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文档简介

小班教案雨天安全一、活动目标设定（一）认知目标。幼儿通过观察与讨论，掌握雨天出行的基本安全常识，能说出至少3种雨天安全注意事项。（二）技能目标。幼儿能正确演示雨具使用方法，并能在模拟情境中做出安全反应，合格率达到85%以上。（三）情感目标。幼儿形成雨天自我保护意识，能主动提醒同伴注意安全，培养互助品质。二、活动准备实施（一）物资准备。准备雨伞、雨衣、防水鞋套各10套，模拟雨景道具1套，安全知识图卡20张。（二）环境创设。在活动室设置模拟街道场景，包含积水路段、湿滑地面、高空坠物警示区等。（三）人员安排。主班教师负责讲解，配班教师协助演示，保育员负责物资分发。三、教学过程设计（一）情境导入。教师播放雨天音效，展示不同场景图片，提问"雨天有哪些危险"，引导幼儿自由讨论。（二）知识讲解1.雨具使用规范。演示雨伞正确收放方法，强调"收伞时手离伞柄10厘米"，"雨衣反折防刮伤"等要点。2.积水路段应对。讲解"小步走""不踩边缘"，展示湿滑地面行走姿态图示，要求幼儿用脚尖轻点地面。3.高空坠物防范。通过图卡讲解"不接高空抛物"，"雨后观察井盖"，"不躲在大树下"等行为准则。（三）模拟演练1.安全路线选择。设置三条路线供幼儿选择，分别标注"安全路线""危险路线""建议路线"，让幼儿分组讨论并说明理由。2.紧急情况处置。突然播放雷声，教师提问"听到雷声怎么办"，引导幼儿说出"躲进屋檐""不使用金属物品"等正确做法。3.互助行为训练。安排幼儿轮流扮演"需要帮助者"，其他幼儿演示如何安全搀扶，强调"单臂支撑""慢速移动"。四、安全意识强化（一）儿歌巩固。教唱《雨天安全歌》："雨伞撑开像小伞，积水路上小心走。雷声轰隆快躲藏，井盖破损不踩上"，要求幼儿边唱边做动作。（二）情景问答。教师提问"下雨天不能做什么"，幼儿抢答后教师总结"不能玩水滑倒，不能追逐打闹，不能触摸电器"，并贴对应图卡。（三）承诺行动。发放《安全承诺卡》，让幼儿画上自己能做到的雨天安全行为，家长签字后贴在班级展示墙。五、家园配合方案（一）家长信函。设计《雨天安全致家长书》，说明本学期雨天安全教育重点，建议家长配合开展"雨中安全观察"家庭活动。（二）物资检查。建立雨具检查表，每周五由家长协助检查雨衣雨鞋是否完好，教师记录并反馈。（三）应急演练。邀请家长志愿者参与每月一次的雨天应急演练，重点指导如何帮助幼儿穿脱雨具。六、效果评估机制（一）观察记录。教师使用《雨天安全行为观察表》，记录幼儿在户外活动中的10项具体行为表现。（二）阶段性测试。每月进行一次雨天安全知识抽测，采用选择题和情景判断题形式，优秀率达到80%后调整教学内容。（三）改进措施。针对薄弱环节制定专项训练计划，如对雨伞收放不规范的幼儿开展一对一指导。七、注意事项说明（一）天气预警。与气象部门建立联动机制，提前3天获取暴雨预警信息，及时调整户外活动安排。（二）个体差异。对患有哮喘等特殊疾病的幼儿，建立《雨天特殊需

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