官兵思想调查报告2(3篇)

官兵思想调查报告2(3篇)第一篇本次调查以某合成旅装步一连全体官兵为对象，围绕2024年第二季度官兵思想动态、现实诉求、价值取向三个核心维度展开，采用全员问卷、分层座谈、个别谈心、行为观测四种方法，累计发放问卷78份，回收有效问卷76份，有效回收率97.4%，组织士官组、义务兵组、干部骨干组专题座谈3场，覆盖不同兵龄、学历、岗位官兵29人，个别谈心21人，结合日常考勤、训练表现、消费娱乐、网络行为等12类行为数据交叉验证，确保调查结果真实反映官兵思想实际。当前官兵思想主流呈现积极向上、稳中有进的态势，具体体现在四个方面。一是理论武装获得感持续提升。92.1%的官兵认为当前连队理论学习内容贴合岗位实际，较上季度提升4.7个百分点；87.5%的义务兵能准确表述3个以上习近平强军思想核心观点，较年初提升12.3个百分点。连队推行的“兵说兵理”微课堂模式认可度达94.7%，比如列兵李泽宇作为大学生士兵，结合家乡福建宁德的乡村振兴变化讲共同富裕理论，单场授课的战士参与互动率达100%，相关短视频在旅强军网播放量突破2000次。二是练兵备战主动性明显增强。全连89.7%的官兵主动报名参加旅级以上比武考核，其中11人进入旅专业尖子人才库，较去年同期增加4人。上半年连队战术考核优秀率达76.3%，较去年提升18.2个百分点，三级上士王建国摸索的“某型步枪快速瞄准训练法”被旅里推广，带动全连步枪射击成绩提升7.9个百分点。夜间训练、高强度拉练等苦累课目到课率保持100%，未出现一人请假退缩的情况。三是作风养成自觉性不断巩固。连续26周内务检查合格率100%，出操率保持在99%以上，第二季度未发生一起违规违纪事件。问卷调查显示，94.7%的官兵认为连队内部关系融洽，骨干无打骂体罚、侵占士兵利益行为，86.8%的官兵遇到困难会第一时间找班长或指导员反映。四是价值追求正向性更加凸显。68.4%的义务兵有考学或提干意愿，79.3%的下士表示愿意继续留队服役，91.2%的官兵认为在部队服役能实现个人价值。第二季度连队累计收到好人好事报备17件，其中战士张磊将自己的5000元奖学金捐给驻地希望小学，列兵赵强在探亲期间主动参与家乡森林防火应急值守，均受到地方相关部门的感谢信。与此同时，调查也发现官兵思想中存在一些不容忽视的突出问题，需针对性破解。第一，理论学习存在“温差”“落差”“偏差”。“温差”体现为干部与战士的学习动力差异，100%的连排干部能主动完成理论学习任务，但12.5%的义务兵表示理论学习“太抽象，听不懂，也用不上”，主要集中在初中学历、兵龄不满1年的战士群体。“落差”体现为不同学历官兵的学习效果差异，大学生士兵对理论的接受速度是初中毕业士兵的2.3倍，部分低学历战士连“中国式现代化”“新时代强军目标”等基本概念的内涵都表述不清。“偏差”体现为学用脱节，61.8%的官兵表示理论学习“主要是为了应付考核、背记知识点”，能结合岗位实际谈理论运用的仅占28.9%。究其原因，一方面是授课方式单一，仍有40%的理论课采用“照本宣科念PPT”的模式，未结合战士的训练生活实际设计内容；另一方面是分层施教不到位，无论兵龄、学历、岗位都采用同一套学习内容和考核标准，导致“学得饱的不够吃、基础差的跟不上”；此外，考核导向偏重于知识点背诵，未将理论运用能力纳入考评体系，难以激发官兵学用结合的积极性。第二，练兵备战存在“虑点”“堵点”“盲点”。“虑点”是指后顾之忧影响训练专注度，23.7%的官兵存在不同程度的训练伤，其中6人因慢性疼痛影响训练积极性，占训练伤总人数的33.3%，比如列兵刘畅入伍前是体育生，因训练强度过大导致膝盖积液，医生建议减少剧烈运动，他担心留队考核时因身体条件不达标被淘汰，训练时始终不敢全力投入。