林业大学资源共享课立项建设申报书_第1页
林业大学资源共享课立项建设申报书_第2页
林业大学资源共享课立项建设申报书_第3页
林业大学资源共享课立项建设申报书_第4页
林业大学资源共享课立项建设申报书_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2林业大学资源共享课立项建设申报书课程名称 课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人填报日期林业大学教务处二○年月

填写要求以word文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表格中签字。“7.承诺与责任”需要课程负责人本人签字,课程建设所在单位盖章。

课程负责人情况基本情况姓名性别出生年月最终学历专业技术职务学位行政职务所在院系通信地址(邮编)研究方向教学情况课程负责人近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务(含教育实习、毕业论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项):学术研究课程负责人近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项):2.课程团队课程团队结构姓名性别出生年月专业技术职务学科专业在本课程中承担的工作签字课程团队整体素质及青年教师培养课程团队的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效:教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项):

3.项目设计项目基本描述(包括建设目标、建设内容、与《教师教育课程标准(试行)》的对应关系、进度安排、创新点、项目成果、团队合作方式、组织使用与后期维护方案):

4.课程内容课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排:

5.课程资源资源特色基本资源清单拓展资源清单及建设基础6.课程录像实施方案章节课程内容学时授课人姓名授课人职称授课人签字7.项目经费预算序号经费开支科目经费预算金额(万元)1课程建设费教学方案设计教学实践组织全程教学录像课例、案例征集数字课程制作2调研差旅费、研讨会议费3专家咨询费、论证费、资料费...合计8.承诺与责任1.课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题;2.课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰,无侵权使用的情况;3.课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定,可以在网络上公开传播与使用;4.申报课程入选后,课程负责人同意课程基本资源可以网上免费共享,拓展资源可以网上有条件共享。课程负责人(签字):年月日9.推荐单位意见负责人(签字):公章年月日10.学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论