幼儿园暑期安全应急演练培训

2026/06/24幼儿园暑期安全应急演练培训汇报人：安全管理部目录暑期安全形势与应急演练重要性防溺水应急演练防踩踏应急演练消防安全应急演练食品安全应急演练应急演练组织实施总结与行动要求01020304050607暑期安全形势与应急演练重要性01暑期安全风险特征分析50%

+溺水是我国1-14岁儿童意外死亡的首位原因暑期气温升高，幼儿接触水域机会大幅增加，成为季节性头号安全隐患01溺水风险02踩踏风险03消防风险04食品安全风险应急演练的法律依据与政策要求开展应急演练是法律法规的明确要求，也是幼儿园安全管理的法定职责《中华人民共和国安全生产法》生产经营单位应制定生产安全事故应急救援预案，定期组织演练《幼儿园工作规程》幼儿园应建立安全防护制度，加强安全教育，提高幼儿自我保护能力《中小学幼儿园安全管理办法》学校应制定突发事件应急预案，定期组织师生开展应急演练1-2次每学期至少开展暑期前必须完成专项演练应急演练的核心价值检验预案发现应急预案中的问题与不足，及时修订完善通过实战检验，确保预案的可操作性和有效性锻炼队伍提升教职工的应急指挥、协调配合和现场处置能力在实战中磨合团队，建立高效应急响应机制核心理念宁可千日不遇不可一日不防教育幼儿强化意识让幼儿掌握自救自护技能·营造"人人讲安全"氛围防溺水应急演练02溺水事故的特点与危害4-6分钟黄金救援时间溺水后4-6分钟是救援黄金窗口，超过10分钟生存率极低时间特征多发于午后至傍晚，气温最高时段地点特征游泳池、水塘、河流、景观水池等人群特征1-4岁幼儿占比最高，男孩多于女孩救援难点黄金时间极短，超10分钟生存率极低真实案例2023年暑期，某地幼儿园一名幼儿在放学后私自到小区景观水池玩耍，不幸溺水身亡。该案例警示我们：幼儿脱离监管后的短暂时间，也可能发生致命意外。2023年暑期小区景观水池防溺水"六不准"教育不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或教师带领的情况下游泳不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳不准到不熟悉的水域游泳不准不熟悉水性的幼儿擅自下水施救溺水应急演练流程→→→→1发现阶段发现幼儿溺水后，立即大声呼救，通知救援人员2救援阶段利用救生圈、竹竿、绳索等工具施救，严禁盲目下水3急救阶段将溺水者救上岸后，立即清除口鼻异物，进行心肺复苏4送医阶段拨打120急救电话，在专业医护人员到达前持续急救5善后阶段通知家长，配合调查，做好心理疏导关键要点：救援黄金时间4-6分钟，必须争分夺秒心肺复苏操作要点1判断意识轻拍双肩，大声呼唤，判断是否有意识→2呼救报警立即呼救并拨打120，说明地点和情况→3胸外按压双手交叠，掌根置于两乳头连线中点，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟→4开放气道清理口鼻异物，仰头抬颏，开放气道→5人工呼吸捏住鼻孔，口对口吹气2次，每次1秒，见胸廓起伏→6循环操作按压30次，吹气2次，为一个循环，持续进行按压中断时间不超过10秒，持续至专业医护人员到达防踩踏应急演练03踩踏事故的成因与危害踩踏事故多发生在人群密集场所，往往造成群死群伤的严重后果事故成因人群密度过大超过场所承载能力，人员无法自由移动突发情况引发恐慌如火灾、爆炸、谣言传播等疏散通道不畅出口数量不足、标识不清、通道堵塞组织管理混乱缺乏统一指挥，信息传递不及时危害后果窒息—人群挤压导致呼吸困难骨折—踩踏造成肢体损伤内脏损伤—严重者可致死亡2014年某地跨年夜踩踏事故36人死亡49人受伤幼儿园踩踏风险点识别入园离园课间操集体活动应急疏散时楼梯间上下楼梯时拥挤、打闹、推搡出入口放学时段家长聚集，幼儿争抢出门活动室集体活动时人员集中，疏散通道狭窄操场大型活动时人员密集，缺乏有效组织提前排查风险点，筑牢安全防线防踩踏"十不准"通过情景模拟、角色扮演，让幼儿理解并遵守规则1不准在楼梯间追逐打闹2不准逆向行走、突然停留3不准拥挤、推搡他人4不准在人群密集处弯腰系鞋带、捡东西5不准攀爬栏杆、扶手6不准堵塞疏散通道7不准在出入口聚集停留8不准大声喧哗、制造恐慌9不准擅自脱离集体10不准不听从教师指挥踩踏事故应急演练流程1预警阶段发现拥挤苗头，立即启动应急预案，发出预警信号→2组织阶段教师迅速到位，组织幼儿有序疏散，维持秩序→3疏散阶段按照预定路线，分批次、分楼层疏散，避免交叉→4避险阶段如发生跌倒，立即呼救，周围人员停止移动，形成保护圈→5清点阶段到达安全区域后，立即清点人数，确认幼儿安全→6总结阶段演练结束后，总结问题，改进预案关键要点：疏散时保持镇定，不推不挤，听从指挥跌倒后的自我保护动作双手护头立即双手交叉护住后脑勺，保护头部蜷缩身体身体蜷缩成球状，保护胸腹部重要器官侧卧姿势尽量侧卧，避免俯卧导致窒息保持冷静不