另有31.6%的面临套改、考学的官兵表示“担心训练成绩影响个人发展，心理压力大”。“堵点”是指新装备训练能力不足，45.2%的士官表示对新列装的数字化装备“操作不熟练、原理搞不懂”，四级军士长李保国当了16年步兵，习惯了传统装备的操作模式，面对数字化终端的触摸屏、操作菜单经常犯难，觉得“自己的老经验没用了，跟不上时代了”。“盲点”是指实战化认识不到位，34.2%的官兵认为“训练就是为了考核拿分”，比如战术考核中部分战士为了提升速度，刻意降低隐蔽动作标准，只追求“爬得快”，不考虑“不被发现”的实战要求。成因主要有三点：一是思想引导不深入，未将练兵备战的核心要义讲透，部分官兵仍停留在“练为考”的认知层面；二是保障机制不完善，训练伤康复仅靠连队卫生员的简单处理，缺乏专业的康复理疗支持，新装备培训仅靠厂家的1次集中授课，后续没有跟进指导；三是考核评价体系不够科学，重速度、重分数的考核指标占比过高，实战化导向体现不足。第三，现实诉求存在“急难愁盼”堵点。一是休假难，31.6%的士官表示近2年未休满法定假期，其中4人因任务需要连续3次推迟休假，二级上士王军本来计划2023年回家结婚，因驻训任务推迟到2024年，2024年又接到演习任务，婚期再次推迟，未婚妻多次表示不满，导致其训练时经常走神。二是婚恋难，27岁以上的未婚士官有12人，占士官总数的41.4%，其中8人表示“平时接触不到异性，找对象很难”，驻地位于偏远山区，周边企事业单位少，官兵社交圈基本局限在营区内部。三是家属来队与军娃入学难，连队仅有4间临时来队房，旺季时需要排队1个月以上，部分家属来队只能住在营区外的私人宾馆，每天花销超过200元，经济压力较大；有7名官兵反映军娃转学需要多部门审批，手续繁琐，且无法进入驻地教学质量较好的学校。四是经济压力，18.4%的官兵表示有房贷压力，其中3人每月房贷超过工资的一半，另有2名士官因家人重病背负外债，生活压力较大。这些问题的成因，一方面是部队任务繁重，驻训、演习、考核等任务交替进行，休假统筹难度大；另一方面是驻地资源有限，军地协调机制不够顺畅，家属就业、子女入学等问题仅靠部队难以彻底解决；此外，部分官兵的家庭抗风险能力弱，遇到突发困难时缺乏有效帮扶渠道。第四，网络行为存在隐性风险。排查发现3名战士私藏备用手机，主要用于刷短视频、打游戏，避开连队的手机管理规定。11.8%的官兵每月在游戏充值、直播打赏上的花费超过500元，其中2人超过2000元，部分义务兵的津贴基本都用于游戏充值，甚至出现超前消费的情况。网络安全意识方面，有7名战士曾在朋友圈发布过营区周边环境、训练场景的照片，虽然后续删除，但仍存在泄密风险；还有2名战士曾在陌生交友软件上透露过自己的军人身份，存在被策反的隐患。究其原因，一是手机管控存在漏洞，战士可以通过快递、家属寄递等方式获得备用手机，仅靠定期排查难以完全杜绝；二是军营文化生活不够丰富，部分战士觉得业余时间无聊，只能通过刷短视频、打游戏打发时间；三是网络安全教育不够深入，部分官兵对网络泄密、网络诈骗、网络借贷的风险认识不足，消费观念不成熟，存在攀比、冲动消费的情况。针对上述问题，需从四个方面精准发力，提升思想工作质效。一是精准化推进理论武装，破解“三差”问题。实施分层分类施教，干部层侧重研讨式学习，围绕战斗力提升、连队建设等问题开展理论研讨，提升运用理论解决实际问题的能力；士官层侧重案例式学习，结合训练中的难点、堵点讲解理论，让士官明白理论对训练的指导作用；义务兵层侧重沉浸式学习，通过短视频、情景剧、红色故事汇等形式，把抽象的理论转化为战士听得懂、记得住的内容。创新授课模式，深化“兵说兵理”微课堂品牌，鼓励战士上台讲自己的经历、身边的故事，结合理论谈体会，提升参与感。