2025-2026学年河北省保定市涿州市双塔中学九年级(上)期中

2025-2026学年河北省保定市涿州市双塔中学九年级(上)期中2026-2026学年河北省保定市涿州市双塔中学九年级(上)期中语文模拟试卷一、试卷信息头考试名称：2026-2026学年河北省保定市涿州市双塔中学九年级(上)期中语文模拟试卷考试时长：120分钟总分：120分适用对象：九年级学生二、试卷结构说明第一部分单项选择题（共5题，每题2分）第二部分文言文阅读（共2题，每题5分）第三部分现代文阅读（共2题，每题10分）第四部分作文（共1题，50分）三、试题部分【第一部分单项选择题】(共5题,每题2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狼藉(jí)羁绊(bàn)气冲斗牛(niú)挑拨离间(jiàn)B.晕眩(yūn)踉跄(liàng)潜滋暗长(qián)强词夺理(qiǎng)C.桑梓(zǐ)羁旅(lǚ)锲而不舍(qì)鲜为人知(xiǎn)D.狩猎(shòu)踌躇(chú)风雪载途(zài)长途跋涉(shè)答案:C解析:C项中“晕眩”应读作“yūn”，“潜滋暗长”应读作“qián”，“强词夺理”应读作“qiǎng”。A项“狼藉”应读作“jí”，“挑拨离间”应读作“jiàn”。B项“踉跄”应读作“liàng”。下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次语文综合性学习活动，使同学们的口语交际能力得到了提高。B.我们要养成勤于思考的习惯，善于从生活中发现问题、分析问题、解决问题。C.2026年全市中学生运动会上取得了优异成绩”。D项语序不当，“无论是严寒还是酷暑”应放在句首。下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.“春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”这首动听的歌声，仿佛把我们也带到了那美丽的山林。B.2026年11月12日，涿州市双塔中学九年级全体师生举行了庄严的期中考试动员大会。C.只有坚持真理，才能战胜困难；只有勇于创新，才能引领时代。D.这种新型环保材料，不仅具有耐高温、耐腐蚀的特性，而且重量轻、强度高。答案:D解析:A项中“春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”是引用歌词，应使用单引号，且句末句号应在引号外。B项日期格式不规范，应使用中文顿号分隔。C项分号连接的两个分句是并列关系，且内部已有逗号，标点使用正确，但D项中列举项目较多，顿号使用更符合规范，且D项整体无语病。下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《岳阳楼记》的作者是北宋政治家、文学家范仲淹，字希文，谥号文正。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。C.《出师表》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相，散文家。D.《故乡》的作者是郭沫若，现代诗人、历史学家，代表作有《女神》《星空》。答案:D解析:D项《故乡》的作者是鲁迅，而非郭沫若。下列对古诗文的理解，不正确的一项是A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了范仲淹以天下为己任的爱国情怀。B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘了滕王阁周围壮丽的秋景。C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达了诗人面对困境时感到绝望的情绪。D.“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。答案:C解析:C项“疑无路”表现的是迷茫，但“又一村”表现的是豁然开朗，整句诗表达的是在困境中看到希望、坚持不懈的精神，而非绝望。【第二部分文言文阅读】(共2题,每题5分)阅读下面的文言文，完成下列各题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。嘱予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）(1)解释下列加点词语在文中的意思。①越明年：②浩浩汤汤：③极：(2)翻译下面的句子。①前人之述备矣。答案：(1)①到第二年；②水势浩大；③尽，穷尽。(2)前人的记述已经很详尽了。