2026年中小学校园实验实训管理制度

2026年中小学校园实验实训管理制度为规范2026年及今后一段时期中小学校（含义务教育阶段学校、普通高中、中等职业学校附设中职班，下同）实验实训教学秩序，保障师生人身安全和校园财产安全，提升实验教学质量，落实《义务教育课程方案（2022年版）》《中小学实验教学基本目录（2023年版）》《未成年人学校保护规定》《中小学实验室危险化学品安全管理规范》等政策文件要求，结合当前中小学实验实训教学发展实际，制定本制度。一、总则本制度适用于所有公办、民办中小学校的实验室、实训车间、探究活动室、虚拟仿真实验中心等各类实验实训场所的管理，以及所有必修、选修、课外创新类实验实训活动的全流程管理。实验实训管理坚持四项基本原则：一是育人为本，以提升学生核心素养、实践能力为核心目标，保障实验教学开齐开足、质量达标；二是安全优先，将安全管控贯穿实验实训全流程，筑牢风险防控屏障；三是规范高效，建立标准化管理流程，提升器材、场所使用效能；四是权责明晰，明确各岗位管理责任，实现全链条可追溯。学校法定代表人是实验实训管理第一责任人，分管教学工作的副校长是直接责任人，实验实训中心（或教务处下设的实验管理岗）负责人、各学科教研组长、专职实验员、实训指导教师、任课教师为岗位直接责任人。学校需按标准配齐配足专职实验及实训指导人员：义务教育阶段学校每8个平行班配备1名专职实验员，开设理化生数字探究实验室的学校额外增配1名专职实验员；普通高中每6个平行班配备1名专职实验员，理工类选科人数占比超过60%的学校每增加12个选科班增配1名专职实验员；中等职业学校实训类专业每5个实训班配备1名专职实训指导师。所有专职实验及实训指导人员需具备相关学科专科及以上学历，持有教育行政部门颁发的实验教学岗位资格证，每年完成不少于40学时的岗位继续教育，考核合格后方可上岗。二、实验实训场所管理实验实训场所建设需符合国家强制标准：普通理化生实验室生均使用面积不低于1.8㎡，数字探究实验室生均使用面积不低于2.2㎡，通用技术实验室生均使用面积不低于2.5㎡，中等职业学校实训车间（工位）生均使用面积不低于4.5㎡，所有实验实训场所需符合国家建筑设计防火规范、中小学建筑设计规范要求，通风、照明、供电、给排水系统符合实验教学专项标准，照明度不低于300lx，通风系统换气次数不低于3次/小时，涉及有毒有害气体的实验室换气次数不低于10次/小时。安全设施配置需实现全覆盖：每间独立实验实训场所需配备不少于2具4kg干粉灭火器、1套应急喷淋与洗眼装置、1个标准化急救药箱，放置在出入口周边1米范围内无遮挡位置；涉及危险化学品的实验室需配备符合GB15603标准的防爆型危化品储存柜，落实双人双锁管理，柜内安装浓度报警装置，与场所通风系统联动；所有实验实训场所公共区域、危化品储存区域监控覆盖率100%，危化品储存区域监控录像留存时长不少于90天，其他实验实训区域监控录像留存时长不少于30天，监控数据不得随意删除、篡改。日常运维实行精细化管理：落实实验实训场所“每日三查”制度，课前由实验员排查设施设备完好性、耗材储备充足性，课中由任课教师排查学生操作规范性、设备运行稳定性，课后由实验员与任课教师共同排查水电燃气阀门关闭情况、剩余耗材归库情况、场所清洁消毒情况，三查记录需签字确认，留存不少于1学年。实验废弃物实行分类存放、规范清运，普通玻璃废弃物、无污染废弃耗材放入专用回收箱，每周由学校后勤部门统一清运；危险废弃物（含废弃危化品、沾染危化品的耗材等）放入专用防爆储存箱，每半月由具备危废处置资质的第三方机构清运，清运台账包含废弃物种类、重量、清运时间、处置单位资质、经办人签字，留存不少于3年。