2026年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷答题卡

2026年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷答题卡一、试卷信息头考试名称：2026年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷考试时长：120分钟总分：100分适用对象：2026届初中毕业生二、试卷结构说明本试卷分为第一部分、第二部分、第三部分、第四部分。第一部分：单项选择题（共10题，每题3分，共30分）；第二部分：判断题（共5题，每题2分，共10分）；第三部分：简答题/案例分析题（共2题，每题20分，共40分）；第四部分：作文/论述题（共1题，20分）。三、试题部分【第一部分单项选择题】(共10题,每题3分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.旖旎(yǐnǐ)氤氲(yūn)拾级而上(shí)B.殷红(yān)羁绊(jī)气冲斗牛(dǒu)C.踌躇(chóuchú)龟裂(jūn)长歌当哭(dàng)D.炫耀(xuàn)褶皱(zhě)强颜欢笑(qiǎng)答案：A解析：A项读音正确。B项“殷红”应读作yān；C项“龟裂”应读作jūn；D项“强颜欢笑”的“强”应读qiǎng。故正确答案为A。下列词语中，没有错别字的一项是A.翩跹挥斥方遒喧嚣B.遗憾气吞山河慰藉C.坍塌长途跋涉气慨D.慎重荡涤污垢倾刻答案：B解析：A项“挥斥方遒”正确；B项“遗憾”“气吞山河”“慰藉”均正确；C项“气慨”应为“气概”；D项“倾刻”应为“顷刻”。故正确答案为B。下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我开阔了眼界，增长了见识。B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康体魄的关键。C.河北省大力推广“共享单车”模式，有效缓解了城市交通拥堵。D.为了防止不再发生类似的安全事故，各部门加强了安全检查。答案：C解析：C项语序恰当，搭配合理。A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项两面与一面不对应，应改为“坚持体育锻炼是拥有健康体魄的关键”；D项否定失当，应删去“不”。故正确答案为C。下列文学常识的表述，完全正确的一项是A.《红星照耀中国》是英国作家斯诺的纪实文学作品，又名《西行漫记》。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人，代表作有《朝花夕拾》《骆驼祥子》《呐喊》。C.《岳阳楼记》的作者范仲淹，是北宋著名的政治家、文学家，号“易安居士”。D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，代表作有《春》《背影》《从百草园到三味书屋》。答案：A解析：A项表述正确。B项《骆驼祥子》是老舍的作品；C项李清照号“易安居士”；D项《从百草园到三味书屋》是鲁迅的作品。故正确答案为A。下列句子中，运用修辞手法及分析正确的一项是A.那里的山，有的像老人，有的像骆驼，有的像巨象，真可谓是千姿百态。（比喻）B.他大声喊道：“这简直是胡说八道！”（夸张）C.河水哗哗地流着，仿佛在唱着胜利的歌。（拟人）D.那些花，有的红，有的白，有的紫，有的黄。（排比）答案：C解析：C项运用拟人手法，将河水拟人化，赋予其人的动作“唱着胜利的歌”，生动形象。A项是明喻；B项“大声喊道”不是夸张；D项是排比，但“有的红，有的白”等是并列关系，不是排比（排比需三个及以上结构相似、内容相关）。故正确答案为C。默写古诗文。下列填空中，有错别字的一项是A.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）D.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）答案：B解析：A、C、D项均正确。B项应为“会当凌绝顶”，没有错别字。故正确答案为B。下列关于文学常识的搭配，不正确的一项是A.《出师表》——诸葛亮——三国时期B.《唐雎不辱使命》——选自《战国策》——西汉C.《鱼我所欲也》——孟子——战国时期D.《曹刿论战》——选自《左传》——春秋时期答案：B解析：B项《战国策》是西汉刘向编订的，而非西汉时期。A、C、D项搭配均正确。故正确答案为B。2026年河北省将迎来“长城文化带”建设的重要节点。下列对“长城”文化意象的理解，最深刻的一项是A.长城只是一道阻挡敌人入侵的物理城墙，象征着防御功能。B.长城作为中华民族的精神象征，体现了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城的爱国情怀。C.长城仅仅是古代军事工程的遗迹，与现代生活无关，只具有考古价值。D.长城沿线只有烽火台，没有居民居住，是荒凉的代名词。答案：B解析：B项深刻指出了长城的文化精神内核，符合历史与人文背景。A、C、D项理解片面，忽略了长城作为精神图腾和文化遗产的综合价值。故正确答案为B。阅读下面这段文字，填入横线处最恰当的一项是历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们回顾过往，不是为了，而是为了从中汲取前行的力量。