优化考核方式，将理论运用能力纳入考评，比如要求战士结合岗位实际撰写“理论指导训练”的心得体会，或现场回答“遇到某类问题如何用相关理论指导解决”，考核结果与评功评奖、入党考学挂钩，倒逼官兵学用结合。二是聚焦练兵备战强化思想引领，打通“虑堵盲”。深化战斗精神培育，开展“强军有我、使命在肩”主题教育，邀请参加过国际比武、边境执勤的先进典型来连队宣讲，用真实经历激发官兵的练兵热情，树立“练为战”的鲜明导向。完善训练保障机制，联合地方医院建立训练伤康复绿色通道，每周邀请骨科、康复科医生来部队坐诊，为有训练伤的官兵提供专业治疗，同时加强训练伤预防教育，规范训练前热身、训练后放松流程，降低训练伤发生率；建立新装备常态化培训机制，每季度邀请厂家技师、院校老师来队授课，选拔年轻骨干到厂家、院校进修，培养一批新装备专业带头人。优化考核评价体系，增加实战化考核权重，比如战术考核不仅看完成时间，还要看隐蔽性、战术动作的实战合理性，新装备考核不仅看操作熟练度，还要看实战场景下的运用能力，引导官兵从“练为考”向“练为战”转变。三是用心用情解决现实诉求，消除后顾之忧。刚性落实休假制度，年初制定全员休假计划，细化到月、落实到人，任务期间实行分批轮休，确因任务需要推迟休假的，及时安排补休或按规定发放未休假补助，确保官兵每年都能休满法定假期。搭建婚恋交友平台，联合地方妇联、企事业单位每季度举办1次军地联谊活动，建立未婚官兵信息台账，精准匹配交友需求，同时加强婚恋观教育，引导官兵树立正确的婚恋观念。完善军地协调机制，与驻地教育、人社、民政等部门建立常态化沟通机制，签订军地共建协议，明确军娃入学优先、家属就业推荐、困难家庭帮扶等政策，比如协调教育局简化军娃转学手续，优先安排到教学质量较好的学校；协调人社局为随军家属提供公益性岗位和企业就业推荐；建立困难官兵帮扶基金，对家中有重病、受灾的官兵给予一次性补助，缓解经济压力。四是筑牢网络安全防线，引导健康上网。严格网络管控，完善手机管理机制，实行“统一保管、定时发放、实名登记”制度，定期开展备用机、违规电子产品排查，加强快递检查，严禁私藏手机、违规电子设备进入营区；升级营区网络监控系统，对官兵上网行为进行合规性筛查，及时发现和制止违规上网行为。丰富军营文化生活，完善营区文化设施，建好健身房、图书馆、电竞室、台球室等活动场所，每周组织篮球赛、足球赛、歌唱比赛、电竞比赛等文体活动，每月举办1次大型主题活动，把官兵的精力从手机上转移到正向的文化活动中来。加强网络安全教育和消费观引导，每季度开展1次网络安全讲座，结合泄密案例、诈骗案例、网络借贷案例讲解风险，提升官兵的网络安全意识；开展消费观教育，引导官兵树立理性消费、勤俭节约的观念，杜绝超前消费、冲动消费、攀比消费。第二篇本次调查针对某合成旅即将赴西北大漠参加“西部·砺剑-2024”跨区域实兵对抗演习的126名任务官兵开展，围绕任务认知、心理状态、现实顾虑、战斗精神四个核心维度，采用匿名问卷、心理测评、上门家访、骨干摸排四种方式，累计发放问卷126份，回收有效问卷122份，有效回收率96.8%，完成SCL-90、SAS两项心理测评126人，上门家访任务官兵家庭47户，梳理各级骨干上报的思想动态数据372条，形成专项思想调查报告如下。任务前官兵思想总体呈现热情高、斗志旺、准备实的良好态势。一是任务认同度高，备战热情饱满。94.3%的官兵主动递交请战书，其中32名士官主动申请到主攻排、爆破班、侦察组等危险系数较高的岗位，占任务士官总数的41.6%。上尉连长张磊家属怀孕8个月，预产期恰好与演习时间重合，他主动将家属送回山东老家由父母照顾，全身心投入备战，其事迹被旅强军网报道后，带动更多官兵主动请缨。