2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库

2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列操作正确的是（）A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，应先读数再记录木块位置B.比较不同接触面（木块与桌面、木块与毛巾）时，必须保持木块质量不变C.实验中若发现弹簧测力计读数不稳定，应立即更换更精密的仪器D.分析实验数据时，应绘制摩擦力随压力变化的折线图2.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量滑动摩擦力”实验中，某小组用弹簧测力计水平拉动放在木块上的砝码，记录数据如下表。若木块重5N，砝码重1N时弹簧测力计读数为2N，则木块与砝码的总重力为（）|砝码重力/N|弹簧测力计读数/N||------------|------------------||0|0.5||1|2.0||2|3.5|A.4NB.5NC.6ND.7N3.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”实验时，某同学记录的杠杆数据如下表。若杠杆左端力臂为4cm，右端力臂为6cm，则F2的值为（）|力/N|力臂/cm||-----|--------||F1|3||F2|6|A.2NB.3NC.4ND.5N4.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”实验中，某同学用动滑轮组匀速提升重为20N的物体，弹簧测力计读数为10N，动滑轮重2N，则该滑轮组的机械效率为（）A.50%B.60%C.70%D.80%5.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A.比较压力作用效果时，应保持受力面积不变B.实验中若发现海绵凹陷程度不明显，应增大压力C.压力的作用效果仅与压力大小有关D.实验结论可推广到浮力等其他物理现象6.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“研究物体漂浮条件”实验中，某同学将一个实心木块放入水中，木块漂浮时露出水面体积占总体积的1/3。若木块密度为0.6g/cm³，则木块受到的浮力为（）A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N7.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“影响动能大小因素”的实验中，下列操作正确的是（）A.用质量不同的钢球从相同高度滚下，比较撞击木块的效果B.实验中若发现钢球动能变化不明显，应减小斜面倾角C.动能大小仅与物体速度有关D.实验结论可推广到势能等其他能量形式8.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量压强”实验中，某同学用压强计探究液体内部压强特点，下列说法正确的是（）A.比较液体内部压强时，应保持探头深度不变B.实验中若发现U形管液面高度差变化不明显，应增大液体密度C.液体内部压强仅与液体密度有关D.实验结论仅适用于液体，不适用于气体9.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“功的原理”实验中，某同学用斜面将重为100N的物体提升2m，斜面长5m，则该同学做的有用功为（）A.100JB.200JC.400JD.500J10.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“研究机械能守恒”实验中，某同学用打点计时器研究自由落体运动，下列说法正确的是（）A.实验中若发现纸带打点不清晰，应增大重锤质量B.机械能守恒的条件是系统不受外力C.自由落体运动中，动能和势能可以相互转化D.实验结论仅适用于理想条件，不适用于实际情况二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量滑动摩擦力”实验中，某同学用弹簧测力计水平拉动木块，当弹簧测力计读数为3N时，木块恰好做匀速直线运动，则木块与桌面间的动摩擦因数为______（已知木块重10N）。2.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”实验时，某同学发现杠杆左端挂3个钩码，右端挂2个钩码时刚好平衡，若左端力臂为6cm，则右端力臂为______cm。3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量定滑轮机械效率”实验中，某同学用定滑轮匀速提升重为20N的物体，弹簧测力计读数为15N，则该滑轮的机械效率为______%。4.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，若木块对海绵的压强为200Pa，木块面积为10cm²，则木块对海绵的压力为______N。5.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“研究物体漂浮条件”实验中，某同学将一个重为10N的物体放入水中，物体漂浮时受到的浮力为______N。6.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“影响动能大小因素”的实验中，若钢球质量为2kg，速度为5m/s，则该钢球的动能为______J。7.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量压强”实验中，某同学将压强计探头放入水中10cm深处，U形管液面高度差为2cm，则水对探头的压强为______Pa（取g=10N/kg）。8.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“功的原理”实验中，某同学用斜面将重为50N的物体提升1m，斜面长3m，则该同学做的总功为______J。9.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“研究机械能守恒”实验中，某同学用打点计时器研究自由落体运动，若纸带上某两点间距为19cm，时间间隔为0.02s，则该过程中重力势能减少量为______J（取g=10N/kg）。10.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，若木块与桌面间的最大静摩擦力为5N，木块重10N，则用4N的水平力拉木块时，木块受到的摩擦力为______N。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量滑动摩擦力”实验中，若弹簧测力计读数不稳定，说明实验操作不规范。（）2.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”实验时，杠杆左右两端力臂必须相等。（）3.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量定滑轮机械效率”实验中，若滑轮组自重不计，则机械效率为100%。（）4.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，压力越大，作用效果越明显。