幼儿园传染病防控应急预案(附演练方案)

幼儿园传染病防控应急预案(附演练方案)1总则1.1编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园内各类传染病暴发流行事件，规范应急处置流程，降低传染病传播风险，保障在园幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序和园所稳定，结合本园实际制定本预案。1.2编制依据严格依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《托幼机构卫生保健工作规范》《新型冠状病毒感染防控方案（第十版）》《托幼机构新型冠状病毒感染防控工作方案》及属地疾控、教育行政部门发布的传染病防控相关文件要求编制。1.3适用范围本预案适用于本园范围内所有在园幼儿、教职工、后勤服务人员及来访人员的传染病防控应急处置，涵盖法定报告的甲、乙、丙类传染病及其他群体性不明原因疾病的防控处置。1.4工作原则坚持预防为主、平急结合，落实常态化防控措施，筑牢防控屏障；坚持快速响应、分级处置，根据疫情严重程度启动对应响应等级；坚持依法处置、科学防控，严格按照疾控部门技术规范开展各项工作；坚持联防联控、群防群控，联合属地疾控、教育、医疗、社区及家长群体共同落实防控责任；坚持以人为本、安全第一，始终将师生生命健康放在首位，最大限度降低疫情对师生的影响。2组织架构及岗位职责2.1防控工作领导小组成立由园长任组长，副园长、专职保健医任副组长，各班主班教师、后勤主任、保安队长、家委会代表为成员的传染病防控工作领导小组，为园所防控第一责任主体，全面统筹防控、应急处置、资源调配等各项工作。领导小组下设4个专项工作组，明确职责分工，责任落实到人。2.2专项工作组职责2.2.1防控监测组：由专职保健医任组长，各班生活老师、晨检人员为成员，负责落实晨午晚检、因病缺勤追踪、健康监测、疫情排查、传染病信息登记上报、防控知识培训等工作，每日16:00前汇总全园师生健康数据，建立动态管理台账，发现异常第一时间上报。2.2.2应急处置组：由分管后勤的副园长任组长，各班主班教师、消杀人员、保安为成员，负责疑似/确诊病例的临时隔离、现场封控、密接人员排查、配合疾控部门开展流行病学调查、现场消杀等应急处置工作，严格落实防控措施，避免疫情扩散。2.2.3后勤保障组：由后勤主任任组长，食堂管理员、采购员为成员，负责防控物资储备、消杀设备调配、园所环境消杀、食品安全管理、隔离人员生活保障等工作，确保防控物资充足、后勤服务到位。2.2.4宣传沟通组：由园务办公室主任任组长，各班主班教师为成员，负责家园沟通、疫情信息发布、舆情监测、师生心理疏导等工作，所有对外信息统一口径发布，避免不实信息传播引发恐慌。3常态化防控措施3.1健康监测管理制度严格落实晨午晚检“一摸二看三问四查”制度：摸幼儿额头及颌下淋巴结确认体温是否正常、有无淋巴结肿大；看幼儿精神状态、咽喉、皮肤有无皮疹、结膜有无充血；问幼儿在家饮食、睡眠情况，有无发热、咳嗽、腹泻、呕吐等不适症状，共同居住人员有无相关病症；查幼儿是否携带危险物品、有无身体外伤。晨检时间为每日7:30-8:20，每20名幼儿配备1名晨检人员，避免人员聚集，体温超过37.3℃的人员立即引导至临时观察室复测。落实因病缺勤追踪登记制度，幼儿缺勤后班主任需在2小时内联系家长了解缺勤原因，疑似传染病的立即上报保健医，保健医跟踪就诊情况，建立专门台账。各类传染病患者痊愈返园需持医疗机构出具的康复证明，且满足对应隔离期限要求：甲型流感需症状消失后24小时、诺如病毒感染需症状消失后72小时、手足口病需症状消失后14天、水痘需疱疹全部结痂后不少于14天、流行性腮腺炎需腮腺肿大后9天，经保健医核验合格后方可返园。3.2通风消毒管理制度教室、睡眠室、功能室每日通风3次，每次不少于30分钟，气温适宜时保持全天通风；食堂、卫生间每日通风不少于4次，每次不少于40分钟。餐具实行一餐一消毒，采用100℃煮沸/蒸汽消毒，时长不少于15分钟，消毒后放入密闭保洁柜存放；桌面、门把手、扶梯、玩具柜等高频接触物体表面，每日用500mg/L含氯消毒剂擦拭2次；玩具每周消毒2次，塑料类玩具用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟后冲洗晾干，毛绒类玩具阳光暴晒6小时以上；幼儿呕吐物、排泄物用2000mg/L含氯消毒剂覆盖静置30分钟后再清理，清理人员全程穿戴防护服、手套、N95口罩。