2026届凤庆县数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案解析_第1页
2026届凤庆县数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案解析_第2页
2026届凤庆县数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案解析_第3页
2026届凤庆县数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案解析_第4页
2026届凤庆县数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届凤庆县数学三年级第二学期期中质量检测模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.估算。72×4≈303×8≈297×2≈129×2≈2.列竖式计算。(带△的验算)726+389=△708-389=607×3=529×6=3.脱式计算.32+(76﹣45)48÷8+16(503﹣458)×32910﹣17×35二、仔细推敲,认真辨析。1.周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。(______)2.长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和。(______)3.4×4=8(_____)4.1小时=100分钟。(________)5.在除法算式里,除数一定比余数小。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面用小正方形拼成的图形中,()的周长最大。A. B. C.2.两个边长是2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是().A.16厘米 B.24厘米 C.12厘米3.工人小王和小李各做了30个零件,小王用了5小时,小李用了6小时。()。A.做得一样快 B.小王做得快 C.小李做得快4.小东比小明多3朵花,小明有8朵花,则小东有()朵花.A.5 B.11 C.无法确定5.一个长方形长7厘米,宽3厘米,计算它的周长错误的方法是().A.7×2+3×2 B.(7+3)×2 C.7+7+3+3 D.7+3×2四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。270+300=37+53=60×5=700×6=102×6≈198×5≈2.用竖式计算下面各题。(带☆请验算)709×3=500-454=☆474+282=429×5=340×4=☆508-229=3.求下面图形的周长。(单位:厘米)五、动手操作,我能行。1.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

3.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1.乐乐的爸爸要去超购买下边商品。(1)去之前,乐乐先用下面的算式帮爸爸估算了一下,认为带1000元就够了。500+330+170=1000(元)根据上面的算式,请你解释一下乐乐是怎样进行估算的?并评价他估的是否合理。(2)购买时,收银员应收多少钱?2.请在下面的长方形中画一个最大的正方形,并求出这个正方形的周长。3.一根彩带,第一次用掉它的,第二次用掉第一次的一半,两次一共用掉它的。(先在图中涂一涂,再填出答案)4.在一次救灾任务中,有灾民512人,如果每4人发一顶帐篷,准备130顶帐篷够吗?5.宁宁家的天平只有20g的砝码,你可以帮她把90g中药平均分成6份吗?(写出步骤)

参考答案一、认真计算。1、280;2400;600;260【详解】略2、1115;319;1821;3174【分析】根据万以内数的加减列竖式要求相同数位对齐,哪一位相加满十向前一位进一,哪一位不够减问前一位借一,减法可以用加法进行验算;根据三位数乘一位数的笔算法则,用一位数依次去乘三位数中的每一位;据此解答。【详解】726+389=1115708-389=319验算:607×3=1821529×6=31743、63221440315【详解】(1)32+(76﹣45)=32+31=63(2)48÷8+16=6+16=22(3)(503﹣458)×32=45×32=1440(4)910﹣17×35=910﹣595=315二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为:×。2、√【详解】依据平面图形的周长的定义,即围成平面图形的所有线段的和,就是其周长。长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和,所以判断正确。3、×【详解】略4、×【分析】根据时、分、秒的认识,1小时=60分;据此进行判断即可。【详解】1小时=60分所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率;时、分、秒相邻单位间的进率是60。5、×【详解】在除法算式里,余数总比除数小,即除数一定比余数大;故答案为:×三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【详解】略3、B【分析】小王和小李做相同的零件个数,比较两个工人用时的多少,时间用得少的做得快。【详解】5小时<6小时,说明工人小王做得快。故答案为:B。【点睛】相同工作量,用时少的做得快。4、B【详解】8+3=11(朵)答:小东有11朵.故选B.5、D【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、570;90;300;4200600;1000;;【详解】略2、2127;46;756;2145;1360;279【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】709×3=2127500-454=46☆474+282=756验算:429×5=2145340×4=1360☆508-229=279验算:3、126厘米56厘米【详解】(40+15)×2+8×2=126(厘米)12×4+4×2=56(厘米)五、动手操作,我能行。1、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题1、(1)把498元估算成500元,把327估算成330元,把168元估算成170元,合理。(2)993元【分析】(1)要求带多少钱够,将这三种商品的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。因为要带足够的钱,则应将这三种商品的价钱估大。据此解答即可。(2)要求收银员应收多少钱,将这三种商品的价钱加起来即可。【详解】(1)乐乐是把498元估算成500元,把327估算成330元,把168元估算成170元,再相加。他估算合理,应为他将这三种商品的价钱均估成与其接近的整百数或几百几十数,且均估大了。(2)498+327+168=825+168=993(元)答:收银员应收993元。【点睛】整数加法估算时,应将加数均估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。解决本题时应注意将加数估大。笔算加法时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1。2、周长:20厘米【解析】5×4=20(厘米)答:这个正方形的周长是20厘米。3、(涂色见详解)【分析】一根彩带平均分成了8份,第一次用掉它的,也就是4份,还剩4份未用。第二次用掉第一次的一半,也就是2份,还剩2份未用,总共用掉6份,即两次一共用掉彩带的。【详解】第一次用去8份中的,就是,第二次用掉第一次的一半,就是。+=答:两次一共用掉它的。【点睛】此题考查分数的认识和分数的加法,可根据涂色完成计算。4、够【分析】根据题意可知,用灾民的人数除以每顶帐篷住的人数,求得的商即为帐篷的数量。再和130顶比较大小解答。【详解】512÷4=128(顶)128<130答:准备130顶帐篷够。【点睛】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,除到被除数的哪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论