小学传染病防控制度及应急预案

小学传染病防控制度及应急预案一、常态化传染病防控制度（一）组织管理体系明确小学法定代表人、校长为传染病防控第一责任人，分管卫生工作的副校长为直接责任人，组建由校医（或专职卫生保健人员）、德育主任、教务主任、后勤主任、班主任、安保负责人、家长代表为成员的传染病防控工作专班，每学期开学前3个工作日完成专班人员信息更新，明确1名专职对接人负责联动属地疾控中心、社区卫生服务中心、教育主管部门，对接人联系方式在校门口公示栏、行政楼公告区、各班级家长群同步公示，确保24小时通讯畅通。专班每周召开1次防控工作例会，梳理本周防控漏洞，部署下周工作重点，例会记录存档期限不少于3年。按照《学校卫生工作条例》要求，600人以上的学校必须配备至少1名持执业资格证的专职校医，600人以下的学校配备至少1名专职卫生保健人员，校医、卫生保健人员每年度参加属地疾控组织的防控培训不少于40学时，考核合格后方可上岗。（二）晨午晚检及健康监测制度走读生入校设置双通道测温，采用经校准的红外测温设备，测温误差控制在±0.2℃以内，体温超过37.3℃的人员立即引导至临时留观区，用水银温度计腋下复测，复测仍异常的第一时间联系家长闭环转诊至定点医院发热门诊。所有学生、教职工入校时需同步核验有无咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻、腮腺肿大、结膜充血等异常症状，有疑似症状人员一律不得入校。班级晨午晚检由班主任负责，晨检在上午第一节课前10分钟完成，午检在下午第一节课前10分钟完成，寄宿生晚检由生活老师在晚自习前15分钟完成，所有监测数据需在15分钟内录入学校健康监测系统，异常情况第一时间上报校医。严格落实缺课追访机制，班主任为缺课追访第一责任人，学生缺勤2小时内必须完成家长对接，核实缺课原因，追访率需达到100%，若确认学生因传染病就诊，需立即登记病种、就诊医院、隔离期限、预计返校时间，同步推送至校医处建档。测温设备每周校准1次，留观室水银温度计每使用10次校准1次，校准记录存档不少于1年。（三）因病缺勤及返校核验制度校医建立全校因病缺勤台账，对确诊传染病的学生，按病种明确隔离期限，隔离期满需持医疗机构开具的康复证明、对应传染病的检测阴性报告（呼吸道传染病需提供48小时内核酸或抗原阴性证明，消化道传染病需提供48小时内粪便检测阴性证明）到校医处核验，校医确认符合返校标准后开具返校通知单，班主任见通知单方可允许学生进班。常见传染病隔离期限严格按照国家防控标准执行：手足口病隔离至发病后14天或症状完全消失后7天；水痘隔离至所有疱疹结痂且不少于发病后14天；诺如病毒感染隔离至症状完全消失后72小时；流感隔离至体温恢复正常后48小时；麻疹隔离至出疹后5天，并发肺炎者延长至出疹后10天；流行性腮腺炎隔离至腮腺肿大完全消退后3天且不少于发病后10天；肺结核需提供定点医院开具的复学证明方可返校。因病缺勤台账需逐一闭环销号，存档期限不少于3年。（四）通风消毒管理制度教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等重点场所每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，冬季室外温度低于10℃时，可适当缩短通风时长至每次20分钟，每天通风不少于2次，通风期间需做好学生保暖，避免受凉。高频接触物表消毒严格落实频次要求：门把手、课桌椅、楼梯扶手、水龙头、电梯按键等区域，每天用有效氯浓度250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂擦拭2次；食堂餐具实行一人一具一用一消毒，煮沸消毒时长不少于15分钟或红外线消毒箱120℃以上消毒不少于10分钟；公共厕所每天用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂对地面、便池消毒2次，配备足量洗手液、干手纸，每100人配备至少1个洗手池。若发生传染病疫情，物表消毒浓度提升至1000mg/L，每天消毒3次。