问卷调查显示，89.3%的官兵认为参加此次演习是“难得的锻炼机会，要争取打出好成绩”，仅3.3%的官兵表示“不想去，怕苦怕累”。二是战斗精神充足，荣誉意识强烈。96.7%的官兵能准确说出所在单位的光荣战史和传统精神，装步二连官兵全部能讲述连队在对越自卫反击战中获得“穿插英雄连”称号的战斗事迹，部分战士还把连队传统口号写在战备包、头盔内侧，时刻提醒自己传承荣誉。全连共收到决心书、保证书112份，列兵王浩刚入伍半年，第一次参加重大任务，熬夜写了3页决心书，主动要求加入尖刀班，“哪怕掉皮掉肉也要给连队争荣誉”。各班排纷纷开展挑应战活动，一排向二排下战书，比拼训练成绩、战斗作风、任务完成质量，训练场上的比拼氛围浓厚。三是准备工作扎实，任务底数清晰。91.8%的官兵能准确说出自己在演习中的岗位职责和行动流程，85.2%的官兵能熟练操作3种以上演习用到的装备。连队累计开展3次全流程模拟推演，设置突发“敌”袭、装备故障、人员伤亡等17种随机情况，官兵应对处置的合格率达90.3%。后勤保障方面，所有任务官兵的战备物资均完成3轮检查，防晒、防沙、防冻、常用药品等物资按标准的1.5倍储备，确保满足任务需求。与此同时，任务前官兵思想也存在一些波动和隐患，需高度重视。第一，心理压力呈现分层化特征，不同群体的压力来源差异明显。一是新兵群体存在“陌生焦虑”。21名首次参加跨区演习的义务兵中，61.9%的人存在不同程度的焦虑情绪，SAS测评得分超过50分的有7人，占比33.3%，主要表现为入睡困难、训练时注意力不集中、担心自己拖集体后腿。列兵李阳最近半个月经常失眠，每天早上起来眼睛都是红的，训练时多次出现操作失误，谈心时他说：“从来没去过沙漠，也没参加过这么大的演习，就怕自己做错了，给班里丢脸，拖连队的后腿。”二是骨干群体存在“能力焦虑”。37名班排骨干中，48.6%的人表示“压力很大，担心完不成任务，对不起连队的信任”。三级上士王强是连队训练尖子，参加过两次跨区演习均取得优异成绩，此次担任主攻排班长，他最近经常加班加点练战术、研战法，每天只睡五六个小时，嘴上起了好几个泡，他说：“这次对手是全军有名的蓝军旅，怕打不赢，砸了连队的牌子。”三是干部群体存在“责任焦虑”。11名连排职干部中，72.7%的人表示“最担心任务出纰漏、人员出安全问题”。指导员张凯最近既要抓思想动员，又要抓训练准备，还要梳理安全隐患，经常熬夜到凌晨，他说：“一百多号人跟着我去演习，既要打赢，还要保证每个人都平安回来，责任太重了，不敢有一丝松懈。”心理压力分层化的成因主要有三点：一是经历差异导致认知不同，新兵从未参与过重大任务，对沙漠环境、演习流程完全陌生，容易产生未知恐惧；骨干和干部承担的责任更重，对任务结果的关注度更高，压力自然更大。二是心理疏导机制不完善，平时的心理教育多停留在讲理论层面，缺乏针对性的压力疏导方法，很多官兵有压力但不知道怎么缓解，也不好意思主动找心理医生，怕被别人说“心理素质差”。三是任务标准高、要求严，此次演习是全军性的实兵对抗，完全不设脚本，考核标准严，各级都提出了“争第一、扛红旗”的要求，层层传导的压力最终落到每名官兵身上。第二，现实顾虑呈现集中化趋势，主要聚焦家庭、个人发展、健康三个方面。一是家庭顾虑占比最高，34.4%的官兵表示有家庭方面的担忧，其中12人家里有孕妇、重病亲属或子女就学等问题。副连长王磊家属预产期在演习开始后10天，双方父母都在农村，年纪大了身体不好，没法到城里照顾，他本来想申请留队陪产，但看到任务重、人手紧，始终没好意思跟连队开口，最近情绪一直很低落。二级上士李军的父亲上个月查出肺癌，正在化疗，他是家里的独子，本来计划请假回家照顾，接到演习任务后没跟任何人说，只是偷偷把攒的3万块钱寄回了家，训练间隙经常一个人盯着手机发呆。