（2026年秋）七年级上册道德与法治知识点大全（2024修订版）

道德与法治知识点大全七年级上册（2024年修订版）人教版·统编教材颜色标注说明●红色：核心概念、重点知识●蓝色：法律条文、法规知识●绿色：重要观点、价值理念●紫色：名言警句、重要表述●橙色：单元主题、学习要点

第一单元少年有梦本单元围绕"成长中的我"为原点，引导学生适应初中生活，树立梦想，规划未来，正确认识自己。第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1.初中生活"新"在哪里？①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。4.★初中阶段的重要性？①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的"拔节孕穗期"，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。第二框规划初中生活1.什么是规划？规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。2.为什么要做好初中生活规划？生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。3.★如何做好初中生活规划？①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。4.怎样实现规划中的目标？有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具体行动中。第二课正确认识自己第一框认识自己1.为什么要认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。2.★如何正确认识自己？①我们可以通过自我评价来认识自己。自我评价包括自我观察、自我反思等。②我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。③在生活实践中认识自己。3.如何正确对待他人的评价？①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。4.认识自己的内容有哪些？①生理方面的认识。②心理方面的认识。③社会方面的认识。第二框做更好的自己1.为什么要做更好的自己？①每个人都有自己的不足和优点，做更好的自己就是要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。2.★怎样做更好的自己？①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，需要通过与他人合作来实现。3.如何激发自己的潜能？①通过珍视自己的兴趣爱好。②通过积极参与合作活动。③通过勤奋努力、坚持不懈。第三课梦想始于当下第一框做有梦想的少年1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。2.★为什么少年要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。④有了梦想，才能不断地进步和发展。3.★少年梦想的特点？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。第二框学习成就梦想1.为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习为幸福生活奠基。2.★学习的含义是什么？①学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养和品德的养成。②学习不仅局限在学校，生活处处可学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④学习需要自觉、主动的态度。3.怎样学习？①发现并保持对学习的兴趣。②合理安排学习时间。③养成良好的学习习惯。④掌握科学的学习方法。4.★怎样为实现梦想而努力？①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。③努力，是梦想与现实之间的桥梁。

第二单元成长的时空本单元聚焦家庭、师生、友谊和集体生活，引导学生在成长中处理好多维度的人际关系。第四课幸福和睦的家庭第一框家的意味1.家庭的含义？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.★家的特点？①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。3.家风的作用？家风是一个家庭长期积累、代代相传的风尚和作风。良好的家风影响着家庭成员的品德和行为。第二框让家更美好1.★怎样建设美好的家庭？①家庭成员之间相互关爱，彼此尊重。②家庭成员之间相互信任，体谅包容。③传承中华优秀传统美德，培育和弘扬良好家风。④家庭成员以良好的品行和习惯营造健康的家庭氛围。2.如何化解家庭成员之间的矛盾冲突？①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不倚的中立者。③引导家庭成员看到对方的优点。④帮助家庭成员走出"面子"困境。第五课和谐的师生关系第一框走近老师1.教师职业的特点？教师作为教育工作者，是人类文明的传承者。教师履行教育教学职责，承担教书育人的使命。2.★教师的作用？①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。③老师是我们人生的导师。3.新时代好教师的标准？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。第二框珍惜师生情谊1.理想的师生关系？理想的师生关系是彼此尊重、相互关心、携手共进。2.★怎样建立良好的师生关系？①真诚接受老师的引领和指导。②正确对待老师的表扬和批评。③尊重老师，理解老师。④与老师亦师亦友，共同成长。第六课友谊之树常青第一框友谊的特质1.★友谊的特质？①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊不是一成不变的。2.友谊的作用？①朋友丰富了我们的生活经验。②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。第二框交友的智慧1.★如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。2.★如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理交友中受到的伤害。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的欺骗。第七课在集体中成长第一框我与集体1.什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。2.★集体对个人成长的作用？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活可以丰富我们的个性。3.个人与集体的关系？①个人在集体中涵养品格、发展个性。②集体的发展离不开个人的努力和贡献。第二框共建美好集体1.美好集体的特征？①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。2.★怎样建设美好集体？①建设美好集体，需要我们共同确定愿景和目标。②建设美好集体，需要我们共同商定集体的规则与制度。③建设美好集体，需要我们主动参与集体建设。④建设美好集体，需要我们各尽其能，发挥所长。