在新的征程上，唯有铭记历史，才能开创未来；唯有不忘初心，方得始终。A.沉溺往事B.追忆往昔C.忘记过去D.复仇雪恨答案：B解析：语境中强调“回顾过往”是为了“汲取力量”，且后文有“铭记历史”的对应。A项“沉溺”情感色彩过重；C项“忘记”与后文“铭记”矛盾；D项“复仇”不符合文段关于“汲取力量、开创未来”的积极基调。故正确答案为B。下列句子标点符号使用正确的一项是A.“这是什么？”他问，“这是一张照片。”B.雄伟的布达拉宫矗立在红山之巅，海拔3700多米，是西藏的象征。C.李华、张伟和王强三人去图书馆借书，他们分别借了《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。D.只有坚持到底，才能胜利；只有努力拼搏，才能成功。答案：D解析：D项正确。A项第一句末尾应用问号，第二句应用句号；B项“海拔3700多米”是补充说明，应用破折号；C项并列书名号之间应用顿号。故正确答案为D。【第二部分判断题】(共5题,每题2分)“虽不能至，心向往之”出自《论语》，意思是虽然不能达到那种境界，心里却一直向往着。答案：正确解析：该句出自《史记·孔子世家》，意指虽然客观条件或能力有限，无法达到某种理想境界，但在主观意愿上始终保持着对高尚品德或美好事物的追求，体现了积极向上的人生态度。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”是汉代名将霍去病在出征匈奴时写下的诗句。答案：错误解析：这句话是战国末期荆轲在易水送别燕太子丹去刺杀秦王时所唱的《易水歌》，并非霍去病所作。霍去病是西汉名将。在古文中，“走”的意思通常是指“行走”，与现代汉语中的“走”意思相同。答案：错误解析：在古汉语中，“走”的意思是“跑”，如《木兰诗》“双兔傍地走”。现代汉语中“走”的意思才是“行走”。书信的格式中，正文结束后的“此致”和“敬礼”不需要顶格写，但“敬礼”必须另起一行空两格写。答案：错误解析：“此致”和“敬礼”都不需要顶格写。“此致”可以写在正文后的右下角，也可以空两格写；“敬礼”则应另起一行，空两格写，且后面要加感叹号。任何议论文都需要有论点、论据和论证三个要素，缺一不可。答案：正确解析：议论文的三要素包括论点、论据和论证。论点是文章的灵魂，论据是支撑论点的材料，论证是连接论点和论据的桥梁，三者共同构成完整的议论文结构。【第三部分简答题/计算题/案例分析题】阅读下面的文字，回答问题。材料一：2026年是雄安新区设立八周年。八年来，这里从无到有，从蓝图到现实，一座未来之城正在拔地而起。绿色生态成为新区底色，千年秀林郁郁葱葱，白洋淀水质持续改善，生物多样性显著增加。材料二：随着雄安新区的快速发展，越来越多的年轻人选择回到家乡创业。李明大学毕业后，放弃了在大城市的高薪工作，回到家乡创办了一家专注于智慧农业的科技公司，致力于利用物联网技术提升农作物产量。材料三：在雄安新区的建设过程中，始终坚持以人民为中心的发展思想。无论是交通网络的完善，还是教育医疗资源的均衡配置，都旨在提升居民的获得感和幸福感。（1）请从材料一、二、三中分别提炼出一个核心观点，并概括其内在联系。（10分）（2）结合材料二，谈谈你对“乡村振兴”的理解。（10分）（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）①宋人既定：②因使孟轲请盟：③君之视臣如土芥：④则臣视君如寇仇：（2）翻译下面的句子。（6分）①君之视臣如手足，则臣视君如腹心。②王曰：‘善。’“微光”可以指微弱的光，也可以指微不足道的力量或善举。在宏大的时代背景下，每一个微小的个体都可能发出自己的光芒。也许是一次助人为乐的善举，也许是一次坚持不懈的努力，也许是对身边人的默默关怀。请以“微光成炬”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中请勿出现真实的人名、校名、地名。评分标准：一卷（20-18分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真挚，结构完整，语言流畅，有文采。二卷（17-14分）：切合题意，中心明确，内容较具体，感情真实，结构完整，语言通顺。三卷（13-9分）：基本切合题意，中心基本明确，内容尚具体，结构基本完整，语言基本通顺。四卷（8-0分）：偏离题意，中心不明或立意不当，内容空洞，结构混乱，语言不通顺。四、试卷分析2026年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，立足基础，注重能力，体现时代特征，兼顾地域文化。试卷结构严谨，难度分布合理，既考查了学生的基础知识积累，又考察了学生的阅读理解能力和语言表达能力。试卷注重基础知识的考查，包括字音字形、词语运用、病句修改、文学常识及标点符号等。这些题目覆盖面广，针对性强，旨在引导学生夯实语文基础，养成良好的语文学习习惯。试卷强化了阅读理解能力的考查。文言文阅读选材短小精悍，贴近学生认知水平，重点考查实词解释和句子翻译，体现了对传统文化的传承。现代文阅读选取了关于雄安新区建设、乡村振兴等具有时代意义和社会价值的材料，引导学生关注社会现实，培养家国情怀。阅读理解题目注重逻辑分析和信息提取，要求学生能够深入文本，准确把