3.3人员出入管控制度所有教职工每日入园前需测温、核验健康状态，有发热、咳嗽、腹泻等症状的立即离岗就诊，不得带病上岗；食堂从业人员每日晨检需加查手部有无伤口、有无皮肤湿疹，操作全程佩戴帽子、口罩、手套，每季度开展1次健康体检，持健康证上岗。外来人员入园需提前预约，核验健康码绿码、测温正常、佩戴口罩、登记身份信息及到访事由后，由对接人员陪同方可入园，无预约人员原则上不得入园。3.4防控物资储备制度按全员10天使用量储备防控物资，具体标准为：医用外科口罩按每人每日2个测算，N95口罩不少于200个，一次性防护服不少于20套，护目镜/面屏不少于20个，一次性手套不少于500副；500mg/L含氯消毒剂不少于50L，2000mg/L含氯消毒剂不少于20L，75%医用酒精不少于10L，免洗消毒凝胶每班不少于2瓶，电动喷雾器不少于2个，呕吐包每班不少于2个；额温枪每班不少于2个，水银温度计不少于20支；临时隔离室配备折叠床、被褥、饮用水、医疗废物垃圾袋等物资。每月盘点1次物资台账，临近保质期3个月的物资及时更换，库存不足的24小时内补充到位。3.5宣传教育制度每月开展1次幼儿传染病防控主题活动，普及七步洗手法、咳嗽礼仪、不随地吐痰等卫生习惯；每季度开展1次教职工防控知识培训，考核合格率需达到100%，不合格人员重新培训；每学期开展2次家长防控知识讲座，引导家长配合落实居家健康监测，不带病送幼儿入园。4应急分级响应处置4.1事件分级一般事件：园所内发现1例疑似传染病病例，尚未确诊，未出现其他续发病例。较大事件：园所内出现1例确诊传染病病例，或同一班级24小时内出现2例及以上疑似相同症状病例。重大事件：同一班级1周内出现3例及以上相同传染病确诊病例，或2个及以上班级出现相同传染病确诊病例，或出现教职工确诊病例、病例发展为重症。4.2分级处置流程4.2.1一般事件处置班级教师发现幼儿出现发热、皮疹、腹泻、呕吐等疑似症状后，第一时间为患儿佩戴N95口罩，走专用隔离通道引导至临时隔离室，不得经过人员密集区域；保健医复测体温、询问流行病史，包括14天内有无疫情高发区旅居史、有无传染病病例接触史、共同居住人员有无相关症状，10分钟内通知家长带患儿前往定点医院就诊；班主任对班级其他幼儿开展临时健康监测，暂停班级与其他班级的交叉活动，后勤人员对患儿活动过的区域、接触过的物品开展初步消毒；保健医持续跟踪患儿就诊结果，24小时内更新台账，排除传染病风险后解除临时管控，确诊为传染病的立即升级为较大事件处置。4.2.2较大事件处置接到确诊报告后，园长需在2小时内上报属地疾控部门、教育行政部门、妇幼保健机构，严格按照相关部门要求落实防控措施；配合疾控部门开展流行病学调查，排查密接人员，逐一登记密接人员信息，通知密接人员按要求居家隔离或集中隔离；涉事班级立即停课，停课期限根据传染病类型确定：诺如病毒感染停课3天、甲型流感停课7天、手足口病停课10天、麻疹停课21天，停课期间班级教师每日跟进幼儿健康情况；后勤保障组开展全园终末消毒，所有物体表面用1000mg/L含氯消毒剂擦拭，玩具用2000mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟后冲洗，被褥暴晒6小时以上或紫外线消毒30分钟；宣传沟通组2小时内发布官方告知信息，向家长说明情况，引导家长配合防控，及时回应家长疑问，避免舆情发酵。4.2.3重大事件处置在较大事件处置措施基础上，立即落实全园停课要求，停止所有聚集性活动；配合疾控部门开展全园核酸/抗原筛查，所有师生按要求落实管控措施，每日上报健康监测数据；安排专职心理教师对师生开展心理疏导，尤其是患病幼儿及密接人员，避免出现心理问题；每日向属地疾控、教育部门上报防控进展，直到疾控部门评估疫情风险消除，出具复学同意书后方可恢复开园。4.3善后处置疫情处置结束后，邀请疾控部门联合教育部门对园所防控条件开展评估，合格后方可恢复正常教学秩序；对患病幼儿、隔离期满教职工返园严格核验康复证明、解除隔离证明，符合要求方可入园；复盘整个处置流程，排查防控漏洞，1周内完成整改优化，更新完善预案内容；对在防控工作中履职到位、表现突出的人员给予奖励，对瞒报、迟报疫情、玩忽职守的人员按规定追究责任，造成严重后果的移送相关部门依法处置。