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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、在括号里填上合适的单位。
约重150(
)
宽约7(
)
重约9(
)
高约8(
)
高约20(
)
重约2(
)
2、读教材第101页例1。
计量比较轻的物体,常用(
)(g)作单位,一枚2分硬币重1克。比较轻的物体常用(
)来称。
3、分针从12走到7,走了(
)分钟;时针从3走到4,走了(
)时。
4、“蛟龙号”潜水艇最大下潜深度达七千零六十二米。横线上的数写作(
)。
5、某公司准备给一所学校的贫困学生捐助校服,男生有398人,女生有293人。估一估,这个公司大约要准备(
)套校服。
6、把空填完整,并说说你发现了什么。
8根
8÷4=(
)(个)
9根
9÷4=(
)(个)……1(根)
10根
10÷4=(
)(个)……2(根)
11根
11÷4=(
)(个)……3(根)
12根
12÷4=(
)(个)
发现:余数一定小于除数。
7、我是小导游。
下面是某校示意图。
(1)图书馆在操场的(
)面;存车处在图书馆的(
)面,在操场的(
)方向;餐厅在体育馆的(
)面,在操场的(
)方向;大门在存车处的(
)面;多功能厅在大门的(
)方向。
(2)教学楼在操场的北面,科技楼在操场的西南方向,在学校示意图上标出教学楼和科技楼。
8、写出如图的每个钟面上的时间。
____时____分
____时____分
____时____分
____时____分
____:____
____:____
____:____
____:____
9、根据每组数的排列规律接着写。
(1)109,208,307,(
),(
),(
)。
(2)2344,2343,2342,(
),(
),(
)。
(3)7060,7070,7080,(
),(
),(
)。
10、用3、6、0、5组成一个最大的四位数是(
),这个数读作(
),组成的最小四位数是(
),它们大约相差(
)。
二、选一选
11、下列现象( )是平移。A.电风扇旋转B.推拉门打开C.车轮转动
12、除数是一位数,商是9,余数是8,被除数是()。A.98B.89C.80D.73
13、红丝带长4分米,黄丝带长38厘米,蓝丝带长410毫米。这三条丝带相比,(
)丝带最长。A.红B.黄C.蓝
14、下面图形中(
)是角。A.B.C.
15、至少要(
)个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。A.2B.4C.6D.8
三、判断是正确的还是错误的角的两边越长,角越大。(
)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)小数的位数越多,这个小数就越大。(
)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(
)角的两边越长,角越大。(
)1所有的线段都是可以量出长度的。(
)小数的位数越多,这个小数就越大。(
)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(
)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(
)
四、算一算
17、口算。
24-8=
24÷4=
3×5=
45÷7=
8+46=
18÷6=
40+30=
5÷5=
17÷3=
40÷8=
32÷5=
56-10=
30÷7=
74+6=
21÷7=
18、用竖式计算。
五、画一画
19、请在点子图上画正方形、长方形和三角形。
六、看图列式
19.1看图列式计算。
20.看图写算式。
21.看图写算式。
22.看图写算式。
23.看图列式计算。
÷=(个)……(个)
÷=(束)……(个)
24.1看图列式计算。
七、解答问题26、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列只出现一次。B应该是几?其他方格里的数呢?3B124A2
27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:
(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(
)、(
)、(
),所以A是(
)。
(2)确定A是(
)后,这样B所在的行和列同时出现了(
)、(
)、(
),所以B是(
)。
(3)按照
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