第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版积累与运用（共40分）1.看拼音，规范书写词语。（8分）pánɡǔpīkāihuǎnhuǎnhúnzhuó()()()()zhēngzháfānshēnxiěyèzhīchēng()()()()jìránbēicǎnwéikàngjiānlì()()()()qiāodǎhuíguīdézuìráoshù()()()()2.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.溺亡（ruò）饶恕（shù）浑浊（zhuó）愤愤不平（fèn）B.措施（cuò）四肢（zhī）躯干（qū）奔流不息（bēn）C.劈开（pī）花圃（pǔ）挣扎（zhēng）系着绳子（xì）D.遭遇（zāo）投降（xiáng）传颂（sòng）家雀儿（què）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.茂盛危害奔流不西B.既然苍忙愤愤不平C.巍峨四肢气极败坏D.花圃支撑精卫填海4.给下列加点的多音字选择正确的读音，填在括号里。（4分）xuèxiě（1）抽完血（）之后，护士叮嘱他要注意补充营养。（2）盘古的血（）液变成了奔流不息的江河。dǎodào（3）他不小心被石头绊倒（），倒（）车的时候又差点压到路边的小花。zhǎngchǎng（4）普罗米修斯的肝脏被鹫鹰啄食，每次吃完，又会长（）出新的肝脏。（5）我们长大了，要记住父母的养（）育之恩。5.把下列四字词语补充完整，并完成练习。（7分）（）流不（）（）（）不平精（）力（）（）天（）地（）云（）雾（）（）不老（1）以上词语中，用来描写神话中神仙本领的是：____________、____________。（1分）（2）仿写ABCC结构的词语：__________、__________。（1分）（3）用“奔流不息”写一句话：________________________________________________________（2分）6.按要求完成句子练习。（6分）（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”（改成转述句，2分）____________________________________________________________________________________（2）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写比喻句，1分）____________________________________________________________________________________（3）他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用加点的关联词语造句，1分）____________________________________________________________________________________（4）根据《精卫填海》的内容，按照起因、经过、结果的顺序，用简洁的话概括故事内容。（2分）起因：______________________________________________________________________________经过：______________________________________________________________________________结果：______________________________________________________________________________7.根据课本内容和神话积累填空。（11分）（1）云母屏风烛影深，____________________。嫦娥应悔偷灵药，____________________。（2分）（2）《盘古开天地》是一篇______神话故事，课文按照事情发展的顺序讲述了盘古______、开天辟地、______的全过程，表现了盘古______、无私奉献的伟大精神。（4分）（3）《精卫填海》选自《山海经·北山经》，故事的起因是______，经过是______，结果是______，从中我们可以感受到精卫______的精神品质。（3分）（4）古希腊神话中，普罗米修斯是______的神，他从太阳神阿波罗那里盗走火种送给人类，给人类带来了光明，自己却承受了残酷的惩罚，他______、______的形象深入人心。（2分）阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）阅读课文《盘古开天地》选段，完成后面的练习。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。1.选段是围绕哪一句话来写的？请用横线在文中画出来。这句话在选段中的作用是什么？