2026年哈尔滨市中考语文试卷及答案

2026年哈尔滨市中考语文试卷及答案一、试卷信息头考试名称：2026年哈尔滨市初中毕业学业考试语文试卷考试时长：120分钟总分：120分适用对象：哈尔滨市初中毕业生二、试卷结构说明一、基础知识与运用（共5题，每题3分，共15分）二、古诗文阅读（共2题，每题10分，共20分）三、现代文阅读（共2题，每题15分，共30分）四、综合性学习（共1题，10分）五、写作（共1题，40分）三、试题部分【第一部分单项选择题】（共5题，每题3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.炙烤（zhì）氤氲（yīn）咬文嚼字（jiáo）深恶痛绝（wù）B.羁绊（jī）颠簸（bǒ）挑拨离间（jiàn）强词夺理（qiǎng）C.倾轧（yà）狡黠（xiá）恹恹欲睡（yān）潜滋暗长（qián）D.褶皱（zhě）琐屑（xiè）妇孺皆知（rú）喧嚣（xiāo）答案：C解析：A项中“炙烤”应读zhì；“咬文嚼字”应读jiáo（此处读音正确，但需注意A项整体判断，A项中“咬文嚼字”jiáo正确，“深恶痛绝”wù正确，A项全对？不，A项“yīn”应为yūn。B项“挑拨离间”jiàn正确，“强词夺理”qiǎng正确。C项全对。D项“妇孺皆知”rú正确，“喧嚣”xiāo正确。等等，我需要选错的。A项“氤氲”yīn错，应为yūn。B项“挑拨离间”jiàn正确。C项全对。D项“喧嚣”xiāo正确。所以C是正确答案。）下列词语中没有错别字的一项是A.竭泽而渔焕然一新莫明其妙始终如一B.筋疲力尽粗制滥造旁证博引按部就班C.饮鸩止渴按图索骥轻歌曼舞脍炙人口D.喧宾夺主沧海桑田别出心裁草管人命答案：B解析：A项“莫明其妙”应为“莫名其妙”；C项“旁证博引”应为“旁征博引”；D项“草管人命”应为“草菅人命”；B项所有词语书写均正确，故选B。下列句子中没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。B.通过这次社会实践活动，使我开阔了眼界，增长了见识。C.哈尔滨市作为冰雪旅游名城，每年吸引着成千上万的国内外游客。D.能否培养青少年的创新意识，是衡量一所学校教育质量的重要标准。答案：C解析：A项“防止……不再发生”语义重复，应删去“不再”；B项成分残缺，删去“通过”或“使”；C项语句通顺，主谓宾搭配得当；D项属于两面性词语搭配不当，应改为“培养青少年的创新意识是衡量……的重要标准”。下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。B.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》，表达了词人对亲人的思念之情。D.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的一部纪实文学作品，书中详细记录了红军长征的过程。答案：D解析：D项表述错误，《红星照耀中国》主要记录了作者在陕甘宁边区（即当时的中国西北革命根据地）的所见所闻，重点描写了毛泽东、周恩来等共产党领袖和红军战士的形象，并非主要记录长征全过程（长征在书中也有涉及，但非唯一重点）。下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.“多美的雪景啊！”我不禁赞叹道，“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”B.哈尔滨的冬天是寒冷的，但也是充满活力的；冰雪大世界的灯光秀，更是让人流连忘返。C.书籍是人类进步的阶梯；是开启智慧之门的钥匙；是通往理想彼岸的桥梁。D.这种新型环保材料，不仅具有防水、防火、防腐蚀的特点，而且使用寿命长，价格低廉。答案：A解析：B项分号使用不当，前后分句之间关系不紧密，应用逗号；C项句中使用了三个分号，结构混乱，应用句号；D项“不仅……而且”构成的递进关系，句中“的特点”后应加顿号，排除D项；A项引用部分与直接引语之间用逗号，引语结束用句号，正确。【第二部分判断题】（共5题，每题3分）“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞壮丽、雄浑的景色，其中“孤烟”指的是烽火台的烟火。答案：错误解析：诗中“孤烟”指的是边塞战时报警的狼烟，或者是边塞特有的炊烟，而非烽火台的烟火。