中班 C．大班5．下面()算式，计算中7×5表示的意思是700×1．A．708×15 B．780×15 C．720×52三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有18个，●最少有（）个。A．17 B．18 C．192．一头猪重200千克，一头牛重500千克，它们一共重（

）千克．A．700

B．300

C．4003．一杯牛奶，喝了，还剩（）。A． B． C．1杯 D．无法确定4．36分钟=（

）时A．0.36B．3C．0.65．一个加数不变，另一个加数增加200，和是（）．A．增加200 B．不变 C．增加400四、细心计算，认真检查。1．口算我最棒。27＋54＝

6＋51＝

960－500＝

460＋140＝73－49＝

78－24＝

530＋200＝

500－400＝2．脱式计算。634－132×22×（140＋270）56÷7×963．计算．104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、作图题。（8分）1．观察物体，连一连。

六、解决问题1．有一个近似三角形的水池，底是25.5m，高是12m。这个水池占地面积有多大?2．一个可容纳1000人的音乐厅举办音乐会，每张入场券50元，现在已售出712张入场券，收入多少元？3．实验中学学生宿舍各楼层的居住人数情况如下表：楼层一楼二楼三楼人数145人201人134人（1）一楼比三楼多多少人？（2）请你提出一个用加法解决的问题并解答．4．把一袋豆子倒入一个空桶，连通重17千克，把同样的6袋豆子倒入这个空桶，连桶重62千克，一袋豆子重多少千克？（可以画图帮助理解）5．舅舅买这三件电器，大约需要准备多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。【详解】A．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案为：B。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。2、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的积，再进行解答。【详解】A．4×595≈4×600＝2400；B．399×8≈400×8＝3200；C．6×497≈6×500＝3000；故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。3、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，将各选项中的一位数分别与334相乘，再进一步解答。【详解】A．334×4＝1336，积是四位数；B．334×3＝1002，积是四位数；C．334×2＝668，积是三位数；只有A和B选项的乘积为四位数，而3＜4，则口里应最小填3。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。4、A【分析】把一个正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一个正方形对折三次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。5、C【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪一个得数大于200。【详解】A．300－101＝199，199＜200；B．104＋89＝193，193＜200；C．179＋52＝231，231＞200；故答案为：C。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】假定固定绳子的一头，拉起绳子的另一头，顺着绳子观察，想象是否会出现打结的情况．由分析逐一验证，会发现D选项会出现打结的情况．故选：D．2、A【详解】略3、C【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小的认识：计量长江的长，结合数据6300，可知：应用“千米”做单位。【详解】长江是我国的第一大河，长约6200千米。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的数量，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、A【分析】根据题意可知小班分得的数量是将这些苹果平均分成4份，取其中一份。中班分得的数量是将这些苹果平均分成5份，取其中一份。大班分得的数量是将这些苹果平均分成6份，取其中一份。【详解】同一筐苹果，分得的份数越大，其中的一份数量越少，故答案为：A。【点睛】此题考查学生对分数大小比较的理解，分子相同时分母越大分数反而越小。5、C【详解】708×15中7×5表示700×5，不合题意；780×15中7×5表示700×5，不合题意；720×52中7×5表示700×1，符合题意；故选：C。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、A【详解】略3、A【分析】根据题意可知，可以把1看成7个，就是，进行同分母简单计算即可【详解】1－＝－＝故答案为：A。【点睛】本题的关键是将一瓶牛奶看作单位“1”。4、C【详解】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率60，据此列式解答.5、A【详解】略四、细心计算，认真检查。1、81；57；460；60024；54；730；100【详解】略2、370；820；768【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。【详解】634－132×2＝634－264＝3702×（140＋270）＝2×410＝82056÷7×96＝8×96＝7683、1560；168；90；100【详解】（1）104×5×3＝520×3＝1560（2）126÷3×4＝42×4＝168（3）540÷3÷2＝180÷2＝90（4）125×4÷5＝500÷5＝100五、作图题。（8分）1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、153平方米【详解】25.5×12÷2=306÷2=153(平方米)答：这个水池的占地面积有153平方米。2、35600元【详解】50×712＝35600（元）答：收入35600元3、（1）11人（2）一至三楼一共有多少人？480人【解析】（1）145﹣134＝11（人）；答：一楼比三楼多11人．（2）一至三楼一共住了多少人？145+201+134＝480（人）；答：一至三楼一共住了4