5保障措施5.1经费保障将传染病防控经费纳入园所年度预算，占比不低于年度总预算的3%，专项用于防控物资采购、人员培训、应急处置、消杀设备更新等，确保经费足额到位、专款专用。5.2联防联控保障与属地疾控部门、社区卫生服务中心、派出所、教育行政部门建立常态化联动机制，每半年召开1次联席会议，共同研判防控风险，解决防控难题，应急处置期间开通绿色沟通通道，24小时对接处置需求。5.3考核问责保障将传染病防控工作纳入教职工绩效考核体系，占比不低于10%，每季度开展1次防控工作督查，发现问题立即整改，确保各项防控措施落地见效。附件：幼儿园传染病防控应急演练方案一、演练目的检验本预案的科学性、可行性，提升教职工对传染病疫情的应急处置能力，规范处置流程，强化防控意识，查漏补缺完善防控措施，保障师生健康安全。二、演练基本信息演练时间：202X年X月X日上午9:00-10:30演练地点：园门口晨检区、大一班教室、临时隔离室、公共活动区参演人员：防控工作领导小组全体成员、大一班教职工、幼儿代表10名、属地疾控中心特邀指导人员1名演练准备：提前1天向全体家长发布演练通知，避免引发不必要恐慌；筹备N95口罩、防护服、护目镜、额温枪、含氯消毒剂、喷雾器、呕吐包、隔离标识、对讲机等演练物资；组织参演人员提前熟悉演练脚本，明确岗位职责。三、演练科目及流程（一）科目一：晨检发现疑似发热病例处置演练（9:05-9:25）场景模拟：大一班幼儿张某在晨检区接受晨检，晨检人员测得额温37.8℃，伴有咳嗽症状，立即为其佩戴N95口罩，引导至临时隔离区，同时通过对讲机通知保健医到场。保健医复测腋温38.1℃，询问陪同家长得知幼儿昨晚出现轻微咳嗽，无外地旅居史、无传染病接触史，立即通知家长带幼儿前往定点医院发热门诊就诊，同时通知大一班主班教师引导剩余班级幼儿走专用通道进入教室，暂停班级与其他班级的交叉活动。后勤消杀人员对晨检区、临时隔离区幼儿接触过的区域用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒，保健医登记异常台账，跟踪幼儿就诊结果。疾控指导人员点评：重点核查引导路径是否避开人员密集区、消毒操作是否规范、上报流程是否及时，针对存在的问题现场指导纠正。（二）科目二：班级内幼儿呕吐疑似诺如病毒感染处置演练（9:25-9:50）场景模拟：大一班上课期间，幼儿李某突然呕吐，生活老师立即组织班级其他幼儿转移至教室另一侧空旷区域，为呕吐幼儿佩戴N95口罩，带至教室门口等候保健医，同时主班教师取出呕吐包，用浸有2000mg/L含氯消毒剂的吸水布完全覆盖呕吐物，静置30分钟。保健医到场后将幼儿带至临时隔离室，询问得知幼儿当日早上已有腹痛、腹泻症状，家长未告知园所，保健医立即通知家长接幼儿前往肠道门诊就诊，同步登记台账。生活老师组织班级所有幼儿按七步洗手法规范洗手，监测体温，后勤消杀人员对教室开窗通风，对桌面、地面、幼儿接触过的物品全面消毒，将呕吐幼儿的衣物装入密封袋交给家长，告知其回家后用2000mg/L含氯消毒剂浸泡消毒。疾控指导人员点评：重点核查呕吐物处置是否符合规范、其他幼儿防护是否到位、通风消毒是否全面，对操作不规范的环节现场演示教学。（三）科目三：接报确诊病例全园应急处置演练（9:50-10:20）场景模拟：保健医先后接到两名幼儿家长电话，告知张某确诊为甲型流感、李某确诊为诺如病毒感染，保健医10分钟内上报园长，园长1小时内上报属地疾控、教育行政部门、妇幼保健机构。应急处置组立即对大一班进行临时封控，所有班级停止户外活动，关闭公共活动区域；防控监测组对全园所有师生开展体温监测，排查有无发热、咳嗽、腹泻等症状；后勤保障组对全园开展终末消毒，重点对大一班、临时隔离室、公共区域用1000mg/L含氯消毒剂全面消杀；宣传沟通组向全体家长发布官方告知信息，说明疫情情况及防控措施，回应家长疑问，同步配合疾控人员开展流调，排查密接人员22名，逐一通知密接人员落实居家隔离要求，宣布大一班停课7天，其他班级做好每日健康监测。疾控指导人员点评：重点核查响应速度是否达标、上报是否及时、流调排查是否全面、信息发布是否规范，针对漏洞提出优化建议。四、演练总结及整改10:20-10:30，防控工作领导小组召开现场总结会，梳理演练中暴露的问题，建立整改台账，明确3天内完成全部整改，修订完善应急预案；对所有参演人员开展二次培训，考核合格后方可上岗；将演练脚本、照片、视频、总结报