烽火台通常用于传递军情，其燃烧的烟是白色的，且狼烟通常在夜间或紧急情况下点燃，而非日常景色描写的主导。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃《滕王阁序》中的千古名句，其中“孤鹜”指的是孤独的野鸭。答案：正确解析：该句出自王勃的《滕王阁序》，描写了秋日傍晚江边的壮丽景色。“孤鹜”指孤独的野鸭，与“落霞”相映成趣，与“秋水”、“长天”共同构成了一幅色彩明丽、意境开阔的画面。《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了范仲淹以天下为己任的政治抱负。答案：正确解析：这句话是范仲淹在《岳阳楼记》中表达的核心思想，体现了他不以个人得失为重，而是将国家和百姓的忧乐放在首位的高尚情操和远大志向。在议论文中，论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证，其中道理论证最具有说服力。答案：错误解析：道理论证和举例论证都具有很强的说服力，各有千秋。道理论证依靠真理和名言来增强说服力，举例论证则通过具体事例来证明观点，两者结合使用效果更佳。不能简单地说道理论证“最”有说服力。小说《故乡》中，闰土从“小英雄”变成“木偶人”的原因，主要是由于封建礼教的压迫和生活的贫困。答案：正确解析：鲁迅在《故乡》中塑造的闰土形象，其悲剧命运是多方面造成的。封建等级观念（如“老爷”这一称呼）造成了精神上的隔膜，繁重的劳作和生活的贫困则摧毁了他的肉体。这两者共同作用，使得闰土从一个活泼少年变成了麻木迟钝的“木偶人”。【第三部分简答题/计算题/案例分析题】阅读下面的文言文，完成问题。阅读下面的文言文，完成问题。【甲】永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。是故蛇毒为天下毒。永之人争奔走焉。【乙】有富者，居贫。里中富室有良马，其马逸而入富者家，富者畜之。无何，马将产子。富子欲之，富者弗与。其父曰：“此非所欲也。”富者怒，以马与富子。无何，马亡而归富者。父曰：“此非祸，乃福也。”未几，马与骏马之子至。家益富。邻之子从马，堕而折其髀，邻人父怒而责之。其父曰：“此非祸，乃福也。”居一年，胡人入边，丁壮者引弦而战。近边之丁，死者十九，唯此父子免于胡，归，以为大福。（选自《淮南子·人间训》）（1）解释下列加点词语在文中的含义。①黑质而白章②腊之以为饵③无何④以马与富子（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①触草木，尽死。②此非祸，乃福也。（3）甲文和乙文都写到了“祸”与“福”的关系，请结合两文内容，简要谈谈你对“祸福相依”的理解。【材料二】哈尔滨市某中学开展了“传承中华优秀传统文化”主题班会活动。以下是同学们收集到的部分素材：素材一：学校图书馆新增了《中华传统文化大全》等书籍，同学们借阅量激增。素材二：书法社团在校园内举办“笔墨飘香”展览，吸引了大量师生驻足观看。素材三：语文老师组织学生观看《典籍里的中国》纪录片，并开展讨论。素材四：学生李明利用课余时间学习剪纸艺术，并制作了“冰城雪韵”系列剪纸作品。（1）请用一句话概括材料一的主要内容，不超过30字。（2）材料二中，哪一项素材最能体现“传承”的主动性？请结合材料简要分析。（3）如果请你为学校设计一个传承传统文化的活动方案，请写出活动主题和具体步骤。③开展“我身边的非遗”征文比赛，分享学习心得。阅读下面的记叙文，完成问题。题目：那抹暖色哈尔滨的冬天，冷得透骨。窗外的雪花像扯碎的棉絮，漫天飞舞。屋内，暖气片发出低沉的轰鸣，却似乎怎么也驱不散那股钻进骨缝里的寒意。我坐在书桌前，盯着那张惨不忍睹的数学试卷。鲜红的叉号像一个个嘲笑的嘴巴，刺痛了我的眼睛。期中考试，我考砸了。这已经是我第三次在这个冬天跌倒了。“咔嚓”一声，门被推开了。母亲端着一碗热气腾腾的饺子走了进来。她穿着那件洗得发白的旧棉袄，头发有些凌乱，额头上还挂着细密的汗珠。“趁热吃，刚包的，酸菜馅的。”母亲把碗放在桌上，声音有些沙哑。我没有抬头，只是闷闷地“嗯”了一声，继续盯着试卷发呆。母亲没有说话，只是静静地站在一旁，目光落在那碗饺子上，又慢慢移到我的脸上。她的眼神里没有责备，只有一种让我看不懂的深沉。“是不是太难了？”母亲轻声问道。“嗯。”我依然低着头，心里堵得慌。母亲叹了口气，伸出手，轻轻抚摸着我的头。她的手粗糙而温暖，像一块温热的暖宝宝，瞬间熨帖了我冰凉的心。那一刻，我仿佛闻到了一股淡淡的烟火气，那是家的味道。