要惊慌乱动，等待救援大声呼救在安全的情况下大声呼救，引起注意自我保护动作关键要领：护头、蜷缩、侧卧肌肉记忆形成通过反复练习，让自我保护动作成为本能反应，关键时刻自动触发游戏化训练训练方法通过游戏方式反复练习，形成肌肉记忆情景模拟游戏儿歌口诀辅助每日反复演练消防安全应急演练04幼儿园火灾风险点电气线路线路老化：绝缘层破损易短路起火超负荷用电：大功率设备同时使用易过载私拉乱接：临时线路不规范易引发火灾厨房用火燃气泄漏：阀门老化或操作不当易积聚爆炸油锅起火：油温过高遇水飞溅引发火灾油烟管道积油：油垢遇明火易引燃蔓延易燃物品装修材料：劣质板材、油漆等易燃物聚集玩具：塑料玩具、毛绒制品遇火快速燃烧被褥等堆积：寝具密集堆放阻碍疏散且易燃消防设施灭火器过期：压力不足或药剂失效无法正常使用消火栓无水：管网故障或阀门关闭延误扑救疏散指示标志损坏：断电或故障导致逃生方向不明防范要点：定期检查电气线路，规范用火用电，保持消防设施完好有效火灾应急演练流程1发现火情发现烟雾或火苗，立即大声呼救，按下火灾报警按钮→2初期扑救火势较小时，使用灭火器进行初期扑救→3组织疏散火势无法控制时，立即组织幼儿疏散→4逃生路线低姿弯腰，用湿毛巾捂住口鼻，沿疏散指示标志逃生→5清点人数到达安全区域后，立即清点人数，确认全员安全→6配合救援向消防员报告火情、人员被困情况，配合救援关键要点：逃生时严禁乘坐电梯，严禁返回火场取物灭火器使用方法灭火器使用四步法1提提起灭火器迅速赶赴火场→2拔拔掉保险销解除锁定→3握一手握住喷管对准火焰根部→4压一手压下压把干粉喷出灭火注意事项站在上风口或侧风口，距离火源3-5米对准火焰根部左右扫射灭火器压力表指针应在绿色区域定期检查，确保有效期内食品安全应急演练05暑期食品安全风险暑期高温高湿，食品易腐败变质，是食物中毒的高发期细菌性食物中毒沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等致病菌在高温下快速繁殖引发呕吐、腹泻、发热等急性症状食品腐败变质高温环境下食品保质期大幅缩短，油脂氧化酸败加速感官性状改变，营养价值下降交叉污染生熟食品混放、餐具消毒不彻底、加工工具混用病原体从生食向熟食迁移传播食品留样不规范留样量不足125g、保存时间不足48小时、未专柜冷藏事故追溯困难，责任无法认定防范要点食品采购储存管理加工操作留样制度严格执行全流程管控，确保暑期食品安全食物中毒应急演练流程1发现症状发现幼儿出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状→2初步判断询问进食情况，初步判断是否为食物中毒→3立即报告向园领导报告，启动应急预案→4医疗救治立即送医或拨打120，保留呕吐物、排泄物样本→5封存现场封存可疑食品、原料、餐具，保护现场→6配合调查配合卫生监督部门调查，提供留样食品→7信息通报及时向教育主管部门和家长通报情况→8善后处理做好幼儿心理疏导和家长沟通工作应急演练组织实施06应急演练的准备工作制定方案明确演练目的确定时间地点明确参与人员与流程成立组织指挥组疏散组救援组后勤组宣传组培训人员对教职工进行系统的应急知识和技能培训确保每位教职工掌握应急处置流程与操作规范，提升实战应对能力准备物资器材设备标识药品安全教育对幼儿进行应急知识教育帮助幼儿了解演练目的，熟悉疏散路线，培养安全意识，避免演练时出现恐慌情绪通知家长提前告知家长演练安排说明演练目的与流程，消除家长顾虑，取得家长的理解与支持，确保家园配合顺畅应急演练的实施要点统一指挥指挥组统一调度，各组协调配合真实模拟尽可能模拟真实场景，提高演练实效安全第一确保演练过程中幼儿和教职工的人身安全全程记录安排专人记录演练过程，拍摄照片或视频及时调整发现问题及时调整，确保演练顺利进行安全第一有序真实安全确保有序真实演练前安全教育演练前必须进行安全教育，帮助幼儿理解演练目的，建立正确认知避免过度恐慌避免幼儿过度恐慌，营造积极、可控的演练氛围，保障心理健康应急演练的评估与改进评估内容预案可行性应急预案是否符合实际，是否需要修订组织协调性各组配合是否顺畅，指挥是否有力人员到位率教职工是否按时到位，职责是否明确幼儿表现幼儿是否掌握应急技能，是否听从指挥物资保障应急物资是否充足，设备是否完好改进措施针对预案可行性问题，修订完善应急预案文本针对组织协调问题，优化指挥流程与协作机制针对人员到位问题，明确岗位职责与到岗标准针对幼儿表现问题，加强应急知识教育训练针对物资保障问题，补充更新应急物资设备完善应急预案应急演练档案管理档案内容管理要求演练方案和应急预案完整记录演练策划依据演练通知和签到表确认参与人员及到场情况演练过程记录和照片留存现场实施过程证据演练评估报告总结成效与待改进事项问题整改记录跟踪闭环管理落实情况参与人员培训记录保障人员能力持续提升

档案保存期限不少于

3年

，以备检查总结与行动要求07本次培训核心要