第三单元珍爱我们的生命本单元引导学生认识生命的独特性与宝贵性，树立珍爱生命的意识，学会保护身体，关爱他人生命。第八课生命可贵的第一框感受生命之美1.★生命的特点？①生命是独特的。②生命是不可逆的。③生命是有限的。④生命是连续的。2.为什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是神圣的、可敬的。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。第二框增强生命的韧性1.什么是挫折？挫折是我们成长过程中常会遇到的事情。2.★面对挫折的不同态度及结果？①面对挫折，不同的人有不同的态度。有的人怯懦畏缩，有的人勇敢面对。②挫折是把双刃剑，它可能成为我们成长的障碍，也可能成为我们成长的契机。3.★怎样发掘生命的力量，战胜挫折？①我们需要发现、发掘自己的生命力量。②增强生命的韧性，需要培养面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。④掌握增强生命韧性的方法。第九课保护自我第一框爱护身体1.★为什么要爱护身体？①身体是生命存在的根本。②身体健康是实现人生价值的前提和基础。③爱护身体是对自己生命的珍视和尊重。2.★怎样爱护身体？①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。③爱护身体，应当积极锻炼身体，增强体质。④爱护身体，应当注重心理健康，保持积极乐观的心态。第二框守护生命安全1.为什么要增强安全意识？①未成年人身心发展尚未成熟，容易受到意外伤害。②增强安全意识，掌握安全知识，是保护生命的重要保障。2.★怎样增强自我保护意识？①提高警惕，增强安全防范意识。②学习安全知识，掌握自我保护的方法和技能。③遇到危险时，要冷静应对，机智处置。④学会运用法律武器维护自己的合法权益。

第四单元追求美好人生本单元引导学生思考人生的意义和价值，树立正确的人生态度，确立人生目标，实现人生价值。第十课确立人生目标第一框探问人生目标1.什么是人生目标？人生目标是人在生活中所追求的终极目标和方向。2.★为什么要确立人生目标？①人生目标指引着我们前进的方向。②确立人生目标，能够激发我们的潜能和动力。③人生目标有助于我们规划人生，实现人生价值。第二框树立正确的人生目标1.★如何树立正确的人生目标？①树立正确的人生目标，需要把个人目标与国家需要结合起来。②树立正确的人生目标，需要从自身实际出发。③树立正确的人生目标，需要分阶段实施。第十一课端正人生态度第一框人生态度与人生发展1.什么是人生态度？人生态度是人们在一定社会环境影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生目的、人生价值的根本看法和态度。2.★积极的人生态度有哪些表现？①乐观向上。②积极进取。③勤奋努力。④自信自强。3.为什么要端正人生态度？①人生态度决定人生走向。②积极的人生态度能激发人的潜能，推动人不断进步。③消极的人生态度会消磨人的意志，阻碍人的发展。第二框以积极的态度面对人生1.★怎样以积极的态度面对人生？①正确认识自我，接纳自我。②正确面对困难和挫折。③正确面对竞争与合作。④正确看待顺境与逆境。第十二课实现人生价值第一框感悟人生价值1.什么是人生价值？人生价值是指人的生命和实践活动对社会和他人所具有的意义。2.★人生价值的体现？①劳动创造是人生价值的源泉。②一个人对社会的贡献越大，他的人生价值就越大。③在平凡中创造伟大。第二框在创造中实现人生价值1.★怎样实现人生价值？①在劳动创造中实现人生价值。②在奉献社会中实现人生价值。③在全面