三、实验实训教学流程管理课前筹备需落实前置审批要求：任课教师需提前3个工作日向实验实训中心提交实验实训申请，明确实验项目名称、参与学生人数、所需器材耗材清单、风险等级评估、操作流程要点；涉及二级及以上风险的实验项目需提前7个工作日提交申请，附专项安全保障方案，经实验实训中心主任审批通过后方可筹备。所有需学生动手操作的实验项目，任课教师需提前完成至少2次预实验，操作成功率达到95%以上、未出现不可控安全风险后方可安排学生参与，预实验记录需留存归档。开展虚拟仿真、VR实训等数字实验项目的学校，需选用经教育部备案的合规数字资源，严禁使用含有暴力、低俗、错误引导内容的资源；数字实验设备需安装校园安全过滤系统，严禁学生在实验过程中访问无关网站、接触不良信息。安全教育实现全层级覆盖：每学期开学第一周，各学校需组织所有参与实验实训的学生开展不少于2课时的专项安全教育，内容包含实验室通用规范、安全标识识别、应急处置基本方法，考核合格后方可参与本学期实验实训活动；每次实验实训课前，任课教师需开展不少于10分钟的针对性安全教育，明确本次实验的风险点、操作禁忌、应急处置流程，所有学生签字确认知晓安全要求后方可进入实验实训场所。任课教师需提前掌握参与实验实训学生的健康情况，对有过敏史、肢体残疾、哮喘等特殊体质的学生，针对性调整实验内容，安排专人帮扶，避免接触过敏原、承担超出能力范围的操作，保障特殊学生平等参与实验实训的权利。课中管控严格落实配比要求：实验实训过程中，师生需全程穿戴符合要求的实验服或实训防护服，不得佩戴金属首饰、穿拖鞋、敞露袖口进入场所，长发需束入帽内。严格落实指导教师配比要求，四级风险（低风险，含观察类、模拟类、虚拟仿真类实验）每25名学生配备不少于1名指导教师，三级风险（中风险，含普通理化生操作、通用技术基础实训、机械基础实训）每20名学生配备不少于1名指导教师，二级风险（高风险，含浓硫酸、强碱操作、有毒有害气体制备、高温高压设备操作）每10名学生配备不少于1名指导教师，一级风险（极高风险，含易燃易爆、剧毒化学品操作、高辐射实验、大型特种设备实训）原则上不安排义务教育阶段学生动手操作，确需开展的需报区县教育行政部门审批，全程配备不少于2名具备5年以上实验教学经验的指导教师在场值守。课中指导教师需逐组巡查，每10分钟完成一次全覆盖巡查，发现违规操作立即制止，对操作不规范的学生现场纠正，存在重大安全隐患的立即暂停实验，隐患排除后方可继续。学生使用数字设备开展实验的时长单次不超过45分钟，每20分钟安排学生休息5分钟，保护学生视力。课后管理做好归档与延伸：实验实训结束后，学生需按要求整理器材、归置耗材、清理操作台面，经指导教师检查合格后方可离开场所；任课教师需在当日完成实验实训记录填写，明确参与人数、操作情况、器材损耗情况、异常问题处置情况，与实验员共同签字后归档。鼓励学校开放实验室供学生开展探究性实验、课外创新项目，所有课外实验实训活动需提前提交申请，有专任教师全程陪同，严禁学生私自携带实验器材、耗材离开实验场所，严禁学生私自开展高风险实验项目。四、仪器设备与耗材管理采购入库严格执行资质审核：实验实训仪器设备、耗材采购需严格执行政府采购流程，优先选用符合国家强制标准、具备3C认证的产品，危险化学品采购需提前在属地公安部门、应急管理部门备案，从具备危化品经营资质的供应商采购，严禁采购无资质、无标识、过期的器材耗材。所有采购的器材耗材入库前需由实验员逐一验收，核对型号、规格、数量、有效期，不合格产品一律退回，危险化学品入库需由2名实验员共同核对，签字确认后存入专用储存柜，采购台账、验收记录留存不少于5年。