二是个人发展顾虑突出，28.7%的官兵担心演习表现影响个人发展，其中18名面临套改的士官、9名面临考学的义务兵占比最高。下士刘畅今年要套改中士，上个月训练时脚腕扭伤，现在还没完全好利索，他担心演习时跟不上进度，表现不好影响套改，最近训练时总是硬撑着，脚伤反而越来越重。义务兵张浩今年要考军校，演习持续3个月，刚好覆盖复习的关键期，他担心复习时间不够考不上，纠结要不要申请留守，但又怕留下遗憾。三是健康顾虑不容忽视，21.3%的官兵担心沙漠环境恶劣，身体扛不住，容易得皮肤病、关节炎、中暑等疾病。列兵王浩皮肤容易过敏，平时稍微晒点太阳就起红疹，听说沙漠里紫外线强、风沙大，他提前买了十多瓶防晒霜，但还是担心过敏严重影响任务，“要是因为我生病拖了连队的后腿，那可太丢人了”。现实顾虑集中的成因：一是任务周期长、环境封闭，此次演习前后持续3个月，沙漠里信号差，和家里联系不方便，家里有问题不能及时回去处理，官兵自然放心不下。二是政策宣传不到位，很多官兵不知道任务期间的立功受奖、套改考学倾斜政策，担心“干好了没好处，干坏了受影响”，心里没底。三是后方保障体系不健全，以往任务中后方帮扶多停留在“打电话慰问”层面，没有形成实质性的帮扶机制，官兵遇到家庭困难时，只能自己想办法解决，不敢给组织添麻烦。第三，任务认知存在细微偏差，实战意识有待强化。一是部分官兵存在“演习走流程”的错误认知，7.4%的官兵表示“以前参加的演习都是按脚本走的，这次应该也差不多，跟着走就行”，觉得不会有真的对抗，思想上存在松懈情绪。二是少数官兵把演习当成“见世面”的机会，3.3%的官兵提前查了西北大漠的景点，想着演习间隙可以去“打卡”游玩，没有做好吃苦的准备。三是对任务艰巨性认识不足，12.3%的官兵没有准备足够的防沙、防晒、防冻物资，觉得“没必要带那么多，累得慌”，对沙漠的极端气候缺乏足够认知。这些问题的成因，一方面是以往部分演习存在“脚本化”“演为看”的情况，给官兵留下了固有印象；另一方面是任务动员不够深入，没有把此次演习“全要素、无脚本、背靠背对抗”的特点讲透，部分官兵的实战意识树得不牢；此外，少数官兵的战备观念淡薄，把演习当成例行公事，没有从“打仗”的高度认识任务。针对上述问题，需从四个方面精准施策，确保官兵以最佳状态投入任务。一是分层分类开展思想动员和心理疏导，精准缓解压力。针对新兵群体，开展“老兵传经”活动，组织参加过跨区演习的老班长讲沙漠生活、演习流程、自己第一次参加演习的经历，消除新兵的陌生感和恐惧感；提前开展沙漠环境适应性训练，在营区周边沙土地组织战术训练、长途拉练，让新兵提前适应沙漠环境；心理医生每周为新兵做1次心理疏导，教授深呼吸、冥想、肌肉放松等缓解焦虑的方法，帮助新兵调整状态。针对骨干群体，开展“减压赋能”谈心活动，连队干部逐个与骨干谈心，肯定他们的能力，明确“只要尽全力完成任务，不论结果如何都不追责”，减轻骨干的心理负担；组织骨干集体研究战法、分析对手特点，共同制定应对方案，让骨干心里有底、手上有招。针对干部群体，建立“责任共担”机制，营领导与连排干部结对子，共同研究问题、共同承担责任，减轻干部的压力；合理统筹工作，明确干部休息时间，避免连轴转导致的过度疲劳。二是精准解决现实后顾之忧，让官兵轻装上阵。建立“后方帮扶台账”，对所有任务官兵的家庭情况进行全面摸排，将有困难的家庭逐一登记造册，成立由营留守干部、地方退役军人事务局工作人员、社区志愿者组成的后方帮扶小组，一对一解决问题。比如针对家属待产的副连长王磊，协调社区志愿者每天上门看望，安排留守女军官定期与其家属沟通，缓解待产焦虑，生产时由帮扶小组负责联系医院、照顾生活；针对父亲重病的二级上士李军，协调地方退役军人事务局帮助联系三甲医院的专家会诊，申请大病救助，解决医疗费用问题。