消毒作业人员需佩戴N95口罩、橡胶手套，消毒剂现配现用，严禁含氯消毒剂与洁厕灵、酒精混合使用，避免产生有毒气体。消毒记录需明确消毒时间、区域、消毒剂名称、浓度、作用时间、操作人员签字，记录存档不少于1年。（五）重点场所管理制度1.食堂管理：从业人员持有效健康证上岗，每天上岗前完成测温、健康问询，有发热、咳嗽、腹泻、皮肤破损等症状的立即离岗。食材从正规渠道采购，落实索证索票制度，冷链食材需附带核酸检测阴性证明，加工过程严格落实生熟分开、荤素分开，熟食中心温度不低于70℃，食品留样量不少于125g，留样温度0-4℃，留样时间不少于48小时。食堂就餐实行错峰制，同一时间就餐密度不超过0.5人/㎡，就餐期间单向就坐，不交谈。2.宿舍管理：每间宿舍入住人数不超过8人，人均住宿面积不低于3㎡，每天打扫卫生，被褥每周晾晒不少于1次，不同宿舍学生不得随意串门，生活老师每天检查宿舍通风、消毒情况。3.留观室管理：临时留观室设置在远离教学区、生活区的独立区域，配备水银温度计、N95口罩、防护服、护目镜、消毒用品、一次性手套、饮用水、座椅等物资，每次使用后立即开展终末消毒，消毒后通风30分钟方可再次使用。4.校门管理：常态化防控期间，校外人员入校需核验健康码、行程卡、测温、登记，无正当理由不得入校；疫情应急处置期间，实行全封闭管理，所有校外人员一律不得入校，校内人员非必要不外出。（六）健康教育与免疫规划制度每学期开学第一周开设1节传染病防控专题课，每两周在班会课嵌入不少于10分钟的防控知识宣讲，内容涵盖七步洗手法、咳嗽礼仪、一米线防护、常见传染病症状识别等，每学期组织1次七步洗手法考核，学生合格率需达到100%。利用学校宣传栏、公众号、家长会等渠道向家长普及防控知识，每学期至少召开1次传染病防控专题家长会，引导家长落实家庭防控责任，学生出现疑似传染病症状第一时间上报，不得带病上学。配合属地疾控中心做好适龄儿童免疫规划工作，每学期开学后1个月内完成所有学生接种证查验，漏种学生督促家长1个月内完成补种，国家免疫规划疫苗补种率需达到95%以上。每年流感、手足口病高发季前，主动开展非免疫规划疫苗接种宣传，引导家长自愿带学生接种。（七）物资储备与应急演练制度按照满足30天满负荷使用需求储备防控物资，具体标准为：红外测温枪按每2个班级1把配置，另配备校门测温备用枪5把、留观室专用测温枪2把；水银温度计按每班级2支、留观室10支配置；N95口罩按教职工人数10倍、普通医用口罩按学生人数5倍储备；一次性防护服、隔离衣按教职工人数20%比例储备；有效氯消毒片不少于100瓶、75%酒精不少于50升、呕吐应急包不少于50个。物资分类存放在干燥通风的专用储物室，每月底盘点1次，不足量的3个工作日内补充到位，临近保质期3个月的物资及时更换。每学期至少开展2次传染病防控应急演练，涵盖散发病例处置、聚集性疫情处置、呕吐物规范处置等场景，所有教职工全部参与，演练后1周内完成复盘评估，优化处置流程。（八）家校联动制度学校与家长签订传染病防控承诺书，明确家长需如实上报学生健康状况、旅居史、接触史，若隐瞒病情、谎报信息造成疫情扩散，需承担相应法律责任。建立班级防控联络群，班主任每天推送防控提示，家长每日上报学生健康异常情况，学校每季度收集家长对防控工作的意见建议，及时优化防控措施。二、传染病防控应急预案（一）总则本预案依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《中小学校传染病防控工作规范》等法律法规编制，适用于本校范围内法定传染病、聚集性发热/腹泻/皮疹等疑似传染病暴发事件的处置，核心目标为快速控制疫情扩散，保障师生身体健康和教学秩序稳定。（二）应急组织架构应急处置期间以常态化防控专班为基础，下设6个专项工作组：1.综合协调组：由分管副校长任组长，负责对接属地疾控、教育主管部门，统筹所有应急处置工作，统一上报、发布疫情信息；2.医疗处置组：由校医任组长，负责疑似病例转诊、流调配合、消毒指导、健康监测等工作；3.后勤保障组：由后勤主任任组长，负责防控物资供应、场地消杀、临时管控期间后勤保障；4.教学调整组：由教务主任任组长，负责停课期间线上教学安排、复学后教学衔接；5.