阅读下面的文言文，完成下列各题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自司马迁《陈涉世家》）(1)解释下列加点词语在文中的意思。①尝：②苟：③之：(2)翻译下面的句子。嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！答案：(1)①曾经；②如果；③往，到……去。(2)唉！燕子和麻雀怎么能知道大雁和天鹅的志向呢！【第三部分现代文阅读】(共2题,每题10分)阅读下面的文字，完成下列各题。涿州双塔的守望在涿州市区，两座古塔遥遥相望，它们是涿州历史的见证者，也是这座城市的文化地标。这两座塔分别名为智度寺塔和云居寺塔，均建于辽代，距今已有千年历史。清晨，当第一缕阳光洒在塔身上，古老的砖石仿佛被唤醒。塔身斑驳的痕迹，记录着岁月的沧桑。塔檐上的风铃，在微风中轻轻作响，发出清脆的声响，仿佛在诉说着古老的故事。漫步在塔下，仰望塔顶，不禁让人感叹古人的智慧与匠心。涿州市政府投入大量资金，对双塔进行了修缮和保护。修缮后的双塔，更加雄伟壮观。周围修建了公园，绿树成荫，鸟语花香。许多市民喜欢在闲暇时来到这里，散步、锻炼，感受历史的厚重。双塔不仅是涿州的骄傲，更是中华民族优秀传统文化的瑰宝。它们承载着历史的记忆，传递着文化的力量。作为新时代的青少年，我们有责任保护好这些文化遗产，让它们在未来的岁月里继续闪耀光芒。(1)文章第2段中，作者运用了什么修辞手法？有什么作用？(2)结合全文，谈谈你对“双塔不仅是涿州的骄傲，更是中华民族优秀传统文化的瑰宝”这句话的理解。答案：(1)运用了拟人（或比喻）的修辞手法。生动形象地写出了双塔在清晨阳光下的美丽景象，赋予了古塔人的情感，表达了作者对双塔的喜爱和赞美之情。(2)双塔历史悠久，见证了涿州的发展变迁；它们是涿州的文化地标，承载着历史记忆；它们体现了古人的智慧与匠心，是中华民族优秀传统文化的象征。阅读下面的文字，完成下列各题。有一种力量，叫坚持在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难。有的人在困难面前退缩了，而有的人却选择了坚持。坚持，是一种力量，它能让我们在逆境中成长，在挫折中奋起。记得有一次，我参加学校的长跑比赛。比赛开始后，我跑得很快，但到了中途，我的体力逐渐不支，呼吸也变得急促起来。看着其他同学一个个超过我，我的心里充满了焦虑和不安。我想放弃，但内心深处有一个声音在告诉我：“不能放弃，要坚持到底！”于是，我咬紧牙关，调整呼吸，继续向前跑。虽然我的腿像灌了铅一样沉重，虽然我的喉咙像着了火一样疼痛，但我没有停下脚步。终于，在最后一刻，我冲过了终点线。虽然我没有获得名次，但我战胜了自己。这次经历让我明白，坚持就是胜利。在学习和生活中，我们也会遇到各种各样的困难。只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。(1)文章第2段中，“看着其他同学一个个超过我，我的心里充满了焦虑和不安”这句话有什么作用？(2)请结合文章内容，谈谈你对“坚持就是胜利”的理解。答案：(1)通过描写“我”在比赛中的心理活动，衬托出“我”想要放弃的念头，为下文“我”决定坚持到底做铺垫，使文章情节更加跌宕起伏。(2)坚持就是在遇到困难和挫折时，不退缩、不放弃，勇敢地面对挑战。就像文中“我”在长跑比赛中，虽然体力不支，但通过坚持最终冲过终点线。在学习和生活中，只要坚持不懈，就能战胜困难，实现目标。【第四部分作文】(共1题,每题50分)题目：那束光生活中，总有一些人、一些事，像一束光，照亮我们前行的道路，温暖我们的心灵。这束光，可能是父母无私的爱，可能是老师谆谆的教诲，可能是朋友真诚的帮助，也可能是陌生人善意的微笑。请以“那束光”为题目，写一篇文章。要求：①内容具体，情感真实；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。评分标准：一类文（45-50分）：切题，立意深刻，情感真挚，结构严谨，语言流畅优美，描写细腻，有感染力。二类文（38-44分）：切题，立意明确，情感真实，结构完整，语言通顺，有具体事例。三类文（30-37分）：基本切题，立意一般，有具体事例，语言基本通顺，结构基本完整。四类文（30分以下）：偏离题意，立意不当，内容空洞，语言不通顺，结构混乱。四、试卷分析本次试卷紧扣2026-2026学年九年级上册语文教材大纲，注重考查学生的基础知识积累、阅读理解能力及写作表达能力。试题难度适中，梯度合理，既考察了学生对古诗文、字词句等基础知识的掌握情况，又通过现代文阅读和作文考查了学生的综合素养。在基础知识部分，重点考察了易错字音、字形及病句修改，符合九年级学生的认知水平。