善用思维导图高效学习

第十八讲：善用思维导图高效学习图书馆参考咨询部杨雪萍yangxp@2013年12月2日培训效果调查/jq/2925884.aspx本讲内容头脑风暴周末活动总结请大家拿出一张纸，写一写刚刚过去的周末活动。21思维导图概述21.1思维导图的由来最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞（TonyBuzan）创造的一种笔记方法1.1思维导图的由来个人简介英国大脑基金会总裁，大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被称为“智力魔法师”、“世界大脑先生”。英国的“记忆力之父”，世界记忆力锦标赛的创始人，世界快速阅读锦标赛的创始人，思维奥林匹克运动会的创始人。大脑和学习方面的世界超级作家，出版了87部专著或合著，系列书销售量已达到一千万册。全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现的累计时间超过1000小时，拥有超过3亿的观众和听众。国际奥林匹克教练和运动员顾问，“英国奥林匹克划船队”和“英国奥林匹克国际象棋队”的顾问，本人也曾经在运动项目上获奖。

东尼·博赞21.1思维导图的由来思维导图的发明故事记笔记问题寻求新笔记、思维方式学习心理学希腊记忆术——想象和联想达芬奇的天才笔记——使用图画，代号和连线自然思考——放射性1.1思维导图的由来传统的笔记风格风格目标工具记忆交流和表达创新和改革计划分析决策……词汇数字顺序线条列表逻辑分析一种颜色1.1思维导图的由来思维导图特征精力集中在关键知识点，节省时间顺应大脑的自然思维模式激发右脑，便于联想和想象成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力1.2思维导图的用途整理思维激发思维1.3思维导图的绘制1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。3．在绘制过程中使用颜色。4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。6．在每条线上使用一个关键词。7．自始至终使用图形。——来源：东尼·博赞.思维导图大脑使用说明书[M].北京：外语教学与研究出版社，2005，P18以下介绍更具有操作性的绘制步骤步骤1在纸中心绘制主题

实例：个人网站策划步骤2向外扩张分支，并使用关键词、符号、颜色、图画等表达分支内容以下介绍更具有操作性的绘制步骤步骤3依照步骤2的原则，继续添加次级分支以下介绍更具有操作性的绘制步骤步骤4如必要，用箭头把相关分支连起来，显示各分支间的关系以下介绍更具有操作性的绘制步骤步骤5发挥创意，建立自己的风格，比如添加边界线等，完善思维导图以下介绍更具有操作性的绘制步骤步骤6完成思维导图初稿以下介绍更具有操作性的绘制步骤思维导图的绘制手绘软件2思维导图软件使用3思维导图的应用3.1思维导图的应用之一举例：思维导图用于做计划举例：计划一个活动3.1思维导图的应用之二思维导图用于做笔记和复习举例：思维导图用于阅读一本书举例：思维导图用于复习章节内容举例：思维导图用于复习章节内容举例：思维导图用于单词记忆3.1思维导图的应用之三思维导图用于写作演讲写作：eg以讲桌为例进行发散思维可能的联想方向是学生真实的思维导图思维导图用于写作演讲演讲演讲中的问题：看讲稿；讲稿本身字多用思维导图辅助演讲演讲题目写到中央列分支，标顺序时间分配关注“全景图”举例：计划一次演讲的思维导图3.1思维导图的应用之四举例：用于教学设计的思维导图举例：用于教学内容设计的思维导图练习利用MindManger、MindMapper绘制一个思维导图可供参考的主题：下一周的学习计划周末计划复习计划旅游计划阅读一本书学习思维导图听课记录参考资料东尼·博赞.博赞学习技巧[M].北京：中信出版社，2009东尼·博赞.

思维导图[M].北京：中信出版社，2009东尼·博赞.思维导图大脑使用说明书[M].北京：外语教学与研究出版社，2005北京师范大学教育学部的赵国庆老师的网站小木虫网站http:///html/201001/1824944.html思维导图学习社区/software/Imindmap官方网站http:///zh_CN/a_id/4e9d210710670栖息谷http:///forum.php思维导图中文学习社区