幼儿园大班语言故事教案_第1页
幼儿园大班语言故事教案_第2页
幼儿园大班语言故事教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班语言故事教案在幼儿园教育中，故事是一种非常重要的教学资源。通过故事，孩子们可以增加词汇量、提高语言表达能力，培养阅读兴趣和思维能力。因此，设计一份适合大班幼儿园的语言故事教案是非常有必要的。故事名称：《小红帽》故事内容简介：这是一个关于勇敢和智慧的故事。主人公小红帽在去给奶奶送食物的路上遇到了狼，但是她聪明勇敢，成功地躲过了狼的追逐，并帮助奶奶脱离险境。教学目标：1.培养孩子的阅读兴趣和理解能力；2.扩大孩子的词汇量，提高语言表达能力；3.培养孩子的逻辑思维和判断能力。教学活动：1.导入为了激发孩子们的学习兴趣，可以用一段活泼有趣的音乐来导入，例如欢快的儿歌或童谣，引导孩子们对故事主题的好奇。2.故事展现通过老师讲述故事或者利用PPT播放动画，生动地呈现《小红帽》故事的情节。在讲述过程中，教师可以适当运用肢体表演和声音变换来增加趣味性。3.问题引导为了帮助孩子更好地理解故事情节，教师可以提出一些问题，引导孩子们参与讨论。例如：小红帽为什么要去给奶奶送食物？遇到狼后，她是怎么逃脱的？等等。通过问题引导，可以培养孩子们的思考能力和口语表达能力。4.单词教学选择一些与故事内容相关的关键词汇，例如“小红帽”、“奶奶”、“狼”等，并加以解释和演示。可以运用图片或实物来进行单词教学，帮助孩子们记忆和理解单词的意义。5.绘本阅读给每个孩子发放一本与故事相关的绘本，让他们自己阅读。教师可以辅助一些生字的解读，帮助孩子们更好地理解故事情节。6.小组讨论将孩子们分成小组，让他们在小组内讨论故事中的有关问题，例如：小红帽是否应该相信狼？为什么？等等。通过小组讨论，可以促进孩子们之间的交流和互动，培养合作精神。7.创作活动鼓励孩子们根据故事情节进行创作活动，例如绘制自己心目中的小红帽形象、编写故事后续发展等。通过创作活动，可以培养孩子们的想象力和创造力。8.表演展示让孩子们以小组为单位，进行故事表演。每个小组可以自行设计角色扮演的方式，将故事情节展示给其他同学和教师观看。9.故事延伸通过故事的延伸，可以开展一些与故事相关的手工制作、游戏和角色扮演活动，进一步加深孩子们对故事的理解和体验。总结：通过以上教学活动，能够使孩子们更好地理解和表达故事内容，同时能够增强他们的口头表达能力、团队合作能力和创造力。建议教师在教学过程中根据实际情况

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论