2026学年辽宁省普兰店市二年级语文期末点睛提升突破瓶颈题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

lǐwù

tàitài

zuòkè

jīngqí

qùnián

měihǎo

yóudìyuán

二、积累运用

2、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）奶奶做的（dedí）炸（zházhà）酱面的（dedí）确很好吃。

（2）那些漂（piāopiào）亮的饰（shìsì）品，都是用漂（piāopiào）到岸上的贝壳做成的。

3、选择合适的词语打“√”

（1）燕子有一身乌黑的羽毛，还有一对（轻松

轻快）有力的翅膀。

（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳随风（飘动

飘浮）。

（3）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历

经验），改进了造纸术。

（4）晚上九点左右，昙花悄悄地（绽开

打开）淡雅的花蕾。

4、加部首组成新字，再组词。

例：皮：披（披衣服）________

________

包：________

________

________

________

合：________

________

________

________

5、用“/”划去每组中不同类的词语。

（1）甜津津

酸溜溜

圆溜溜

辣乎乎

（2）摆桌椅

倒垃圾

擦黑板

白茫茫

（3）建筑物

图书馆

研究室

科技楼

（4）扫帚

书包

抹布

拖把

6、在方框内填上恰当的标点符号。

（1）啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__

（2）学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__

7、照样子，在（

）里填上合适的词语。

（1）例：（甩）尾巴

(

)衣裳

(

)秋千

(

)游戏

（2）例：（狐）假（虎）威

(

)飞(

)舞

(

)鸣(

)吠

如(

)得水

三、语言扩展

8、我会照样子写句子。

1．把括号里的词语放到句子中去。

小花猫趴在楼梯上一动不动。（懒洋洋地）

______________________________________________

2．例：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。

松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

__________________________________________________

3．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

____________，有时候___________，有时候__________________。

4．例：“仙桃石”好像一个大桃子，落在山顶的石盘上。．

______________好像____________________________

5．例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

__________________________________________________

9、按课文内容填空。

（1）平时肯帮人，(

)(

)(

)(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)(

)一树高，万条垂下绿丝绦。

（3）(

)(

)(

)则(

)(

)(

)。——《韩非子》

（4）子鼠—(

)(

)—寅虎—卯(

)—辰(

)—巳蛇—(

)马

四、阅读与理解

10、课外阅读。好心的小雪人①在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。②她有两只桂（guì）圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡（fēi）色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è）很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。④“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。⑥“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．这篇文章一共有(

)个自然段。

2．找出描写小雪人样子的句子，并用“_____”画出来。

3．小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠，把做鼻子的胡萝卜给了___________。

4．你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

_________________

五、书写与运用

11、口语交际

数学课上，忘记带尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我会跟同桌这样说：___________

12、看图写话。

观