日常管理落实台账登记制度：建立实验仪器设备“一物一卡”台账，明确设备名称、型号、采购时间、使用年限、维护记录、保管责任人，每学期至少开展2次全覆盖盘点，账物相符率需达到100%。耗材领用实行登记制度，普通耗材领用时需明确领用数量、用途、领用人签字；危险耗材领用实行双人签字、限量发放，单次领用不超过1次实验的使用量，实验结束后剩余的危险耗材需当日退回专用储存柜，严禁在实验场所留存危险耗材过夜。维护报废实行闭环管理：普通实验器材每月开展1次功能性排查，精密仪器、计量类设备每季度开展1次校准，发现故障立即停止使用，标注“待维修”标识，维修合格后方可再次投入使用，维护校准记录留存不少于3年。达到使用年限、无法维修的设备按国有资产报废流程处置，涉及危险化学品残留、有毒有害配件的设备需先完成无害化处理，经专业机构检测合格后方可报废，严禁未经处理直接丢弃。五、安全风险防控与应急管理实行风险分级管控机制：将实验实训项目按风险等级分为四级，一级为极高风险，涉及易燃易爆、剧毒化学品、高辐射、大型特种设备操作的项目；二级为高风险，涉及强酸强碱、有毒有害气体、高温高压设备、锋利机械操作的项目；三级为中风险，涉及普通理化生操作、通用技术基础实训的项目；四级为低风险，涉及观察类、模拟类、虚拟仿真类实验项目。学校需建立实验项目风险清单，针对不同等级的风险制定专项管控措施，一级风险项目禁止安排小学阶段学生参与，初中、高中阶段确需开展的需报区县教育行政部门审批，全程落实闭环管控。隐患排查实现动态清零：学校每月开展1次实验实训安全全覆盖排查，重点排查安全设施配置、危化品管理、操作规程落实、应急预案储备等情况，排查出的隐患建立“问题-整改-销号”台账，一般隐患3个工作日内完成整改，重大隐患立即停止相关实验实训活动，整改完成经区县教育行政部门验收合格后方可恢复。区县教育行政部门每季度至少抽查辖区内20%的中小学校，市级教育行政部门每半年至少抽查辖区内10%的中小学校，排查结果纳入学校年度绩效考核。应急处置落实快速响应要求：学校需制定实验实训专项应急预案，覆盖火灾、化学品泄漏、机械伤害、触电、灼伤等常见突发事件场景，每学期至少组织2次专项应急演练，所有实验教师、实验员需熟练掌握应急处置流程，持有应急管理部门颁发的应急处置资格证。实验实训场所需在醒目位置张贴应急处置流程图、属地应急联系电话，急救药箱需配备碘伏、烫伤膏、止血带、酸碱中和剂、防毒面罩等应急物资，每月排查1次物资有效期，及时补充更换。发生实验实训安全事故后，现场教师需第一时间组织人员疏散、开展受伤人员救治，保护现场，1小时内上报属地教育行政部门、应急管理部门，不得迟报、瞒报、漏报，事故处置完成后10个工作日内提交专项处置报告，明确事故原因、整改措施、责任追究情况。六、考核与问责建立正向激励机制：将实验实训管理工作纳入学校年度绩效考核，占比不低于10%，将实验教学开展率、学生实验操作合格率、安全管理情况作为核心考核指标。专职实验教师、实训指导师的绩效工资水平不低于同职级学科任课教师的平均水平，评优评先、职称评审向实验教学岗位人员倾斜，对在实验教学创新、安全管理等方面表现突出的个人，各级教育行政部门每年给予专项表彰，相关教学成果优先纳入各级教学成果奖评选范围。明确责任追究情形：存在下列情形之一的，由教育行政部门对学校第一责任人、直接责任人进行约谈、通报批评，扣除相应绩效奖励：未按标准配备专职实验人员的；实验实训场所安全设施不达标的；未按要求开展安全教育、应急演练