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2026学年红河哈尼族彝族自治州个旧市四下数学期中综合测试模拟试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下面()图形可以用表示。A. B. C.2.下面属于平移现象的是()。A. B.C. D.3.明年爷爷的年龄是丽丽的()倍。

A.6 B.7 C.9 D.84.一个数是435的2倍,这个数是()。A.875 B.870 C.9005.比较长方形中甲、乙两部分的周长,().A.甲长 B.乙长 C.一样长二、认真辨析,我会判。1.3.46米表示3米46分米。(____)2.把一个西瓜分成8份,吃了3份,还剩。(______)3.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)4.时间单位之间的进率是100.(________)5.四边形有4条直角边。(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.最大的三位数乘最大的一位数,积是三位数.(______)2.67吨货物,用一辆载重8吨的货车运,最少需要9次才能运完。(____)3.正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。(______)4.身份证号码可知此人出生于2008年9月13日,性别是女._____5.把一个边长为10厘米的正方形,平均分成两个长方形,两个长方形的周长之和比原来正方形的周长要多20厘米。(________)四、勤奋的你来算一算。1.估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2.竖式计算。(带※的要验算)※3.求出下面图形的周长。(单位:厘米)五、作图题。(8分)1.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。六、解决问题1.实验小学组织三年同学去博物馆参观。要为7位带队老师和102名同学购买门票。估算一下,买这些门票大约需要多少钱?成人票:28元/人学生票:14元/人2.一本故事书有245页,小芳前2天看了60页,照这样的速度,小芳一星期能看完这本故事书吗?如果借期只有一个星期(7天),你有什么好的建议?3.下表是一个停车场的收费表。(不足1小时按1小时计算)7:00-17:00第一小时2.00元第二小时开始0.90元/小时17:00-第二天7:002.50元/小时如果李老师在这个停车场从下午3:00停到晚上6:45,他要付多少钱?4.如图是一个长方形,从这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的周长是多少厘米?剩下的长方形的周长是多少厘米?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成4份,一份占它的,两份占它的。A.没有平均分成4份,取2份,不能用表示;B.平均分成4份,取2份,能用表示;C.分成3份,且没有平均分成3份,取2份,不能用表示;故答案为:B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义,要注意必须是平均分。2、B【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】A.属于旋转现象;B.属于平移现象;C.属于旋转现象;D.属于旋转现象;故答案为:B。【点睛】平移和旋转现象均不改变物体的大小和性质,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向,应注意分。3、D【分析】用爷爷明年的年龄除以丽丽明年的年龄即可解答。【详解】(63+1)÷(7+1)=64÷8=8故答案为:D。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、B【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。4、×【解析】略5、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;据此解答。【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角,故原题说法错误;故答案为:×【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】身份证号码7~14位是20080913,可知此人出生于2008年9月13日第17位是5,奇数此人是男性.所以原说法错误.故答案为:×.5、√【分析】如图所示,把一个边长是10厘米的正方形剪成两个长方形,这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长,依此即可求解。【详解】10×2=20(厘米)则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长20厘米。故答案为:√。【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系,画图可帮助学生更好理解题意。四、勤奋的你来算一算。1、1400;600;490;630;9;8;1500;2700【详解】略2、374;4167;443【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】※验算:3、32厘米;32厘米【分析】正方形的周长=边长×4,据此求出正方形的周长。封闭图形一周的长度叫做图形的周长,据此将第二个图形四条边的长度加起来,即可求出这个图形的周长。【详解】8×4=32(厘米)则正方形的周长是32厘米。9+11+6×2=9+11+12=20+12=32(厘米)则这个图形的周长是32厘米。五、作图题。(8分)1、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:六、解决问题1、1610元【分析】估算7个老师和102名同学的门票钱就是应估算算出总的门票钱,遵循四舍五入的原则,7个老师买票的钱为28×7≈30×7,102名同学买票的钱为14×102≈14×100,分别算出老师需要的门票钱和学生大约需要的门票钱就是大约需要的总门票钱。【详解】老师约需要的门票钱:28×7≈30×7=210(元);学生约需要的门票钱:14×102≈14×100=1400(元);总共需要的门票钱约为:1400+210=1610(元);答:买7个老师和102名学生的门票大约需要1610元。【点睛】此题考查整数乘法中的估算以及应用,两位数乘两位数,将其中靠近整十的乘数看做近十的整数与另一个数相乘;三位数乘两位数的估算,将其中近百的三位数看做整百数与另一个数相乘,或是将近十的两位数看做整十数与三位数相乘。2、小芳一星期不能看完这本故事书,我建议她每天多看5页,就能一星期看完【详解】60÷2=30(页)30×7=210(页)210<245答:小芳一星期不能看完这本故事书,我建议她每天多看5页,就能一星期看完.3、7.9元【解析】根据收费表可知,此题要分段收费,先求出7:00--17:00之间的停车时间,用下午5时-下午3时=2小时,再用第1小时的收费标准+第2小时的收费钱数=这个时间段的收费钱数;再求出17:00--第二天7:00这个时间段的停车时间,从下午5:00到6:45,不满2小时,按2小时计算,用每小时的收费标准×时间=这个时间段的收费钱

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