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文档简介

访李政道博士闵捷李政道

(Tsung-DaoLee)

全校级教授,

美国纽约哥伦比亚大学

诺贝尔物理学奖取得者南京江宁丹阳中学孙振坤第1页李政道与杨振宁第2页接收毛泽东主席会见

(1974年5月30日）第3页陪同邓小平视察北京正负电子对撞机

（1988年10月24日）第4页与江泽民总书记在一起第5页第6页关于李政道出生时间地点

1926年11月24日，中国上海学历

1943-44中国贵州省，浙江大学

（因为战争，浙江大学从浙江迁往贵州）

1945中国云南省昆明，西南联合大学（由从北京南迁北京大学和清华大学及

从天津南迁南开大学组成）

1946-49美国芝加哥大学，1950年获博士学位第7页接收诺贝尔物理学奖

（1957年12月10日）

关于李政道获奖情况1957诺贝尔物理奖1957爱因斯坦科学奖1969法国国家学院布埃德奖章1977法国国家学院布埃德奖章1979伽利略奖章1986意大利最高骑士勋章第8页关于李政道获奖情况1994和平科学奖1995中国国际合作奖1997命名3443小行星为“李政道星”1997纽约市科学奖1999教皇保罗奖章1999意大利政府内政部奖章

纽约科学院奖

第9页给黑体字注音混沌加缪 洗漱 华裔 拍纸簿 对称

混沌 模仿 称呼 混水摸鱼 模样dùnmiùshùyìbùchènchēnghùnhúnmómú第10页课文导读快速浏览课文,看本文作者和李政道博士“访”“谈”了哪几个问题?1.获奖后对瑞典大学生讲孙悟空故事2.创新意识在科研中意义3.与毛主席讨论“对称平衡”时情景4.“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展意义第11页课文导读快速浏览课文,看本文作者和李政道博士“访”“谈”了哪几个问题?5.科学家人文情怀，科学与艺术关系6.荣获诺贝尔奖最主要原因7.一生最辉煌时刻8.本土科学家何时能获诺贝尔奖第12页课文导读经过概括上述八个问题,或者从访谈内容中能够体味到一个真正科学家应该具备哪些素质吗?虚怀若谷淡泊名利献身科学热爱祖国勇于创新博而专含有分析能力努力工作从不满足第13页李政道手迹画作第14页课文导读自读书本P55《访谈技巧》，看看作者采取了哪种提问方式？为何这么？

直问式。因为被访人物身份特殊，采访时间有限，机会难得，不能拐弯抹角。第15页课文导读访谈过程中，记者是随意提问吗？为何？

不是随意而问，而是事先做好了充分准备，能够从第一、第三个提问看出，记者必定是早已查阅了与被访者相关资料，不然不可能知道这两件事；再者访问对象特殊身份和访谈场所也不允许记者随意而问。第16页课外探

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