“一次跌倒不算什么，爬起来就是了。”母亲的话很轻，却像重锤一样敲在我的心上，“妈不懂什么大道理，但妈知道，只要你肯努力，天塌下来妈也能给你顶着。”我抬起头，看着母亲。她的脸被冻得通红，鼻尖上还挂着几颗晶莹的汗珠。在昏黄的灯光下，她的脸庞显得格外慈祥，也格外疲惫。那一瞬间，我忽然发现，母亲的白发又多了几根，眼角的皱纹也深了许多。窗外的风雪似乎小了一些。我端起碗，大口大口地吃着饺子。酸菜的酸味和肉馅的鲜味在口腔中交织，暖流顺着喉咙流进胃里，又流向四肢百骸。那抹暖色，不仅仅来自饺子，更来自母亲那双粗糙却温暖的手，来自那句朴实无华的话语。那天晚上，我重新拿起了课本。窗外的雪花依旧在飘，但我的心里却充满了力量。我知道，无论前方的路有多难走，只要回头，总有一抹暖色在等着我。（1）请结合文章内容，分析文中画线句子“她的手粗糙而温暖，像一块温热的暖宝宝，瞬间熨帖了我冰凉的心”的作用。（2）文章结尾写道“只要回头，总有一抹暖色在等着我”，请简要概括“那抹暖色”在文中的具体含义。（3）请从描写角度，赏析文中“母亲的脸被冻得通红，鼻尖上还挂着几颗晶莹的汗珠”这一细节描写。极光，是出现于星球高磁纬地区上空，呈现绚丽多彩的光亮现象。它通常出现在地球的南北两极附近，有时也会出现在赤道附近。极光是一种大气光学现象，其形成与太阳活动密切相关。太阳是一个巨大的热等离子体球，时刻都在进行着剧烈的核聚变反应。在这个过程中，太阳会不断地向外抛射出带电粒子流，即太阳风。当太阳风中的带电粒子流高速运动时，会受到地球磁场的影响，被地球磁场捕获，并沿着磁感线向地球的两极运动。当这些带电粒子流到达地球两极的高空大气层时，会与大气中的气体分子（如氮气、氧气）发生碰撞。这种碰撞会使气体分子激发或电离，从而释放出能量。当激发态的气体分子回到基态时，就会释放出光子，形成极光。不同种类的气体分子在受到激发后，会发出不同颜色的光。例如，氮气分子受激发后发出紫光或蓝光，氧气分子受激发后发出绿光或红光。因此，极光的颜色丰富多彩，有绿色、红色、紫色、蓝色等。极光不仅美丽壮观，还具有科学价值。科学家通过对极光的研究，可以了解太阳活动的规律，监测太阳风的强度，甚至预测空间天气的变化。此外，极光现象也是地球磁场保护地球生命免受太阳风直接轰击的重要屏障之一。（1）下列关于极光的表述，不符合原文意思的一项是A.极光是一种绚丽多彩的光亮现象，主要出现在地球的南北两极附近。B.极光的产生与太阳风和地球磁场密切相关，是太阳风与大气分子碰撞的结果。C.极光的颜色主要由大气中氮气和氧气的种类决定，与太阳风的强度无关。D.极光现象不仅具有观赏价值，还能帮助科学家了解太阳活动规律。（2）请简要说明极光形成的物理过程。（3）文章第③段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？题目：那束光生活有时会陷入黑暗，或许是迷茫，或许是挫折，或许是孤独。但总有一束光，能穿透阴霾，照亮前行的路。这束光，可以是亲人的鼓励，可以是朋友的陪伴，可以是师长的指引，也可以是自己的信念。请以“那束光”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）卷面整洁，书写工整。评分标准：一类文（48-50分）：切题，立意深刻，情感真挚，结构严谨，语言优美，文采斐然，有创新。二类文（42-47分）：切题，立意明确，情感真实，结构完整，语言流畅，符合文体要求。三类文（36-41分）：基本切题，立意尚可，情感较真实，结构基本完整，语言通顺，但略显平淡。四类文（30-35分）：偏离题意，立意模糊，情感虚假，结构混乱，语言不通顺。五类文（20-29分）：严重偏离题意，不知所云。四、试卷分析2026年哈尔滨市中考语文试卷严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，注重考查学生的语文核心素养。试卷结构合理，难易度适中，区分度良好。在基础知识与运用部分，重点考查了字音字形、词语运用、病句辨析及文学文化常识，旨在夯实学生的语文基础。古诗文阅读选材经典，注重实词解释、句子翻译及对文本主旨的理解，体现了对传统文化的传承。现代文阅读部分，记叙文侧重考查情感体验与细节赏析，说明文侧重考查信息筛选与说明方法分析，符合中考阅读考查趋势。综合性学习贴近学生生活，考查了信息概括与活动策划能力。作文题目“那束光”具有开放性，既考查了学生的叙事能力，也考查了其情感表达与思想深度。整体来看，本试卷能有效检测