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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、拼一拼,写一写。
xīn
qíng
qīngcǎo
qīngshuǐ
qíngtiān
qǐngwèn
shìqing
qǐngzuò
yǎnjing
二、积累运用
2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)小猴子种(zhòng
zhǒng)出了个大西瓜,真开心!
(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!
(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。
3、比一比,再组词。
低(
)
故(
)
光(
)
乡(
)
底(
)
放(
)
兴(
)
多(
)
4、我会连线。
弯弯的
天山
讲
音乐
美丽的
小路
打
故事
宽宽的
雪莲
听
篮球
洁白的
公路
折
纸船
5、1连一连。
一辆
粉笔
一支
汽车
一架
书
一册
飞机
一朵
白云
6、1加一加,减一减,变新字。
木+子→()
禾+日→()
足+包→()
爪+巴→()
树-木→()
吓-下→()
您-心→()
草-艹→()
7、选一选,填一填,并加上标点符号。
呀
呢
吧
吗
啦
(1)下雪(
)__我们一起去看雪(
)__
(2)我正忙着吃饭(
)__
(3)你写完作业了(
)__
(4)老师_____我的肚子好痛(
)__
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)香蕉___________,___________。
例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
(2)妹妹写作业。
妹妹___________写作业。
例:要是就早一分钟,就能赶上车了。
要是___________,就___________。
9、照样子,写句子。
(1)例:我多想去看看北京天安门。
我多想去___________。
(2)例:花裙子不就成了一朵彩云吗?
___________吗?
(3)例:我们正忙者搬东西呢!
___________呢!
10、连一连。
谁知盘中餐
入竹万竿斜
百尺竿头
始于足下
过江千尺浪
粒粒皆辛苦
种瓜得瓜
后人乘凉
小时不识月
红掌拨清波
千里之行
更进一步
白毛浮绿水
呼作白玉盘
前人栽树
种豆得豆
四、阅读与理解
11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(
)个自然段。
2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(
),再查音节(
)。
3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。
4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(
)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?
__________________________________________________
五、书写与运用
12、请你帮个忙。
美术课上,明明忘记带水彩笔了,他想向同桌丽丽借水彩笔,该怎么跟丽丽说呢?
_______________________________________________________________________
13、我会看图写话。
提示:图中有谁?什么时间?她们在
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