（3分）____________________________________________________________________________________2.盘古的身体变成了什么？请你根据选段内容整理填空。（4分）气息→____________声音→____________左眼→____________右眼→____________四肢和躯干→____________血液→____________汗毛→____________汗水→____________3.发挥你的想象，仿照选段的句式，补写一个盘古身体变化的句子。（3分）他的________变成了________________________________________________________________4.结合选文内容，说一说你对“人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙”这句话的理解，你体会到了盘古怎样的精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）阅读下面的神话故事，完成后面的练习。夸父逐日远古时候，在北方荒野中，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人部族叫夸父族。夸父族的首领叫做夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强，气概非凡。那时候，人们在无边的荒漠中生活，常常受到猛兽洪水的侵袭，夸父每次都带领部族人民和猛兽洪水搏斗，深受族人的爱戴。有一年，天气非常热，火辣辣的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水，好多人都热死了。夸父看到这种情景，心里很难过，就对族人说：“太阳每天从东边升起，在西边落下，极端天气根本没法种庄稼养活大家。我一定要追上太阳，把它捉住，让它听我们的指挥，给大家带来适宜耕种的好天气。”族人听了都纷纷劝他，有人说：“你别去了，太阳那么远，你肯定追不上的。”有人说：“太阳那么热，你会被烤干的。”但夸父心意已决，一定要完成这件事，造福全族。第二天一大早，夸父就从东海边上开始了追逐太阳的旅程。太阳刚从东海升起来，夸父就迈开大步追上去，翻过高耸的大山，穿过湍急的河流，一刻也不停歇。白天，太阳在空中飞快地移动，夸父在地上拼命地追，他跑累了就靠在树下打个盹，饿了就摘山间的野果充饥，渴了就捧河边的水解渴。就这样，夸父追着太阳跑了九十九天，终于在太阳落山的时候，追到了禺谷——太阳落下的地方。夸父看着快要沉下去的太阳，金光灿灿就在眼前，他伸出巨大的手臂，想要抱住太阳把它带走，可太阳的热浪烤得他浑身发烫，喉咙里像着了火一样渴。夸父站起身，跑到黄河边，弯下腰一口气喝干了黄河的水，又转身跑到渭水边，喝干了渭河的水，可还是止不住口渴。他想起北方有一片纵横千里的大泽，那里的水足够他喝，于是他转身向北方跑去，可长时间的奔跑和高温烘烤已经耗尽了他的力气，夸父还没跑到目的地，就渴死在半路上了。夸父临死的时候，心里还牵挂着自己的族人，还有后来路过这里的行人，于是他用尽最后一丝力气，扔下了手里的桃木杖。这桃木杖落地之后，受到夸父精血的滋养，忽然长出了一片茂密的桃林。这片桃林四季常青，浓密的树荫给过路的行人遮阴，每年夏天还会结出满树香甜的桃子，给干渴的行人解渴，一直造福着一代又一代的后人。1.请你按照故事的起因、经过、结果，概括这篇神话故事的主要内容。（4分）起因：______________________________________________________________________________经过：______________________________________________________________________________结果：______________________________________________________________________________主要内容：__________________________________________________________________________2.结合文中对夸父的描写，说一说夸父是一个怎样的人？请你用两个四字词语概括，并结合文中内容说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中对夸父追逐太阳过程的描写，让你感受到神话故事中想象的什么特点？请你发挥想象，说一说夸父在追逐太阳的过程中，还会遇到哪些困难，他是怎么克服的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这个神话故事和我们课本中学过的几篇神话故事有什么相同之处？你读了之后有什么感悟？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作表达（共30分）本单元我们学习了很多神奇的神话故事，感受了神话中人物的鲜明形象，也体会到了神话故事丰富的想象力。请你发挥想象，从下面两个题目中任选一个，写一篇习作。