明确任务期间激励政策，印发《演习期间立功受奖实施细则》，明确在演习中表现突出的个人，优先立功受奖、优先套改、优先入党、优先推荐考学，比如面临套改的士官，演习中获得表彰的直接纳入优先套改名单；考学的义务兵，演习期间安排专门的复习时间，立功的按规定加分。完善健康保障体系，随行配备2名医生、1名卫生员，带足防晒、防沙、防冻、治疗皮肤病和慢性病的药品，每天为官兵测血压、检查身体，发现问题及时处置；为所有官兵配备防沙镜、防晒衣、冻疮膏、护膝护肘等防护物资，提前开展沙漠生存、伤病自救互救培训，提升官兵的自我防护能力。三是强化战斗精神培育，树牢实战意识。开展“出征动员”系列活动，出征前组织官兵在连旗下宣誓，喝出征酒，讲单位光荣战史，给每名官兵发放“家人寄语卡”，把家人的鼓励印在卡片上，让官兵带着荣誉和亲人的期望出征，激发血性虎气。打破“脚本化”训练模式，平时的推演和训练全部采用随机导调的方式，不提前通报情况，不预设结果，设置“敌”特袭扰、装备损毁、通信中断、人员伤亡等各种突发情况，让官兵在近似实战的环境中锤炼应对能力，破除“演习走流程”的错误认知。打造“战地文化”品牌，任务期间开办战地快报，每天报道前线的好人好事、训练成果、典型事迹；开展战地生日会，给在演习期间过生日的官兵送生日蛋糕、送祝福；组织拉歌比赛、小型比武、趣味活动，缓解官兵的压力，保持旺盛的斗志。四是建立动态思想摸排机制，及时发现解决问题。建立“班每日排查、排每两日报送、连每周分析”的三级思想摸排制度，班长每天观察班里战士的情绪、睡眠、训练表现，发现异常及时谈心；排里每两天梳理一次思想情况，上报连队；连队每周召开思想形势分析会，研究解决存在的问题。开通“思想直通车”，官兵有任何问题和诉求，可以直接通过强军网私信、匿名意见箱、直接找指导员等方式反映，不用层层上报，保护官兵隐私。充分发挥“三互”小组作用，训练、生活、休息时都以“三互”小组为单位，成员之间互相观察、互相帮助、互相疏导，把思想问题解决在萌芽状态。第三篇本次调查以某部刚完成编制调整、移防新驻地满3个月的3个合成营共412名官兵为对象，围绕改革认同、岗位适应、职业规划、驻地融入四个核心维度，采用全员问卷、深度访谈、数据分析、实地走访四种方法，累计发放问卷412份，回收有效问卷407份，有效回收率98.8%，访谈不同层级官兵63人，其中营连干部21人、士官28人、义务兵14人，结合移防后3个月的训练数据、考勤数据、官兵诉求台账等16类数据交叉分析，全面掌握改革调整期官兵思想动态，形成报告如下。改革调整期官兵思想总体平稳，基本面持续向好。一是改革认同度高，政治立场坚定。95.8%的官兵表示坚决拥护党中央、中央军委的改革决策，认为编制调整和移防是提升部队战斗力的必要举措，较移防初期的93.7%提升2.1个百分点。原旅作训科参谋李刚调整到合成营任副营长初期，因从机关到基层存在心理落差，工作积极性不高，经过改革教育和新装备实训，他真切感受到合成营编制下作战效能的提升，主动申请参加新装备骨干集训，现在已经成为营里的新装备教学骨干，他说：“改革不是减法，是乘法，岗位变了，舞台更大了。”92.6%的官兵表示“不管编制怎么改、岗位怎么变，都会服从组织安排，干好本职工作”。二是岗位适应总体平稳，训练秩序正规。移防3个月来，全营训练到课率保持在98%以上，各项训练任务按计划推进，新专业训练平均及格率达到72.3%，较移防初期的48.7%提升23.6个百分点。原通信连下士刘畅转岗为装步炮手后，刚开始训练成绩不及格，在班长的结对帮扶下，他每天加班2小时练操作、背原理，现在考核成绩已经达到良好水平，还主动报名参加旅里的炮手比武。