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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
kěshì
shānlǐ
dōngxī
kāikǒu
ěrmù
nǚér
chóngzi
dàshǒu
shíyuè
sìtiān
二、积累运用
2、我会用“√”选择加点字的正确读音。
睡觉(juéjiào)
种子(zhòngzhǒng)
空地(kōngkòng)
觉得(juéjiào)
种树(zhòngzhǒng)
天空(kōngkòng)
3、比一比,再组词。
伴(
)
远(
)
已(
)
具(
)
半(
)
运(
)
己(
)
真(
)
4、连一连。
绿绿的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
闪闪的
小鸟
可爱的
星星
5、把正确的序号填在括号里。
①本
②口
③棵
④架
⑤头
⑥支
一(
)井
一(
)书
一(
)飞机
一(
)树
一(
)牛
一(
)铅笔
6、1想一想,写一写。
口+少=(
)
新-斤=(
)
音+心=(
)
背-月=(
)
(
)+(
)=(
)
(
)-(
)=(
)
7、读一读,加上标点。
(1)请你帮我捉害虫吧()
(2)大象看见了()也跟着跑起来()
(3)您把尾巴借给我行吗()
三、语言扩展
8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鸟唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙着捉虫子呢!
_______正_______!
9、照样子,写句子。
例:我一看窗外心就乱跳。
(1)_________一____________就__________________。
例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。
(2)小狗睡着了。——__________________。
10、读一读,填一填。
(1)(
)(
)(
)(
)(
),疑是地上霜。
(2)和风对(
)(
),朝霞对(
)(
)。
(3)读书(
)遍,而义自(
)。
(4)朝霞(
)(
)(
),晚霞(
)(
)(
)。
(5)芝麻开花——(
)(
)(
)。
四、阅读与理解
11、读短文,做题。小鸭子借笔上写字课时,小鸭子的字写得东倒西歪的。它扭头看看小鸡写的字,啊,小鸡的字写得真好!它羡慕极了。小鸭子想了想,认为小鸡的字写得好是因为它有一支新笔。小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的新笔借给我用用,好吗?”小鸡立刻答应了。小鸭子拿着小鸡的新笔写了起来。奇怪,怎么还是写不好?这时,山羊老师走了过来,知道了这件事。山羊老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不在笔,而是要靠自己勤奋、认真地练习。”1.短文一共有___个自然段。
2.联系上下文可知,“东倒西歪”在文中的意思是(
)A.字写得很整齐B.字写得乱七八糟的C.字写得很一般3.文中小鸭子认为小鸡的字写得好的原因是什么?请把短文中相关的句子画上“
”。
4.结合短文中画“”的句子,请你谈谈怎样才能把字写好。
____________________
5.听了山羊老师的话,小鸭子会怎么做呢?请你写一写。
____________________
五、书写与运用
12、我能用加点的字写句子。(不会写的字可用拼音代替)
(1)我们的祖国多么广大。
________________________多么_________________________。
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
________________________飞快地________________________。
(3)我多想去看看美丽的天山。
我多想________________________________________________。
13、我爱表达。
观察右
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