要求：①想象丰富合理，故事情节完整，有清楚的起因、经过、结果；②语句通顺，书写工整，不少于400字；③人物形象鲜明，能融入自己的真实感受。题目一：假如盘古没有倒下题目二：我和______过一天（横线上填写一个你喜欢的神话人物，比如嫦娥、精卫、普罗米修斯）评分标准：一等文（26-30分）：想象丰富合理，故事完整清晰，起因经过结果交代明确，人物形象鲜明，语句通顺流畅，错别字少于3个，字数符合要求。二等文（21-25分）：想象比较合理，故事比较完整，起因经过结果基本清楚，语句通顺，错别字少于5个，字数符合要求。三等文（16-20分）：有基本的故事情节，想象合理，语句存在少量语病，错别字不多于10个，字数不少于300字。四等文（15分以下）：情节不完整，偏离主题，语句不通顺，错别字较多，字数未达到最低要求。参考答案及评分标准一、积累与运用（共40分）1.看拼音写词语，每个词语0.5分，共8分，写错字不得分。答案：盘古劈开缓缓浑浊挣扎翻身血液支撑既然悲惨违抗尖利敲打回归得罪饶恕2.（2分）答案：B解析：A选项中“溺亡”的“溺”正确读音是nì，ruò读音错误；C选项中“系着绳子”的“系”作动词表示打结、捆绑时读音是jì，xì读音错误；D选项中“家雀儿”的“雀”正确读音是qiǎo，què读音错误，因此选B。3.（2分）答案：D解析：A选项“奔流不西”应为“奔流不息”，存在错字；B选项“苍忙”应为“苍茫”，存在错字；C选项“气极败坏”应为“气急败坏”，存在错字，因此选D。4.每个空0.5分，共4分。答案：（1）xiě（2）xuè（3）dǎodào（4）zhǎng（5）yǎng5.补全词语每空0.5分，共3分，后续练习共4分，总分7分。补全词语答案：奔息愤愤疲竭开辟腾驾长生（“开天辟地”也可写为“惊天动地”，均正确得分）（1）答案：腾云驾雾长生不老（每空0.5分，共1分）（2）示例：生机勃勃人才济济（每空0.5分，共1分，符合ABCC结构即可得分）（3）示例：长江从青藏高原发源，蜿蜒向东奔流不息，滋养着两岸亿万人民和广袤土地。（语句通顺，用词正确即可得2分，用词错误或语句不通顺酌情扣分）6.共6分，每小题按点给分：（1）答案：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，为人类造福，没有错。他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种。（改写正确，标点正确，意思不变得2分，转述逻辑错误扣1分，标点错误扣0.5分）（2）示例：远远望去，漫山遍野的杜鹃花像一片燃烧的红色云霞。（比喻贴切，语句通顺得1分，否则不得分）（3）示例：遇到不懂的问题，我们既不能置之不理，也不能不懂装懂，要主动向老师和同学请教。（关联词语使用正确，语句通顺得1分，否则不得分）（4）示例：起因：炎帝的女儿女娃到东海游玩，不慎溺水身亡。经过：女娃死后化为精卫鸟，每天衔着西山的木石，想要填平淹死自己的东海。结果：精卫年复一年坚持填海，从未停止过。（意思对即可得分，答对三点得2分，答对两点得1分，答对一点得0.5分）7.共11分，按点给分：（1）长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心（每空1分，共2分，错字不得分）（2）中国沉睡醒来化身万物勇于开创（每空1分，共4分，意思对即可得分）（3）女娃溺水而亡精卫衔木石立志填海精卫坚持填海从未停止坚韧执着（意思对即可，共3分）（4）古希腊为人类盗取火种不畏强暴为民造福（每空0.5分，共2分，意思对即可得分）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）1.找出中心句1分，说明作用2分，共3分。中心句：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。作用：这句话是选段的中心句，总领全段内容，清晰概括了选段的核心话题，让选段结构更条理分明。（意思对即可得分）2.每个空0.5分，共4分。答案：四季的风和飘动的云隆隆的雷声太阳月亮大地的四极和五方的名山奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露3.共3分，句式符合要求1分，想象合理2分。示例：他的牙齿变成了埋藏在地底、等待人们开采的各种珍贵矿石和宝石。（想象合理符合逻辑即可得分）4.共4分，句子理解2分，精神分析2分，意思对即可。示例：这句话的意思是，我们现在生存的这个美丽宇宙，其实是盘古奉献出自己的整个身体变化而来的，人类能拥有适宜生存的世界，完全是盘古牺牲自己换来的。我从中体会到了盘古无私奉献、舍己为人的伟大精神，他把自己的一切都献给了整个人类世界，这种甘愿牺牲自我的精神永远值得我们铭记和敬佩。（二）课外阅读（16分）1.共4分，起因1分，经过1分，结果1分，整体概括1分，意思对即可得分。示例：起因：夸父看到太阳带来的旱灾烤焦了庄稼，害死了不少族人，所以决定追上太阳捉住它，让它听从族人的指挥，改变恶劣的生存环境。经过：夸父从东海出发，一刻不停地追赶太阳，追了九十九天终于追到太阳落山的禺谷，口渴喝干了黄河和渭河的水，还是不够，又动身前往北方的大泽找水。结果：夸父还没到达大泽就渴死在路上，他