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文档简介
安徽省宿州市墉桥区2026届四下数学期末调研模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。42+20=90-56=11×8=120×3=50×8-200=(20-12)×8=+=-=1-=2.列竖式计算,带“☆”的要验算。356×8=506×7=5×240=☆940-356=3.脱式计算。360+25×4(38+82)÷433+27×3二、仔细推敲,认真辨析。1.读作十分之九。(____________)2.两个乘数的积一定比这两个乘数大。(______)3.等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象.__4.一只东北虎重250千克,4只同样重的东北虎重1吨。(______)5.积的中间有0,因数的中间就一定有0。(________)三、仔细观察,我会填。1.在除法计算中,余数要比除数_____.2.,要使商中间是0,□可以填_______,要使商末尾是0,□可以填_______。3.5千米=(________)米;120秒=(________)分4.一个长方形宽8米,长是12米,这个长方形的周长是(________)米。5.某建材商店各种地板砖的价格都比80元多,比120元少(都为整数元)。小明家需要买9块地板砖,至少需要(________)元。6.□55÷5,如果商是两位数,□里最大可以填(________)。7.在横线上填上适当的单位名称.一间教室的面积大约是50_____.一块手帕的面积是4_____.8.站在一个位置上观察,最多能看到(________)个面。四、计算题。(28分)1.口算+2.2=
7.8-2.6=
602÷2=
120×7=70×20=
80÷8=
3200÷4=
170+30=17÷6=
0×200=
84-48=
40×50=2.用竖式计算,带★的题要验算。★★五、操作题。1.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、解决问题1.修一段长800米的路,每天修125米,修了5天。还剩下多少米没修?2.一个足球场是一个长100米,宽60米的长方形,绕足球场3圈有多长?3.根据已知条件提出不同的问题,并解答。美术组有25人,合唱组的人数是美术组的2倍,书法组的人数比合唱组少14人。问题①____________问题②____________4.国庆阅兵仪式中,阅兵方队男兵的身高大多在175厘米至185厘米之间。某连队身高符合要求的士兵中,18~20岁的有25人,是21~25岁的5倍,26~29岁身高符合要求的士兵人数是21~25岁的9倍。(1)这个连队中符合阅兵方队身高要求的21~25岁士兵有几人?(2)这个连队中符合阅兵方队身高要求的26~29岁士兵有多少人?5.将一张边长是9cm的正方形纸裁成两张相同的长方形纸,每个长方形的周长是多少?(可以先画图帮助解答)
参考答案一、认真计算。1、62348836020064【详解】略2、2848;3542;1200;584【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】356×8=2848506×7=35425×240=1200☆940-356=584验算:584+356=9403、460;30;114【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】两个乘数的积可能等于其中的一个乘数,可举例子进行证明,据此解答。【详解】例子如下:1×25=25;0×25=0;这两个算式的积都等于其中的一个乘数,所以判断错误。【点睛】数字0和1是特殊的数字,在做判断时要谨记。3、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的意义可知:等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;所以原题说法错误.故答案为:×4、√【分析】4只同样重的东北虎的质量=每只东北虎的质量×只数,最后再根据1吨=1000千克转换单位,据此解答。【详解】250×4=1000(千克),1000千克=1吨,所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查质量单位的换算。5、×【分析】根据题意可知,只要举例验证积中间有0,因数中间一定有0即可,假设101×2=202,121×5=605,由此可知,虽然积中间有0,但是因数的中间却没有0,由此即可解答。【详解】根据分析可知,积的中间有0,因数的中间就不一定有0。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。三、仔细观察,我会填。1、小【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,进而得出结论.故答案为小.2、0或1或20或3或6或9【分析】根据三位数除以一位数的计算方法,列出竖式后再进一步进行解答。【详解】列竖式:要使商中间为0,则,故□可填0或1或2;要使商末尾为0,则□为3的倍数,故□可填0或3或6或9。【点睛】考查了商中间有0或者商的末尾有0的除法的计算,然后再进一步解答。3、50002【分析】千米和米之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5千米=5000米;120秒=2分【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。4、40【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此即可解答。【详解】(12+8)×2=20×2=40(米)【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。5、729【分析】地板砖的价格都比80元多,比120元少(都为整数元),由此可知,地板砖的价格可能为81元,82元,83元,……,119元,所以每块地板砖至少81元(因为为整数元且比80元多),那么9块地板砖至少需要81×9=729(元);由此解答。【详解】80+1=81(元)81×9=729(元)【点睛】解答本题的关键是明确地板砖的价格范围,从而解决问题。6、4【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,商是三位数,如果最高位上的数小于除数,商是两位数,据此即可解答。【详解】□55÷5,如果商是两位数,则□<5,□里最大可以填4。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。7、平方米平方分米【详解】略8、3【分析】从它一个面看,只能看到它的一个面,从它的一条棱看,可看到它的二个面,从它的一个顶点看,能看到它的三个面,据此即可解答。【详解】从长方体的一个面观察(左图),只能看到一个面A;从长方体的一条棱观察(中图),能看到两个面A、B;从长方体的一个顶点观察(右图),能看到三个面A、B、C;因此,站在一个位置上观察,最多能看到3个面。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。四、计算题。(28分)1、6.9;5.2;301;840;1400;10;800;200;2……5;0;36;2000【详解】略2、1560;3040;1061620;72……1;80……2【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小;除法的验算:根据乘法和除法互为逆运算的关系,把除数和商相乘,如果乘得的积与被除数相同,那么原计算正确,如果有余数,再加上余数。【详解】验算:验算:五、操作题。1、如图所示:【详解】略六、解决问题1、175米【分析】根据题意可知,先求出修的米数,用每天修的米数×修的天数=已经修的长度,然后用这条路的总长度-已经修的长度=还剩下没修的长度,据此列式解答。【详解】125×5=625(米)800-625=175(米)答:还剩175米。2、960米【分析】先根据长方形的周长公式求出足球场的周长,再乘3即可.【详解】(100+60)×2×3,=160×6,=960(米),答:绕足球场3圈960米.【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用.3、问题①:合唱组有多少人?50人问题②:书法组有多少人?36人【分析】(1)根据题意,可求出合唱组有多少人?用25×4即可解答;(2)根据题意,可求出书法组有多少人?用合唱组的人数-14即可解答。【详解】问题①:合唱组有多少人?25×2=50(人)答:合唱组有50人。问题②:书法组有多少人?50-14=36(人)答:书法组有36人。【点睛】解答本题的关键是根据题中已知的信息,提出合理的问题进行解答。4、(1)5人(2)45人【分析】(1)连队中符合阅兵方队身高要求的18~20岁士兵人数除以5等于这个连队中符合阅兵方队身高
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