舆情宣教组：由德育主任任组长，负责师生、家长沟通答疑、心理疏导、舆情管控；6.安全维稳组：由安保主任任组长，负责校门管控、现场秩序维护。（三）应急响应分级1.四级响应：学校出现1例散发性传染病确诊病例，无续发病例，无聚集性异常症状。2.三级响应：同一班级1周内出现2例及以上同种传染病确诊病例，或同一宿舍3例及以上，或全校1周内出现5例及以上，无重症病例。3.二级响应：1周内全校出现10例及以上同种传染病确诊病例，或出现1例及以上传染病重症病例。4.一级响应：出现甲类或按甲类管理的乙类传染病确诊病例，或发生传染病暴发流行，或出现传染病死亡病例。（四）应急处置流程1.病例发现与报告：班主任、教职工发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐等疑似传染病症状时，第一时间为学生佩戴医用外科口罩，引导至班级临时等候区，避免接触其他学生，同步联系校医到场处置。校医复测体温、询问流行病学史，怀疑为传染病的，立即通知家长闭环接学生到定点医院就诊，同时上报综合协调组，综合协调组需在2小时内上报属地教育主管部门和疾控中心，报告内容包括发病时间、人数、核心症状、就诊情况、初步怀疑病种、流行病学史等，不得迟报、漏报、瞒报。2.分级响应处置（1）四级响应处置：①确诊学生按要求居家或住院隔离治疗，隔离期满核验合格后方可返校；②对确诊学生接触过的课桌椅、物品、活动区域开展针对性消毒；③涉疫班级连续14天加强健康监测，每天加测1次放学前体温，若出现新增异常症状立即上报；④面向涉疫班级开展对应病种防控知识宣教，告知家长做好居家健康监测，有异常第一时间上报；⑤正常开展教学活动，暂停涉疫班级跨班聚集性活动。（2）三级响应处置：①根据疾控部门意见，涉疫班级暂停线下教学，停课时长按对应病种潜伏期确定（水痘21天、诺如病毒3天、流感7天等）；②涉疫班级所有学生、教职工居家健康监测，每天2次上报体温和健康状况，配合疾控部门开展密切接触者排查，密接人员按要求落实集中或居家隔离；③对涉疫班级、公共活动区域开展全面消毒，加密全校物表消毒频次至每天3次；④全校暂停所有跨班、跨年级聚集性活动，包括运动会、文艺汇演、社团活动等；⑤面向全校师生、家长发布疫情提示，做好防控知识科普。（3）二级响应处置：①根据疾控部门评估意见，涉疫年级或全校暂停线下教学，落实封闭管理，无关人员一律不得入校；②所有师生居家健康监测，配合疾控部门开展全员核酸或抗原检测，有异常症状第一时间上报就诊；③对全校所有场地开展终末消毒，消毒后经疾控部门检测合格后方可后续使用；④教学调整组24小时内完成线上教学部署，按原教学计划开展线上授课，做到停课不停学；⑤舆情宣教组每天向家长发布疫情处置进展，及时答疑，严禁教职工、学生私自发布未经核实的疫情信息，避免舆情恐慌；⑥每天向属地教育、疾控部门上报处置进展，出现新发病例第一时间上报。（4）一级响应处置：①第一时间配合疾控部门落实全校封闭管控，所有在校人员就地隔离，严禁人员流动；②配合疾控部门开展全员流调、全员核酸检测，所有密接、次密接人员配合转运至集中隔离点；③有重症、危重症病例的，立即联系120转运至定点医院救治；④所有教学活动全部转为线上，直到疾控部门评估疫情风险解除；⑤安排心理老师对隔离师生开展一对一心理疏导，及时化解恐慌情绪；⑥落实属地疫情防控指挥部的所有管控要求，每日上报处置情况，配合做好疫情溯源工作。3.呕吐物应急处置：学生在校园内发生呕吐时，现场教职工第一时间疏散周围5米内的学生，为呕吐者佩戴口罩引导至临时等候区，使用呕吐包内的消毒粉全覆盖呕吐物，静置30分钟后用一次性吸水材料包裹呕吐物，按医疗垃圾规范处置，之后对呕吐区域用1000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒，消毒作用30分钟后用清水擦拭，处置人员需佩戴N95口罩、橡胶手套、一次性隔离衣，处置后及时洗手消毒。（五）后续处置1.复学评估：疫情得到控制后，需经属地疾控部门评估无传播风险，方可恢复线下教学，复学前期需再次开展全校终末消毒，消毒检测合格后方可允许师生入校。2.复学后监测：复学后连续14天加强全校健康监