内务秩序、作风纪律保持稳定，移防以来未发生一起违规违纪事件，内务检查合格率连续12周保持在97%以上。三是精神状态昂扬，大局意识较强。很多官兵主动克服个人困难支持改革，三级上士王军家属刚在老驻地考上公务员，孩子刚上小学，接到移防命令后，他二话没说收拾行囊跟随部队出发，还主动做其他有情绪的战士的思想工作，“改革是大事，个人的事再大也是小事，不能拖部队的后腿”。移防初期营区基础设施不完善，官兵们主动参与营区建设，清理建筑垃圾、平整训练场、整理营房，累计义务劳动1200余人次，没有一人叫苦叫累。与此同时，改革调整期官兵思想也存在一些突出矛盾和问题，需引起高度重视。第一，身份转换的“阵痛期”不适，不同群体的表现差异明显。一是机关转基层干部存在“落差感”。21名从机关调整到基层的干部中，38.1%的人表示“不适应基层的工作节奏，觉得自己的能力没用武之地”。原旅宣传科干事张悦少校调整到营里任副教导员，原来在机关主要负责写材料、办活动，现在要天天跟战士一起训练、查铺查哨、管伙食，她坦言：“原来都是指导基层干，现在自己干基层的活，总觉得找不到抓手，有劲使不上。”部分机关转基层的干部觉得“从机关到基层是‘降格’了”，心理上有落差，工作积极性不高。二是跨专业转岗士官存在“挫败感”。126名跨专业转岗的士官中，52.4%的人表示“新专业学起来吃力，跟不上进度，觉得自己没用”。四级军士长李保国干了16年通信，是旅里有名的“通信大拿”，拿过3次三等功，转岗为装甲步兵车长后，面对数字化终端、车载武器系统等新装备，他学起来比年轻战士慢很多，第一次专业考核只得了52分，他说：“干了一辈子专业，现在成了‘新兵蛋子’，脸都丢尽了，有时候真想提前退伍算了。”三是义务兵群体存在“迷茫感”。168名义务兵中，32.7%的人表示“不知道自己的专业是什么，以后要干什么”。部分义务兵入伍时分配的是通信专业，刚学了半年基础，就因为编制调整转成装步专业，一切要从头学起，还有的义务兵先后调整了2次岗位，始终没有固定的专业方向，觉得“学什么都没用，说不定哪天又要改”，对未来发展感到迷茫。身份转换不适的成因主要有三点：一是改革调整节奏快，部分官兵没有足够的思想准备和适应期，编制调整命令下达后不到1个月就完成了移防和岗位调整，很多人还没反应过来就到了新岗位。二是培训体系跟不上，新专业培训多以“边干边学”为主，没有系统的入门培训和进阶训练，转岗官兵只能自己摸索，进步慢、易受挫。三是思想观念转变不到位，部分官兵抱着“老经验、老专业”不放，不愿意主动接受新事物，总觉得“原来的专业好，现在的专业没前途”，缺乏主动适应的意识。第二，职业发展的“迷茫期”焦虑，各层级官兵普遍存在顾虑。一是干部担心晋升渠道变窄。37名营连职干部中，62.2%的人表示“改革后编制减少，晋升难度变大，不知道以后的发展方向”。原旅部有多个营级岗位，调整为合成营后，营级干部职数减少，很多同层级干部竞争有限的晋升岗位，部分任职时间较长的营级干部觉得“晋升无望，只能等转业”。还有部分干部担心新的岗位要求高，自己的能力跟不上，会被淘汰，“原来在机关只要写好材料就行，现在要懂合成战术、懂新装备，差得太远了”。二是士官担心套改名额不足。187名士官中，58.3%的人表示“担心新专业的套改名额少，留队难”。原通信专业有12个中士套改指标，调整为装步专业后只有5个，很多老士官担心自己干了十几年，最后因为专业调整留不下来，“青春都献给部队了，到头来被改革刷掉了，心里不是滋味”。还有部分士官担心新专业的技能等级评定标准变了，自己原来的高级技工证没用了，影响套改和工资待遇。三是义务兵担心考学提干受限。168名义务兵中，41.1%的人表示“原来准备考的专业和现在的专业不对口，担心考不上”。