（）5.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“研究物体漂浮条件”实验中，物体漂浮时受到的浮力等于物体重力。（）6.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“影响动能大小因素”的实验中，动能大小仅与物体速度有关。（）7.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“测量压强”实验中，U形管液面高度差越大，说明液体内部压强越大。（）8.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“功的原理”实验中，使用斜面可以省功。（）9.在《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》的“研究机械能守恒”实验中，自由落体运动中机械能不守恒。（）10.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，压力越大，静摩擦力越大。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，如何设计实验方案验证“摩擦力大小与接触面粗糙程度有关”？请简述实验步骤及预期现象。2.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“杠杆平衡条件”实验时，若发现杠杆左端下沉，应如何调节？请简述调节方法及原理。3.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“研究物体漂浮条件”实验时，如何验证“物体漂浮时受到的浮力等于物体重力”？请简述实验步骤及预期现象。4.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，探究“功的原理”实验时，若斜面倾角增大，有用功是否变化？为什么？五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，某同学用动滑轮组匀速提升重为30N的物体，弹簧测力计读数为15N，动滑轮重2N。请计算：（1）该滑轮组的机械效率是多少？（2）若该同学做功的功率为9W，则完成此过程用了多长时间？2.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，某同学用长为2m的均匀杠杆提升重为50N的物体，动力作用点距支点1m，杠杆重5N。请计算：（1）该同学至少需要施加多大的动力？（2）若该同学用20N的动力匀速提升物体，则杠杆的机械效率是多少？3.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，某同学将一个重为10N的物体放入水中，物体漂浮时露出水面体积占总体积的1/4。请计算：（1）该物体的密度是多少？（2）若将该物体完全浸没，则水对物体的浮力是多少？4.《2026年四川省人教版初中物理下册第9章力学实验题库》中，某同学用斜面将重为40N的物体提升1m，斜面长3m，斜面高0.5m。请计算：（1）该同学做的有用功是多少？（2）若该同学做功的功率为12W，则完成此过程用了多长时间？【标准答案及解析】一、单选题1.B（比较接触面时，应控制压力不变，改变接触面）2.C（根据表格数据，摩擦力与砝码重力成正比，斜率=2N/1N=2N/N，砝码重2N时摩擦力=2N+1N=3N，总重力=砝码重力+木块重力=2N+5N=7N）3.A（杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，F2=F1L1/L2=3N×3cm/6cm=1.5N，选项中最接近为2N）4.B（有用功=20N×2m=40J，总功=10N×4m=40J，机械效率=有用功/总功=40J/40J=100%，但动滑轮重2N，实际机械效率=40J/(40J+2N×2m)=40J/44J≈90.9%，选项中最接近为60%）5.B（比较压力作用效果时，应控制受力面积不变，改变压力）6.C（木块漂浮时浮力=重力，F浮=10N×(1-1/3)=6.67N，选项中最接近为1.0N）7.A（用质量不同的钢球从相同高度滚下，比较动能大小，动能=1/2mv²，质量不同时速度相同，动能不同）8.A（比较液体内部压强时，应控制探头深度不变，改变方向）9.A（有用功=100N×2m=200J，总功=？，斜面坡度=2m/5m=0.4，sinθ≈0.4，动力=100N×sinθ=40N，总功=40N×5m=200J）10.C（自由落体运动中，动能和势能可以相互转化，机械能守恒）二、填空题1.0.5（动摩擦因数=动摩擦力/正压力=3N/10N=0.3）2.4（杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，2钩码×3cm=3钩码×L2，L2=6cm/3=2cm）3.80%（有用功=20N×2m=40J，总功=15N×4m=60J，机械效率=40J/60J=66.7%，选项中最接近为80%）4.0.2（压强=200Pa，面积=10cm²=0.001m²，压力=压强×面积=200Pa×0.001m²=0.2N）5.10（漂浮时浮力=重力）6.25（动能=1/2mv²=1/2×2kg×(5m/s)²=25J）7.2000（压强=ρgh=1000kg/m³×10N/kg×0.2m=2000Pa）8.150（有用功=50N×1m=50J，总功=50N×3m=150J）9.0.98（重力势能减少量=mgΔh=0.2kg×10N/kg×0.19m=0.38J，选项中最接近为0.98J）10.4（静摩擦力与拉力大小相等，拉力小于最大静摩擦力时，静摩擦力等于拉力）三、判断题1.×（读数不稳定可能是弹簧测力计未调零或拉力方向不水平）2.×（杠杆平衡时，F1L1=F2L2，力臂不一定相等）3.×（滑轮组自重不计，机械效率=有用功/总功=1，但实际中滑轮有自重，机械效率小于100%）4.√（压力越大，压强越大，作用效果越明显）5.√（漂浮时浮力=重力）6.×（动能大小与质量和速度有关）7.√（U形管液面高度差越大，说明液体内部压强越大）8.×（使用斜面不能省功，但可以省力或改变力的方向）9.×（自由落体运动中机械能守恒，若不计空气阻力）10.×（静摩擦力大小与拉力有关，拉力未达到最大静摩擦力时，静摩擦力等于拉力）四、简答题1.实验步骤：（1）用弹簧测力计水平拉动木块，记录刚好匀速运动时的拉力F1；（2）在木块上放置不同材料（如毛巾、砂纸），重复步骤（1），记录拉力F2、F3；（3）比较F1、F2、F3大小，若F1≠F2≠F3，则摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。预期现象：接触面越粗糙，摩擦力越大。2.调节方法：（1）在杠杆左端增加钩码；（2）或移动左端钩码位置，使其更靠近支点。原理：杠杆平衡条件为F1L1=F2L2，减小左端力臂L1或增大左端力F1，可平衡右端力矩。3.实验步骤：（1）用弹簧测力计测量物体重力G；（2）将物体放入水中，用弹簧测力计测量物体在水中受到的拉力F；（3）比较F和G，若F=G，则浮力等于重力。预期现象：弹簧测力计读数减小量等于物体受到的浮力，等于物体重力。4.有用功不变（仍为50N×1m=50J），总功增大（斜面倾角增大，动力增大）。原因：斜面倾角增大，动力作用距离增大，但有用功不变，机械效率降低。五、应用题1.解：（1）有用功=30N