有的义务兵本来准备报考通信工程专业的军校，现在转成装步专业，考学的专业方向变了，复习内容也要全部调整，剩下的复习时间不够，觉得“肯定考不上了”。还有的义务兵担心提干的专业要求变化，自己的条件不符合，失去提干机会。职业发展焦虑的成因：一是改革后的配套政策不明确，比如晋升、套改、技能评定等具体实施细则还没出台，官兵心里没底，容易产生恐慌情绪。二是新专业人才培养体系不完善，没有明确的成长路径和发展规划，官兵不知道“往哪走、怎么走”，看不到发展前景。三是部分官兵的能力素质与改革要求不匹配，面对新岗位、新装备、新要求，能力差距大，担心被淘汰。第三，家庭生活的“适应期”困难，成为影响官兵思想稳定的重要因素。一是两地分居问题突出。214名已婚官兵中，67.3%的人处于两地分居状态，其中42人是因移防导致的新增两地分居。二级上士王强的家属是老驻地的中学教师，已经工作8年，事业编身份，移防后工作调动难度大，只能两地分居，孩子刚3岁，由家属一个人带，经常生病，家属每次打电话都抱怨，王强既愧疚又无奈，“一边是工作，一边是家庭，两头都顾不上”。二是军娃入学、家属就业难。37名随军家属中，59.5%的人还没找到工作，42名有子女的官兵中，31%的孩子还没办理转学手续。少校营长陈磊的孩子刚上二年级，移防后转到驻地一所小学，因为两地教材版本不同，孩子学习跟不上，成绩从班级前10名掉到中下游，家属因为找不到合适的工作，情绪很差，经常和他吵架，陈磊最近工作经常走神，“家里的事解决不了，根本没法安心工作”。三是赡养老人压力大。38.2%的官兵表示“移防后离家更远了，回家次数更少，照顾不了老人”。四级军士长李保国家就在老驻地附近，原来每个月都能回家看望父母，现在移防到几千公里外的西北，一年只能回一次家，父母都快70岁了，身体不好，他特别担心，“万一老人有个事，赶都赶不回去”。家庭生活困难的成因：一是新驻地军地协调机制尚未建立，部队刚移防过来，和地方教育、人社、民政等部门还没建立常态化沟通渠道，家属就业、子女入学等问题缺乏政策支持。二是移防距离远，交通不便，回家成本高、时间长，官兵难以兼顾家庭。三是部队任务重，移防后各项建设、训练任务繁重，官兵休假时间有限，很难抽出时间照顾家庭。第四，驻地融入的“隔阂期”疏离，官兵归属感不强。一是生活环境不适应。新驻地位于西北戈壁，气候干燥、风沙大、冬季寒冷，62.4%的南方籍官兵表示刚来的时候经常流鼻血、皮肤干燥、嘴唇开裂，过了1个多月才慢慢适应。营区位于城郊，周边没有商场、医院、饭店，到市区要坐1个多小时的公交车，出行很不方便，47.2%的官兵表示“业余时间只能在营区待着，很无聊”。二是与地方交流少。87.2%的官兵移防3个月来没有和地方老百姓打过交道，不了解当地的风土人情，部分官兵外出采购时听不懂当地方言，交流困难。还有的官兵觉得“驻地太偏，发展不好，以后不想在这里长期待”，缺乏归属感。三是文化生活单调。新营区文化设施不完善，图书馆藏书不足5000册，健身房器材还没配齐，没有室内活动场馆，官兵业余时间主要靠刷短视频、打游戏打发时间，58.7%的官兵表示“每天业余时间有一半以上在玩手机”。驻地融入难的成因：一是移防时间短，部队和地方还没来得及开展深度共建，官兵对驻地的历史文化、风土人情不了解。二是新营区基础设施建设滞后，文化、生活配套不完善，满足不了官兵的日常需求。三是部分官兵主动融入意识不强，觉得“自己只是过客，干几年就走了，没必要融入”，不愿意主动接触地方、了解驻地。针对上述问题，需从四个方面系统施策，确保改革调整期官兵思想稳定、干劲充足。一是深化改革教育，强化使命认同，打牢思想根基。开展“改革怎么看、我该怎么干”大讨论，组织官兵围绕改革的意义、新编制的优